Літературно-мовознавчий брейн-ринг

«Світ українського слова»

На дошці вислів:

«Слова росли із грунту, мов жита. Добірним зерном колосилась мова. Вона як хліб. Вона мені свята». Ліна Костенко.  

Мета: розвивати пізнавальний інтерес учнів, кмітливість, спостережливість, творчі здібності; виховувати, почуття поваги до історичного минулого нашої країни, почуття національної свідомості та нерозривного зв’язку зі своїми предками, естетичні почуття до української пісенної творчості, патріотичні почуття та усвідомлення української приналежності. 

Слово вчителя. Доброго дня всім присутнім на нашому заході. Вітаємо вас на літературно-мовознавчому брейн-ринзі 

Перш ніж розпочати, давайте з’ясуємо лексичне значення слова «брейн-ринг»: «брейн» – блискуча думка, ідея; «ринг» – майданчик для змагання, арена.

Сьогодні за звання кращих знавців рідного слова позмагаються дві команди: команда учнів ____ класу «Юні філологи» та команда учнів ___ класу «Один в полі не воїн».

Учасники, на сцену! (звучить українська мелодія)

 Оцінювати гру учасників буде високоповажне журі:

•                 Заст. директора з виховної роботи Вільчинська І.І.;
•                 Вчитель української мови та літератури Заріцька Т.В.
•                 Педагог-огранізатор Кудрявцева І.В.

Ведучий 2. А тепер давайте познайомимося з командами. Капітани, представте своїх гравців.

І конкурс «Розминка»

Ведучий 1.            

І конкурс «Розминка».

За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал.

Запитання для 1 команди

1.               Державна мова України (українська)
2.               Частина мови, що вказує на ознаку предмета (прикметник)
3.               Продовжте речення «Нема України без верби і …» (калини)
4.               Яким знаком починається діалог? (тире)
5.               Слова з протилежним значенням. (антоніми)
6.               Опис природи (пейзаж)
7.               Розмальоване яйце (писанка)
8.               Скільки Н у слові незрівнянний? (три)
9.               Головні члени речення (підмет і присудок)
10.          Документ про середню освіту (атестат)

Ведучий 2.                  

Запитання для 2 команди

1. Головні члени речення (підмет і присудок)

2.               Знак у слові В’ячеслав (апостроф)
3.               Символ українців, що оберігає (оберіг)
4.               Народна назва Пасхи (Великдень)
5.               Речення з другорядними членами (поширене)
6.               Хто є автором вірша «Любіть Україну»? (В.Сосюра)
7.               Префікс у слові прекрасний (пре)
8.               Стиль художньої літератури (художній)
9.               Хто автор слів Гімну України? (П. Чубинський)
10.          Займенник з однієї букви (я)

ІІ конкурс «Наша мова калинова»

Ведучий 1.                          Наша мова калинова

І красива, і жива,

Та вживаємо ми часто

І чужинські в ній слова.

Це неправильно,

Бо ми всі ми українці щирі є.

І повинні відрізняти

де чуже, а де своє.

Ведучий 2. Українську і чужинську

мови змішувать не слід.

Це однаково, що взяти

І змішати весь обід.

У одну каструлю вкинуть

Суп, оладки і кисіль.

Потім всипати гірчицю

Цукор, каву, мед і сіль.

Розкажіть, хто буде їсти

Отакий гидкий «салат»?

Треба мовою своєю

Українцям розмовлять.

Ведучий 1. Часто при перекладі слів з російської на українську мову ми робимо помилки і не вважаємо це чимось страшним. Суржик вже став частиною нашого мовлення. Спробуйте сказати українською «гвоздь программы».

Як бачите, це не так просто.

Ведучий 2. Кожній команді необхідно дібрати український відповідник до поданих слів та словосполучень. За кожну правильну відповідь – 1 бал.

1 команда

Принимать участие – брати участь

Безналичный – безготівковий

Битком набитый – переповнений

Открыть двери – відчинити двері

Вилка – виделка

Высшее учебное заведение – вищий навчальний заклад

Военкомат – військкомат

Гололёд – ожеледиця

Заказ – замовлення

Беспорядок – безлад

подписка на газеты  –  передплата на газети

Бывший в употреблении – уживаний

выключатель – вимикач

выписка из протокола – витяг з протоколу

открыть книжку – розгорнути книжку

гладить бельё – прасувати білизну

жалко – шкода

игровой – гральний

Ведучий 1.                

2 команда

Мой адрес  – моя адреса

Следующие предметы – такі предмети

Башня – башта, вежа

Ведущий специалист – провідний спеціаліст

Исключение – виняток

Открыть ключом двери –  відмикати двері

Включить свет  – увімкнути світло

Голодовка – голодування

Запрос – запит

Топливо – пальне

Решить задачу – розв’язати задачу

Бесценный подарок- неоціненний(коштовний) подарунок

Открыть глаза – розплющити очі

Повестка дня – порядок денний

Включить вопрос – внести питання

Говядина – яловичина

Дома – вдома

Чёрный кофе – чорна кава.

ІІІ конкурс

«Поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний

дотик до душі».

Ведучий 2.  Наступний наш ІІІ конкурс називається «Поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі».

Для цього від кожної команди потрібен 1 учасник. Його завдання – придумати невеликий вірш про мову. Цей конкурс оцінюється від 1 до 4 балами. Час на виконання – 5 хвилин.

Ведучий 1. Поезія і пісня – дві великі сили. Поезія – це вогник, який запалює душу людини, він схожий на полум’я свічки. Музика – рідна сестра поезії. Поезія і музика мають багато спільного, тому не дивно, що для багатьох поетів музика є невід’ємною частиною мислення.

Ведучий 2. Українська пісня… Хто не був зачарований нею?! Який митець не був натхнений її мелодіями?!

Ведучий 1. Ну де ще є така чарівна пісня? Серед яких на світі славних мов?

То серце від журби неначе стисне, а то навіє радість і любов.

Як ви вже зрозуміли,  наступний конкурс присвячений українській пісні. Але спочатку слово журі.

Слово журі та результати конкурсів 1-3

ІV конкурс «У рідному краї й серце співає».

Ведучий. 2 Отже, ІV конкурс називається «У рідному краї й серце співає». Завдання:  прослухати мелодію і вказати назву  пісні. За кожну вгадану пісню команда отримує 1 бал.

Фонограми пісень

1 «Розпрягайте, хлопці,  коней»

2 «Чорнобривці»

3 «Пісня про рушник»

4 . «Ніч яка, Господи..»

5. «Два кольори»

6. «Червона рута»

7. «Чортополох»

8. «Калина»

V конкурс «Чи уважний ти читач?»

Назвати казку, в назві якої є число. 
Наприклад: «Вовк і семеро козенят» 
1. «Троє поросят».
2. «Білосніжка і сім гномів». 
3. «Про три гроші». 
4. «Дев’ять братів сіроманців». 
5. «Про царівну та сім богатирів». 
6. «Алі-баба і сорок розбійників». 
7. «Три горішки для Попелюшки». 
8. «Десять братів і сестриця Галя». 
9. «Дванадцять місяців». 
10. «Три міхи хитрощів».

VI конкурс «Поясни значення слова»

ПАСМО

а) пучок волосся, часом довгого, переплутаного або кошлатого;

б) про те, що тягнеться довго чи безлаадно в просторі й часі;

в) витягнутий, невисокий пагорб або група таких пагорбів; невеликий гірський кряж.

ГЕНОЦИД

а) лікувальна рослина;

б) вид політичної діяльності;

в) цілеспрямовані дії з метою знищення повністю або частково окремих груп населення чи цілих народів за національними, етнічними, расовими, корисними або релігійними мотивами.

МОРОК

а) про що-небуть безвідрадне, безнадіцне, сумне;

б) відсутність світла; темрява, темнота;

в) неспокій, хвилювання, зумовлені чим-небуть; турбота, тривога.

МАВКА

а) казкова лісова істота в образі гарної дівчини з довгим розпущеним волоссям; лісова німфа.

б) водяна німфа.

в) дуже міцний грубий мотузок