"Логопедична гра «Є – нема, я бачу» з використанням коректурних таблиць для розвитку мовлення на заняттях дітей середнього віку із загальним недорозвитком мовлення"

Про матеріал

Мета гри формувати вміння вживати назви у називному, родовому, знахідному відмінках однини. Закріплювати і уточнювати, поповнювати словник назвами фруктів, овочів, ягід. Розвивати спостережливість, уяву, дрібну моторику, швидку реакцію. Сприяти мимовільному запам'ятовуванню цифр і образу друкованого слова, привчати запам'ятовувати і «зчитувати» зорово слова, зіставляти його з буквеним написанням.

Перегляд файлу

Логопедична гра «Є – нема, я бачу»

з використанням коректурних таблиць

для розвитку мовлення

на заняттях дітей середнього віку

із загальним недорозвитком мовлення

Автор матеріалу: вчитель-логопед вищої категорії

ДНЗ (дитячий садок) компенсуючого типу (спеціальний) №323 м. Києва

Романовська Ксенія Степанівна

Мета: формувати вміння вживати назви у називному, родовому, знахідному відмінках однини. Закріплювати і уточнювати, поповнювати словник назвами фруктів, овочів, ягід. Розвивати спостережливість, уяву, дрібну моторику, швидку реакцію. Сприяти мимовільному запам’ятовуванню цифр і образу друкованого слова, привчати запам’ятовувати і «зчитувати» зорово слова, зіставляти його з буквеним написанням.

Логопедична гра «Є – нема, я бачу»