Малювання квітки відповідно до настрою (Scratch 3.0)

Презентація: Малювання квітки відповідно до настрою (Scratch 3.0)

Закріпити розуміння поняття змінної в середовищі Scratch. Навчити використовувати цикли та розгалуження для створення візуального проєкту. Показати, як емоції можуть впливати на зовнішній вигляд графічного об'єкта. Розвивати креативність, алгоритмічне мислення та уважність Мета уроку

Що таке змінна?Змінна — це контейнер для збереження значення (текст, число тощо)Створюємо змінні у меню "Змінні" → "Створити змінну"У цьому проєкті використовуємо:настрій — вибрана емоціяпелюстки — скільки разів спрайт намалює пелюсткуповорот — на скільки градусів повертається спрайтколір — олівець якого кольору буде. Радість: багато пелюсток, яскравий колір, широка форма. Сум: менше пелюсток, сині/сірі кольори, вузька форма. Натхнення: гострі кути, насичені кольори

Ти маєш один спрайт (наприклад, «Олівець»): Коли натиснуто клавішу 1→ радість. Коли натиснуто клавішу 2 → сум. Коли натиснуто клавішу 3 → натхнення. Залежно від настрою — змінюються параметри квітки, і вона перемальовується. Активуй розширення "Олівець": У правому нижньому куті натисни “📦” (Додати розширення)Обери “Олівець”

Основний скрипт при натисканні на клавіші:🔸 1. Коли натиснуто клавішу 1 — Радість. Початкова позиція: x = -108, y = 41 Настрій = "Радість"Пелюстки = 12 (багато пелюсток)Поворот = 360 / 12 = 30 Колір = #FFD700 (яскравий жовтий)🔹 2. Коли натиснуто клавішу 2 — Сум. Початкова позиція: x = 23, y = 106 Настрій = "Сум"Пелюстки = 4 (мало пелюсток)Поворот = 360 / 4 = 90 Колір = #0000 FF або #009900 (спокійний зелений/синій)🔸 3. Коли натиснуто клавішу 3 — Натхнення. Початкова позиція: x = 173, y = -98 Настрій = "Натхнення"Пелюстки = 8 Поворот = 360 / 8 = 45 Колір = #FF0000 (червоний)

✏️ Як працює малювання квітки: Кожна пелюстка — це:2 цикли з 18 повторами. Рух вперед на 5 кроків. Поворот на 5 градусів. Повторити 2 рази (для двох частин “пелюстки”)Після цього: Задати колір. Повернутись на 90°Повернутись на Поворот градусів. Повторити Пелюстки разів. Управління: Натисни зелений прапорець — очищає все. Натисни клавішу 1, 2 або 3 — малюється квітка відповідного настрою

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=26f31737bdfd. Відскануй мене, склади пазл, зроби скрін і отримаєш частинку коду проєкту “Квітка настрою”

Рефлексія після уроку програмування. Що я вивчив?Які нові концепції чи інструменти програмування я дізнався?Що було складно?Які завдання чи частини уроку були для мене важкими?Що мені вдалося?Що я зміг зробити правильно під час уроку? Чи зміг я вирішити проблеми в коді?Що треба покращити?Які моменти я хотів би покращити у своїй роботі?Що хочу дізнатися далі?Які теми з програмування мені цікаво вивчити наступного разу?

Підсумкова оцінка:12–10 балів: Відмінно! Проєкт реалізовано на високому рівні, оригінальний та технічно бездоганний.9–7 балів: Добре. Проєкт має хорошу реалізацію, але є незначні недоліки.6–4 бали: Задовільно. Проєкт потребує доопрацювання та вдосконалення.3–0 балів: Потрібно вдосконалити. Проєкт має значні недоліки, які потребують виправлення.

ВИКОРИСТАНІ ДЖЕРЕЛА1.https://glazok.net.ua/ua/blog/gimnastika-dlya-glaz-upragneniya-dlya-profilaktiki-narusheniya-zreniya/ 2. За підручником: Інформатика: підруч. для 6 кл. закладів загальної середньої освіти / Й. Я. Ривкінд [та ін.]. — К.: Генеза, 20233.https://chatgpt.com/