Математична гра " КВК" Урок , 1 клас

Щоб більше зацікавити дітей на уроці математики, пропоную провести у вигляді КВК,де будуть пропоную завдання на закріплення чисел другого десятка. Тема: Математична гра «КВК» 1 клас Мета. Закріпити знання учнів, розвивати мислення, увагу, пам'ять, кмітливість, винахідливість, виховувати старанність, любов до математики. Обладнання. Записи на дошці, вирізані з картону хмаринка з краплинками, квіти, на яких приклади з відповідями, малюнки будиночків з числами, картки з предметними малюнками, картки з цифрами. Хід уроку І. Вступне слово вчителя. - Сьогодні ми пограємо у гру, яка називається КВК. Виявимо винахідливих, кмітливих математиків. - Поділимось на дві команди. Кожна команда буде виконувати завдання, які я запропоную. За кожну правильну відповідь журі буде нараховувати вам по 1 балу. Виграє та команда, яка набере найбільшу кількість балів. Проведення гри. 1 конкурс. «Полий квіти» На дошці - хмаринка з краплинками, квіти з прикладами. На краплинках -відповіді до прикладів. Діти повинні перенести краплинку до квіточки. 1 команда 4+1 8+0 7-1 0+6 1+5 10-1 6-6 3 + 4 2 команда 5+1 7+0 6-1 0 + 2 1+3 10-2 4-4 5 + 2 2 конкурс. «Мої сусіди» На аркуші паперу намальований будиночок з числом. Учні називають сусідів цього числа. 1 команда 6 2 8 2 команда 7 5 9 3 конкурс. «Футбол» Учень однієї команди називає будь-який приклад і вказує на учня з іншої команди, який буде відповідати. І навпаки. 4 конкурс. «Задачки-вірші» 1 команда 1.Скільки пиріжків спекла матуся? Пироги готує мати. Буде діток пригощати. Для Наталки, Вови, Колі, Тані, Валі, Галі, Олі Пиріжки уже готові. Ще один котусь украв І під лавку заховав. (8) 2.Найвеселіші мишенята Учотирьох пішли гуляти. А п'ятеро прийшли пізніше, І стало всім ще веселіше. Вони сміялись і співали. А скільки їх? Порахували? (9) 3.Скільки різного у ранці! Я збираю в нього вранці: Фарби, пензлика та зошит, Ручку, гумку та линійку. Там щоденник, Ключ, сніданок, олівець, І Буквар — всьому вінець. (11) 4.Їжачок по лісу йшов, На обід гриби знайшов. Під березою — один, Двоє під дубочком. Скільки буде в іжачка В кошику грибочків? (2+1=3) 2 команда 1.Я, Сергійко, Коля, Ванда - Це вже зіграна команда. Женя, поки що, та Ігор - Лиш готуються до ігор. Коли навчимо ми їх, Скільки буде нас усіх? (б) 2.Щосили голосить коза: - Ой, біда, біда, біда! Всі розбіглися малята, Мої любі козенята! Одне - у ліску, Друге - у стіжку. А де інші малюки? Той мужиче пісеньки, Той стрибнув у діжку, Лиш найменший в ліжку. Підрахуй та підкажи, Скільки діток у кози. (5) 3.Пані багаж рахувала — Речей щось лишилось замало: Валіза, софа і картина, Коробка, баул та корзина... А де ж цуценя загубилось? Втекло, а чи вдома лишилось? Речі мерщій порахуйте, Та скільки лишилось — з'ясуйте, (б) 4.П'ять кошенят пісок копають, На сонці троє засмагають, А двоє бавляться в траві. То скільки їх? Скажіть мені. (10) 5конкурс. «Будь уважним» Вчитель показує картки з предметними малюнками, а учні піднімають картки з відповідними цифрами . 6конкурс. «Знак дії» Вписати пропущений знак дії « + » або « - ». 1 команда 4...4=8 0...9=9 З...1=2 20...1=19 15...5=20 6...3=3 2 команда 18...8=10 10...2=12 3...4=7 17...7=10 10...1=11 20...10=10 7конкурс. «Числа» 1 команда Поставити потрібні числа, щоб утворилися різні випадки складу числа 7. 7 = ...+... 7 = ...+... 7 = ...+ ... 7 = ...+ ... 7 = ...+... 2 команда Поставити потрібні числа, щоб утворилися різні випадки складу числа 6. 6 = ... + .. 6=... + .. 6 = ... + .. 6 = ... + .. 6 = ... + ., 8 конкурс. «Задача» 1 команда Придумати задачу на додавання та записати її розв'язання. 2 команда Придумати задачу на віднімання та записати її розв'язання. ІV. Підсумок. Журі підводить підсумки гри. Команда, що перемогла, нагороджується грамотою, а команда переможених - заохочувальним призом.