Математичний квест ( розробка)

 

          МАТЕМАТИЧНИЙ КВЕСТ

                   «АЛІСА В КРАЇНІ ДИВ »

 

 

Мета:

•     закріпити знання з математики (дії з натуральними числами, дроби, час, логічне мислення);
•     поглибити розуміння художнього твору;
•     розвивати читацьку й математичну компетентності.

Форма роботи: індивідуальна / парна / групова
Тип: інтерактивний квест

Вступ (літературний компонент)

Аліса потрапляє у Країну Чудес, де кожен герой пропонує їй математичне випробування. Лише виконавши всі завдання, вона зможе знайти дорогу додому.

Станція 1. Білий Кролик і час

Тема: одиниці часу, додавання і віднімання

Білий Кролик вийшов з дому о 8:40.
До чаювання він біг 1 год 25 хв, але 15 хв витратив на розмови.

     Запитання:

1. Скільки часу Кролик реально біг?
2. О котрій годині він прибіг?

✏️ Обчислення:
1 год 25 хв – 15 хв = ___
8:40 + ___ = ___

Станція 2. Чарівні гриби

Тема: дроби та дії з ними

1. Зріст Аліси — 150 см.

•     Вона з’їла гриб і зменшилася на ⅖ свого зросту.
•     Потім з’їла інший гриб і виросла на 30 см.

 2. Який зріст Аліси став у кінці?

✏️ Розв’язання:
⅖ від 150 см = ___
150 – ___ = ___
___ + 30 = ___

 

☕ Станція 3. Божевільне чаювання

Тема: ділення, логічне мислення

За столом сидять:

•     Капелюшник
•     Березневий Заєць
•     Соня

На столі 18 тістечок.

1. Скільки тістечок отримає кожен, якщо поділити порівну?
2. Скільки тістечок залишиться, якщо Соня з’їсть на 2 більше, ніж інші?

     Станція 4. Королева Червів і геометрія

Тема: площа прямокутника

Королева наказала порахувати площу квітника.

 Розміри квітника:

•     довжина — 12 м
•     ширина — 7 м

1. Обчисли площу квітника.
2. Скільки квадратних метрів буде пофарбовано, якщо ⅓ квітника — білі троянди?

✏️ Формула: S = a × b

      Станція 5. Чеширський Кіт (логіка)

Тема: логічні задачі

Чеширський Кіт каже:

«Якщо Аліса не зменшиться — вона не пройде у двері.
Якщо вона зменшиться — вона зможе пройти».

Аліса пройшла у двері.
Що можна сказати про її зріст?

☐ Вона зменшилась
☐ Вона не змінювалась
☐ Це неможливо визначити

 

 

            ⭐ Фінал. Повернення Аліси

? Аліса виконала всі завдання й повертається додому!

Рефлексія (для 5 класу):

•     Яке завдання було найскладнішим?
•     Як математика допомогла Алісі в казці?
•     Чи може математика бути «чарівною»? Чому?