Матеріал до заняття за темою: «Освіта за кордоном, міжнародні освітні програми» з дисципліни "Іноземна мова" студентів І курсів ДонДКТУ

Про матеріал
Матеріал до заняття за темою: «Освіта за кордоном, міжнародні освітні програми» з дисципліни "Іноземна мова" студентів І курсів закладів передвищої освіти. Підготувала: Павлова Г.В., викладач ДонДКТУ м. Торецька
Перегляд файлу

Заняття № 16

Тема: «Освіта за кордоном, міжнародні освітні програми»

План заняття:

  1. Ознайомтесь з матеріалом практичного заняття.
  2. Прочитайте тексти «Education in Great Britain: higher education», «Studying Abroad», «Study Abroad : Broaden Your Horizons».
  3. Складіть 5 речень за темою заняття.
  4. Ознайомтесь зі списком міжнародних освітніх програм. Складіть діалог за темою заняття в якому би зазначили: хотіли б Ви навчатись за кордоном, яку б освітню програму обрали, аргументуйте чому й з якою метою цей досвід потрібен Вам у майбутньому.

І. Education in Great Britain: higher education

For seven hundred years Oxford and Cambridge universities dominated the British education. Scotland had four universities, all founded before A. D. 1600. Wales only acquired a university in the 20th century; it consisted of four university colleges located in different cities (Cardiff, Swansea, Bangor, and Aberystwith). The first English university after Oxford and Cambridge (sometimes referred to as Oxbridge) was Durham, in the North of England, founded in 1832. The University of London was founded a few years later in 1836.

During the nineteenth century institutions of higher education were founded in most of the biggest industrial towns, like Birmingham, Manchester, Leeds, Sheffield (sometimes called the Redbrick Universities). At first they did not have full university status but were known as university colleges; since 1945, however, all have become independent universities, and in recent years a number of other universities have been founded: Sussex, Essex, Warwick, and others.

In the middle 60s there was a further new development. Some of the local technical colleges maintained by local authorities had gained special prestige. By 1967 ten of these had been given charters as universities. Many of them are in the biggest cities where there were already established universities; so now we have the University of Aston (Birmingham), Salford (close to Manchester), Strathclyde (Glasgow), Herriot-Watt University (Edinburgh), Brunei University (London).

When we add all these together we find that the number of universities in England increased within ten years from nineteen to thirty-six, and in Scotland from four to eight.

Oxford university is a federation of colleges, and it is impossible to understand its structure unless one first understands the nature and function of these colleges, which have no resemblance whatever with the institutions called "colleges" in America.

Oxford has twenty-three ordinary colleges for men, five for women. All these are parallel institutions, and none of them is connected with any particular field of study. No matter what subject a student proposes to study he may study at any of the men's colleges.

Each college has a physical existence in the shape of a dining-hall, chapel, and residential rooms (enough to accommodate about half the student membership, the rest living in lodgings in the town). It is governed by its Fellows (commonly called "dons"), of whom there are usually about twenty or thirty. The dons are also responsible for teaching the students of the college through the tutorial system. The Fellows elect the Head of the college (whose title varies from college to college).

The colleges vary very much in size and extent of grounds and buildings.

Colleges choose their own students, and a student only becomes a member of the University by having been accepted by a college. Students are chosen mainly on academic merit, but the policy of colleges in this respect varies from college to college. Some tend to be rather keen to admit a few men who are very good at rugby or some other sport, or sons of former students or of lords, or of eminent citizens, or of millionaires.

The colleges and university buildings are scattered about the town, mostly in the central area, though the scientific laboratories and the women's colleges are quite a long way out.

The university teachers are mostly Fellows of colleges, who may at the same time hold university appointments as lecturers or professors. Part of the teaching is by means of lectures and any student- may attend any university lecture. At the beginning of each term (there are three terms in the Oxford academic year) a list is published showing all the lectures being given during the term within each faculty, and every student can choose which lectures he will attend, though his own college tutor will advise him which lectures seem likely to be more useful. Attendance at lectures is not compulsory, and no records of attendance are kept.

Apart from lectures, teaching is by means of the "tutorial" system, which is a system of individual tuition organized by the colleges. Each Fellow in a college is tutor in his own subject to the undergraduates who are studying it. Each student goes to his tutors room once every week to read out an essay which he has written, and for an hour he and the tutor discuss the essay. A student does not necessarily go only to his own tutor but may be assigned to another don in his own college or in another college when he is studying some particular topic which is outside the special interest of his own tutor.

The British Education System. State Education in Britain

All state schools in Britain are free, and schools provide their pupils with books and equipment for their studies.

Nine million children attend 35.000 schools in Britain. Education is compulsory from 5 till 16 years. Parents can choose to send their children to a nursery school or a pre-school playgroup to prepare them for the start of compulsory education.

Children start primary school at 5 and continue until they are 11. Most children are taught together, boys and girls in the same class. At 11 most pupils go to secondary schools called comprehensives which accept a wide range of children from all backgrounds and religious and ethnic groups. Ninety per cent of secondary schools in England, Scotland and Wales are co-educational.

At 16 pupils take a national exam called «G.C.S.E.» (General Certificate of Secondary Education) and then they can leave school if they wish. This is the end of compulsory education.

Some 16-year-olds continue their studies in the sixth form at school or at a sixth form college. The sixth form prepares pupils for a national exam called «A» level (advanced level) at IS. Yon-need «A» level to enter a university.

Other 16-year-olds choose to go to a college of further education to study for more practical (vocational) diplomas relating to the world of work, such as hairdressing, typing or mechanics.

Universities and colleges of higher education accept students with «A» levels from 18. Students study for a degree which takes on average three years of full-time study.

Most students graduate at 21 or 22 and are given their degree at a special graduation ceremony.

Vocabulary

compulsory — обовязковий

primary — початковий

comprehensive — загальноосвітній

co-educational schoojs — школи спільного навчання хлопчиків і дівчаток

to graduate — закінчувати

to accept — приймати

Questions

l. What do state schools in Britain provide their pupils with?

2. What can parents choose?

3. When do children start primary school?

4. When do pupils take a national exam called GCSE?

5. What prepares pupils for a national exam called «A» level?

6. How long do students study for a degree?

7. Whom do universities and colleges of higher education accept?

ІІ. Studying Abroad/Навчання за кордоном

 

 Education is an important part of our life. Many young people tend to get education abroad nowadays and this rush is gaining popularity at an amazing rate. Parents eagerly send their children to western countries in pursuit of overseas diploma. The majority of students want to study in English-speaking countries and it is easy to understand why. Firstly, they can improve their foreign language skills. Secondly, knowing English at a good level gives plenty of job opportunities. Thirdly, such countries as England, the United States and Canada are full of places of interest. There are, of course, certain drawbacks. For example, high prices of foreign education. Parents need to spare at least 10 or 15 thousand US dollars each year for tuition fees. This amount is often out of average families’ budget. Nevertheless, most parents try their best to give their children prestigious education. And it’s usually worth it. Studying abroad guarantees respect of others, stable career, bright future, lifelong friends from all over the world, and lots of useful skills. Besides, living abroad, students experience a totally different life. They contact people from other cultural backgrounds, which is rather interesting. It is important to remember, that studying abroad is never easy. It requires hard work and a lot of effort. However the reward is the future of excellent opportunities.

ІІІ. "Study Abroad : Broaden Your Horizons" / Навчання закордоном: розширюй свій кругозір

Education plays a very important part in our life. It develops different sides of human personality, reveals abilities. Besides, it helps a person to understand himself, to choose the right way and adapt in this world. Nowadays, more and more students are interested in studying abroad. It is a popular choice among young people today, however is the best?

One positive aspect of studying abroad is the most intense live experience. It offers great opportunities for a better future. Moreover, it is a challenge which students must overcome to fulfil their dreams  and  keep up with modern life. Secondly, students have the chance to learn and improve their language skills and get quality education. It is often suggested that there is nothing better than learning languages with natives. They can practice with local people when they study at school. It's evident that they addicted to their much needed studying. An additional advantage of studying abroad is making new friends and enjoying experiences which may leave a lasting impression. Furthermore, studying abroad gives ability to manage own finance and earn extra money and get profits. It is one of the most valuable things students can do for themselves and their career. Sometimes it helps them to set up their big business abroad. Many people feel that  students become more organized and self-confident studying abroad which helps them in their studies as well as life.

Despite all positive aspects, studying abroad comes with serious difficulties ,too. The main important disadvantage of studying abroad is living in a different place and culture. They may also come across many problems for example, they can be taken aback with different food, bad weather customs and new lifestyle. Students can also become homesick. Another negative effect of studying is financial troubles. The cost of living is expensive abroad, especially rent, school fees, and food. Last, but not the least, disadvantage is adapting to a new environment .It is a real challenge for foreign students. If students do not have enough physical and mental strength, they will fail to adjust in a new environment.

In conclusion, living abroad is like learning what the big world looks like and how to face the difficulties. Therefore, it is a perfect chance, I think everyone should take it but be prepared for many challenges and changes. All in all, we know the pros and cons of studying abroad but everything is in our hands. To sum up, we should believe, dream and never give up!

!It is important to know…

IV. 20 сайтів програм, міжнародних конкурсів і грантів

Спеціально для тих, хто наполегливо шукає можливості для подорожей, навчання або роботи в Україні або ж за кордоном – підбірка сайтів, на яких можна знайти гранти, конкурси, стажування, міжнародні проекти та літні школи.

Якщо хтось все ще вважає, що поїхати за кордон майже задарма, вчитися там чи знайти бажану роботу неможливо, – ви просто ліниві. Ми живемо в той час, коли можливості валяються просто під ногами, але ж, звісно, потрібно трішки напружитись, щоб їх підняти. А допоможуть у цьому всім зацікавленим у подорожах з користю для розуму й гаманця 20 сайтів, про які й піде далі мова.

1. «Велика ідея»  https://biggggidea.com/opportunities/
Сайт дуже зручний у використанні, містить понад 200 можливостей щомісяця – гранти, конкурси, події, школи з різних спеціальностей та для людей різного віку, які проходять як на території України, так і в різних куточках світу.

2. «Litcentr»  http://litcentr.in.ua
Тут знайдуть можливості розвитку свого таланту літератори: письменники та поети, а також журналісти.

3. «Unistudy»  http://unistudy.org.ua/short-term/training/
Інформація на цьому сайті надається українською мовою, що зручно для тих, хто не досконало володіє англійською, проте оновлюються можливості на ньому не надто часто.

4. «Mladinfo»  http://www.mladiinfo.eu
Один з тих сайтів, на яких регулярно з’являються нові конкурси, міжнародні програми та тренінги. Варто просто час від часу переглядати їх, обирати той чи інший цікавий проект і вирушати за новими знайомствами та досвідом.

5. «Platforma»  http://platfor.ma
На цьому сайті, окрім цікавих статей, є і розділ «Можливості», у якому зібрані варіанти навчання, стажування в різних куточках світу, а віднедавна ще й вакансії роботи у Києві.

https://osvita.ua/doc/images/news/555/55504/1_6.jpg

Для тих, хто думає, що Вконтакті - це лише набір картинок та цитат в стрічці новин,- ось 15 спільнот, де регулярно публікуються найрізноманітніші можливості для молоді – від таборів до волонтерства, від грантів до тренінгів.

1. Можливості, стипендії та гранти для українців  https://vk.com/uachance

Повний спектр можливостей – стипендії, гранти, тренінги, літні школи та багато іншого, – просто тисніть на теґ та обирайте те, що Вам підходить. Пошук можна здійснювати і по країнах. Можливостей тут безліч.

2. Можливості для молоді  https://vk.com/m_molod

Для молодих, креативних, сповнених енергії і нових ідей. Тут є проекти, представлені цією організацією, репости інших проектів, а також щомісяця посилання на «Дайджест можливостей» від Studway. Тому нічого не пропустите.

3. 3 анонси/день| Нова можливість щодня  https://vk.com/tru_anonsu

Окрім того, що у цій спільноті є різноманітні можливості – тренінги, навчання, волонтерства - і вони завжди оновлюються, є зручна система теґів з назвами країн. Тому якщо ви шукаєте можливість поїхати до конкретної країни, – не зволікайте, Вам сюди.

4. NGO «Stella»  https://vk.com/club74617608

Харківська молодіжна неурядова та неприбуткова організація «Стела» допомагає молодим активним українцям брати участь в міжнародних програмах в Європі – міжнародних тренінгах та обмінах. Інформація викладена доступно та детально – приєднуйтесь!

5. My_UA  https://vk.com/public66760236

Молодіжна організація, з якою можна здійснити свою першу поїздку на міжнародний тренінг. Інформація в спільноті викладена доступно та повно, завжди оновлюється, а організатори привітні та відповідальні.

https://osvita.ua/doc/images/news/555/55504/2_3.jpg

6. Erasmus+ European Voluntary service (EVS)  https://vk.com/erasmusevs

ERASMUS – одна з найвідоміших програм молодіжного обміну та навчання за кордоном, створена Європейською молодіжною комісією. Ви знайдете безліч пропозицій з удосконалення своїх навичок у тій чи іншій сфері, отримання нового досвіду та знань, зустрічі з цікавими людьми з різних країн світу.

7. Міжнародні волонтерські табори  https://vk.com/volunteerxchange

Волонтерство – це можливість не тільки подорожувати та знайомитись з новими людьми, а й бути корисними, працювати для інших. В цій спільноті завжди оновлюються такі можливості, проте встигніть стати їх учасником – місця швидко займають проворніші за Вас. Багато інформації про волонтерства можна дізнатись в розділі “Обговорення” або безпосередньо запитати організаторів на стіні групи чи по електронній пошті.

8. Міжнародний комітет  https://vk.com/mizhkom

Ще один ресурс із зручною системою пошуку варіантів поїздок та програм, які Вас цікавлять – за допомогою тегів #стипендія, #грант, #тренінг, #семінар або інше.

9. Гранты,стипендии,стажировки! Обучение за рубежом  https://vk.com/scholarships

Тут і можливості представлять, і поради та консультації нададуть. Для тих, хто бажає отримати освіту за кордоном, вдосконалити свої вміння та здобути знання в певній сфері, взяти участь у міжнародних конференція – все це знайде у цій спільноті.

10. Альтерантива -В – https://vk.com/alternative_v

Можливості для волонтерів – детальні описи пропозицій на українській, російській чи англійській мові. А також чимало іншої цікавої та корисної інформації для любителів подорожувати.

https://osvita.ua/doc/images/news/555/55504/3_1.png

11. ELSA Ukraine  https://vk.com/elsaukraine

Ресурс, присвячений European Law Students’ Association, осередки якого є у великих містах України, зокрема Харкові, Одесі, Львові, Києві та ін. Оголошення про семінари, конференції, програми для студентів-юристів та практиків.

12. Молодёжная НГО «Искра»  https://vk.com/ngo.iskra

Організація, яка займається волонтерськими програмами і молодіжними обмінами. У групі є багато «гарячих» можливостей, тому якщо Ви легкі на підйом, то знайдете там цікаві пропозиції.

13. «ЯППИ»- «Работа, стажировки, гранты на обучение»  https://vk.com/your_career

Ресурс кар’єрних можливостей – стажування, вакансії в Україні та за її межами, стипендії та гранти. Окрім цього, статті, які містять поради щодо отримання бажаної роботи, мотивуючі цитати та багато іншого.

14. Стажування для студентів  https://vk.com/stazhuvannya

Шукати можливості розвитку та отримання досвіду потрібно ще будучи студентом, – шкода, що багато хто розуміє це вже по закінченні університету. А Ви не пропустіть свій шанс.

15. Центр международных обменов “BREAKSTER”  https://vk.com/internationalexchange

Організація займається пошуком міжнародних програм, набором учасників та лідера групи, допомагає підготуватись до участі в проектах та постійно надає необхідну інформацію учасникам як під час підготовки, так і на час їх перебування за кордоном

Література: [1], c.43-44.

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 2
Оцінки та відгуки
  1. Зайвый Алена
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  2. Кравченко Любов Іванівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
docx
До підручника
Англійська мова (9-й рік навчання, профільний рівень) 10 клас (Несвіт А.М.)
Додано
31 травня 2020
Переглядів
1809
Оцінка розробки
5.0 (2 відгука)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку