Матеріали до дистанційного уроку "Наростання економічної кризи. Етносоціальні процеси та рівень життя населення."

Запитання та завдання

1. Укажіть ознаки, притаманні «розвинутому соціалістичному суспільству» СРСР.

1 Високі темпи економічного розвитку.

2 Розвинуте громадянське суспільство.

3 Зростання товарного дефіциту.

4 Зростання авторитету КПРС серед населення.

5 Централізоване планування та  матеріально-технічне постачання.

6 Територіальне, децентралізоване управління промисловістю.

7 Низький порівняно із  Західною Європою рівень життя.

2. Визначте основні напрями економічних реформ середини 1960-х  рр. Заповніть карту знань.

3. Які зміни відбулись у національному складі УРСР?

4. Кого почали відносити до привілейованого класу суспільства?

5. Розгляньте карикатури. Запишить, які  явища епохи «застою» вони відображають.

6. Правда/неправда

1.           Спроба економічних реформ (так звані косигінські реформи) провалилася, а  знання України підказувало Брежнєву не  робити жодних поступок у  національному питанні.
2.           Повернення до  централізованого управління економікою перетворило радянсько-партійну номенклатуру на  новий клас власників засобів виробництва.

7. Розпитайте рідних та  близьких про  життя в  Радянському Союзі в  період правління Л.  Брежнєва. Порівняйте ці  відомості з  висновками істориків.