Матеріали контрольної роботи в 5 класі з теми "Слухаємо голоси природи

Контрольна робота з теми «Слухаємо голоси природи»

Питання 1-6 кожна правильна відповідь 1 б

1. Які пори року описує Джон Кітс у своїй поезії «Про коника та цвіркуна»?

А) літо-осінь,

Б) осінь-зима,

В) зима-весна,

Г) літо-зима.                                                                                       

2. Коли Лобо (Е. Сетон-Томпсон «Лобо») потрапив у неволю, відмовився від їжі, він не покликав на поміч зграю тому, що:       

А) вважав це марним, зайвим;  

Б) сподівався впоратися сам; 

В) був гордим; 

Г) був пихатим, самовпевненим.

3 . Хто із мешканців Джунглів (окрім Мауглі) народився серед людей (Р. Кіплінг «Мауглі»)?

А) Балу,

Б) Табакі,

В) Мати Вовчиця,

Г) Багіра.

4. Установіть відповідність між персонажем і дією:

1. Теккерей.

2. Лобо.

3. Бланка.

4. Рудий вовк.

А) порушує стрій і відривається від зграї.

Б) зневірився в успіху і повернувся до рідного штату.

В) легко наздоганяє прудконогу антилопу.

Г) він ні разу не схибив, неухильно обминав небезпеку, розв’язував всі головоломки.

5. Установіть відповідність, про кого йде мова:

1. Багіра.

2. Шер-Хан.

3. Акела.

4. Мауглі.

А) «Хоробре серце і ввічлива мова. Вони далеко поведуть тебе в Джунглях».

Б) «Ніхто не наважувався ставати їй на дорозі , бо вона була хитра…»

В) «Недарма мати прозвала його Ленгрі».

Г) «Великий сірий самотній Вовк, що керував зграєю завдяки своїй силі та розуму».

6. Установіть послідовність подій у творі Р. Кіплінга «Мауглі»:

А) Мауглі та мавпяче плем’я.

Б) Поява людського дитинча.

В) Розмова про Червону квітку.

Г) Рішення на Раді племені.

Д) Перемога над Шер-Ханом.

7. Чого навчив мене Лобо? (2 б)

8. За якими законами живуть у світі Джунглів? (2 б)

9. Чим мене захопив вірш Джона Кітса? (2 б)