Медіавіконце. Джерела інформації. 4 клас

Медіавіконце. Джерела інформації. Підготувала презентацію Попчук В. М. Одеська спеціалізована школа № 86 І-ІІІ ступенів із поглибленим вивченням англійської мови Одеської міської ради Одеськоі області

Пролунав для нас дзвінок!Кличе в подорож урок. Вушка, прислухайтесь!Очки, придивляйтесь!Носик, глибше дихай!Ротик, посміхнись!Спинки, розправляйтесь!Ручки, піднімайтесь,Нумо до роботи. Дружно всі взялись!ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК ІЗ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ ТА ІНФОРМАТИКИ

Емоційне налаштування. Посміхніться самі до себе, до мене, подаруйте посмішку один одному. Під час уроку будете досягати успіху завдяки своїм правильним відповідям. Нас чекає сьогодні незвичайний урок, але я впевнена, що ви з цим завданням упораєтеся.

Як жили первісні люди ?Що пе́рвісне : мисте́цтво чи мова ?Як вони спілкувалися між собою?Як у давнину отримували інформацію?Як пращури спілкувалися між собою ?Первісні люди жили давно і та не вміли розмовляти, але отримували інформацію та передавали ії за допомогою знаків, вогню, звуків.

Давні види передачі інформаціїПоштовий голуб. Наскельні малюнки. Семафорна азбука. Вогонь. Карпатська трембіта. Карти географічні

Фізхвилинка для очей

Сьогодні на уроці ми будемо дізнаватися звідки з’являється інформація, її види та джерела. Яку інформацію отримують діти та дорослі ? Чи завжди вона може бути корисна ?

Термін „інформація” походить від латинського informatio – пояснення, тлумачення. Інформація — це набір відомостей про об’єкти, явища та процеси навколишнього світу. Інформація – це відображення матеріального за допомогою знаків і сигналів.

Інформацію з навколишнього світу людина отримує за допомогою органів чуттів.

Види інформації за способом подання Текстова. Графічна. Числова. Звукова. Відео

У стародавні часи до виникнення мови, люди передавали повідомлення один одному за допомогою міміки та жестів. Нині теж користуються такими повідомленнями

Типи медіа. Мас-медіа або засоби масової інформації. Це телебачення, періодична преса (газети та журнали), радіо, Інтернет-ЗМІ.2. Директ-медіа – комунікаційні системи, що допомагають передавати інформацію : Інтернет, телефон, пошта, рекламні конструкції (борди, листівки).3. Медіа-носії : листи, записи на аудіо та відеоносіях.4. Соціальні медіа – засоби комунікації людей або груп між собою.

Інформація. Факти , події. Зрозумілість і доступність. Джерела інформаціі : первинні, вторинніМовлення – усне та писемне. Об’єктивність,зрозумілість, доступність. Економіка

Радіо. Оголошення,повідомлення,довідка. Спілкування з дорослими, однолітками. Телебачення. Кінематограф,театр, музей. Мовленнєва інформація

Мовленнєвою називають інформацію, для передачі якої використовують усне мовлення. Обов’язковим є врахування правил усного мовлення. Повідомлення — невеликий публічний виступ,  доповідь. Повідомлення  — діловий документ, у якому про щось повідомляється, сповіщається. Довідка — документ, який містить опис та підтвердження юридичних та біографічних фактів. Оголошення — це  текстові повідомлення, котрі містять різну за призначенням інформацію.

Журнали і буклети. Друковані Газети, листівки Книги

періодичний документ, що містить статті , огляди з суспільно-політичних, виробничих, наукових питань, літературно-художні твори. це зовсім маленька книга в особливій м'якій обкладинці, часто друк брошур відбувається навіть без твердої палітурки. вид друкованої продукції, характерний для реклами, має зовнішню схожість з брошурою, але більш складної конструкції та продуманого дизайну. Журнал Брошура Буклет booklet 

Реклама. Фірмові знаки. Емблеми. Логотипи. Зображувальна інформація

ЛОГОТИПФІРМОВИЙ ЗНАК ЕМБЛЕМА — знак, відбиток — графічний або текстовий символ, який представляє компанію, організацію, приватну особу або продукт.— це зареєстрована символіка товарів певної фірми, підприємства, що відрізняє їх від продукції інших підприємств. — рельєфна прикраса: предмет, зображення, що умовно або символічно виражає певне поняття, ідею. 

Цифрова інформаціяпланшеттелефонкомп’ютерсмартфонелектронні книжки

Джерела та способи отримання подання інформаціїПІДРУЧНИКИОДНОКЛАСНИКИУЧИТЕЛЬЦИФРОВІ НОСІЇГРАФІЧНИЙ ТЕКСТОВИЙ ЗВУКОВИЙКОМБІНОВАНИЙ ( МУЛЬТИМЕДІЙНИЙ)

Інформація за походженням Правдива. Чутки. ПліткиІнформація має документальне підтвердженняІнформація про події чи людину, вірогідність яких не можна встановити.Інформація неправдива для приниження людини, хоча дуже схожа на правду

ВИСНОВОК УРОКУІнформаційний світ необхідний сучасній людині. Інформація – це знання, які впливають на здоров’я, життя, уміння та навички людини. Хоча ставитися до інформації, одержаної з неперевірених джерел, потрібно дуже обережно. Потрібно виховувати у своєму характері позитивні риси та не користуйтеся неперевіреною інформацією. Так ви зможете зробити цей світ кращим.

Рефлексія На уроці я навчився… ( навчилася )Мене здивувало …Я не зрозумів … Я хотів (хотіла) би дізнатися чому ?

Використані джерела1. Українська мова та читання. Підручник для 4 класу. О. Я Савченко, І. В. Красуцька-Київ: УОВЦ «Оріон», 2021 р.2. Вікіпе́дія 3. Фізхвилинка https://youtu.be/8 G87kg9s1 HM4. https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/4415. https://pidruchnyk.com.ua/1575-ukrmova-4-klas-savchenko.html6. Малюнки із інтернету, авторство невідоме