Клас 9
ТЕМА:МЕТАН. МОЛЕКУЛЯРНА, ЕЛЕКТРОННА І СТРУКТУРНА ФОРМУЛИ МЕТАНУ, ПОШИРЕННЯ У ПРИРОДІ. ГОМОЛОГИ МЕТАНУ
Мета: формування предметних компетентностей: познайомити учнів з найпростішим представником органічних речовин – метаном; розглянути будову молекули метану, його молекулярну, структурну і електронну формулу;
Компетентності: формувати компетентності: ключові (вміння вчитися - спостерігати, аналізувати, робити висновки; інформаційні - вміння осмислювати й використовувати інформацію з різних джерел (мовлення вчителя, однокласників, результати спостережень); комунікативні – вміння вільно висловлюватися, оптимально використовувати власні знання та навчальну інформацію уроку для результативної комунікації; соціальні – вміння продуктивно співпрацювати з однокласниками, вчителем; предметні.
Обладнання: мультимедійна презентація до уроку, кулестержнева модель молекули метану
Тип уроку: вивчення нового матеріалу
Хід уроку
І. Актуалізація опорних знань.
Перевірка домашнього завдання: Написати можливі структурні формули для речовини С5Н12.
Гра з кубиком , «Так чи ні»
(Вчитель по черзі кидає кубик учням. Учень, піймавши кубик, дає відповідь «так» чи «ні», коментує, в разі необхідності дає вірну відповідь.
1.Органічна хімія – це хімія сполук Карбону (так).
2. Карбон в органічних сполуках завжди чотиривалентний (так).
3.На зовнішньому енергетичному рівні атома Карбону міститься 6 електронів (ні).
4. В основному стані в атомі Карбону 4 неспарені електрони (ні).
5. В збудженому стані в атомі Карбону 2 неспарені електрони (ні).
6. Атоми Карбону здатні утворювати як йонні, так і ковалентні сильно полярні зв’язки (ні).
7. Атоми Карбону здатні утворювати між собою міцні ковалентні зв’язки і з’єднуватися в довгі ланцюжки або цикли (так).
8. Основні положення теорії хімічної будови органічних речовин сформулював Д.І. Менделєєв (ні).
9. Хімічна будова - це послідовність з’єднання атомів відповідно до їхньої валентності в молекулі (так).
10. Властивості речовин залежать тільки від того, атоми яких елементів і в якій кількості утворюють молекулу (ні).
11. Структурні формули – це такі формули, в яких символи хімічних елементів сполучаються рисочками, кількість яких дорівнює валентності елемента в сполуці (так).
12. Ізомери – це речовини,що мають однаковий склад, але різну будову (так).
13. Ізомери – це речовини, що мають однакові властивості (ні).
14. Структурні формули бувають розгорнуті та скорочені (так).
15. До складу вуглеводнів входять С, Н, О та іноді інші елементи (ні).
ІІ. Мотивація навчальної діяльності
Ми почали знайомство з органічними речовинами. На сьогоднішньому уроці пропоную вам познайомитися з найпростішою органічною речовиною. Цю речовину в побуті називають болотним газом або руддниковим газом. 98% цієї речовини входить до складу природного газу. Молекулярна формула цієї речовини – СН4, ахімічна назва – метан.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу
Вуглеводні — це найпростіші за складом органічні сполуки. У їхніх молекулах карбоновий скелет зв'язаний тільки з атомами Гідрогену. Загальну формулу вуглеводнів можна подати так: СxНy . До вуглеводнів належать гази метан СН4 та ацетилен С2Н2, рідини октан С8Н18 та бензен С6Н6, а також тверді речовини, наприклад парафін, що є сумішшю вуглеводнів. Решту органічних сполук можна розглядати як похідні відповідних вуглеводнів. Наприклад, оцтова кислота СН3 - СООН — це похідне етану СН3 - СН3, оскільки обидві сполуки мають однаковий карбоновий скелет С-С. Тому іноді органічній хімії дають таке визначення: органічна хімія — це хімія вуглеводнів та їхніх похідних.
Кількість різних вуглеводнів дуже велика. їх класифікація заснована на кратності зв'язків між атомами Карбону і наявності циклічних фрагментів у молекулах, що демонструє відповідна схема.
|
|
Вуглеводні СxНy |
|
||
|
|
||||
|
Насичені |
|
Ненасичені |
||
|
|
||||
|
Алкани СnН2n+2
(усі зв'язки одинарні) |
Циклоалкани СnН2n (усі зв'язки одинарні, але карбоновий ланцюг утворює цикл) |
Алкени СnН2n
(містять один подвійний зв'язок) |
Алкіни СnН2n-2
(містять один потрійний зв'язок) |
Арени СnН2n-6
(містять ароматичний зв'язок) |
Найпростішою органічною сполукою серед вуглеводнів є метан, утворений одним атомом Карбону й чотирма атомами Гідрогену. Молекулярна формула — CH4.
Будова молекули метану.
Молекулярна формула метану: СН4. Тобто до складу молекули входить 1 атом Карбону і 4 атома Гідрогеную.
Напишіть структурну формулу метану:
Н
| Вчитель демонструє кулестержневу модель метану.
Н―С ―Н
|
Н
Яку будову має атом Карбону у збудженому стані?
2S1 2P3
+6С* 1S22S12P3
На зовнішньому шарі знаходиться 4 електрона: 1S – електрон та 3 Р – електрона. S електрони рухаються по кулеподібній орбіталі, а Р – електрони – по гантелеподібній орбіталі.
S – орбіталь та 3 Р- орбіталі
Отже валентність Карбону ІV. Дійсно атом Карбону в молекулі метану утворює 4 ковалентні полярні зв’зки з атомами Гідрогену. На моделі видно, що всі 4 зв’язки рівноцінні. Виникає питання: яким чином 1S-електрон і 3 Р-електрони утворюють рівноцінні зв’язки атомами Гідрогену?
Справа в тому, що електрони зовнішнього енергетичного рівня атома Карбону гібридизуються.
Гібридизація – вирівнювання різних орбіталей одного атома за формою та енергією.
Фізичні властивості метану.
Поширення метану в природі.
Цікаво! У 19 столітті в сольовій копальні «Камера Спалена», що в горі Величка (Польща), були робітники, яких називали «грішниками, що каються». Вони надягали мокрий одяг з каптурами і повзали шахтами. Тримаючи в руці довгі ціпки, на кінці яких жевріли смолоскипи. У такий спосіб вони випалювали метан під стелею, не дозволяючи його концентрації сягнути критичної межі.
Цікаво! Болотний газ хімічними методами вперше дослідив у 1776р. італійський природодослідник Алессандро Вольта і встановив його відмінність від водню. Також це природне джерело метану вивчали Бертолле, Дальтон, Берцеліус тощо. Болотний газ у неглибокій замуленій водоймі збирали в такий спосіб. Товстостінну склянку або пляшку занурювали у воду, аби вона заповнилася рідиною, потім повертали її догори дном, вставляли лійку і збирали метан, розпушуючи дно за допомогою ціпка. Коли в склянці збирався газ, її закорковували під водою й після цього виймали на поверхню.
ІV. Узагальнення й систематизація знань.
Прочитайте вірш «Хто я?», прокоментуйте кожен його стовпчик.
Народився я в болоті,
В глибині на самім дні.
Там гнили рослинні рештки.
Тато й мама то мої.
Народився я веселим,
Сидіть на місці не схотів,
Поскакав собі до верху
І в повітря я злетів.
Там піймали мене люди,
Посадили у трубу.
І погнали в подорож далеку -
Дуже довгу і важку.
У тій подорожі славній
Я усім приносив користь:
Зігрівав комусь оселю,
Була вдячна й промисловість.
А робив я це тому,
Що коли горю на кисні
Виділяю теплоту.
Мені раді люди різні.
Потім нагрівати стали.
Й нагрівали, хай вам грець,
Доки там не розкладався
Я на водень і вуглець.
Довго я служив всім людям,
Та самотнім був там я.
І не знав свого я роду,
Де ж ти є, моя сім’я ?
І пішов я за порадой
До великого знавця .
Був то Бутлеров великий.
Кожен знав його ім’я.
І дізнався там від нього,
Що маю рід великий я,
Маю братців я багато.
Всі вони – моя сім’я.
А тепер скажи-хто я?
І хто є моя сім’я?
Розв’яжи задачі:
Дано: М (СН4) 16
СН4 DповСН4 = = = 0,55
М пов 29
DповСН4
Дано: m V m V
V (СН4) = 5 л υ = ; υ = ; =
M Vm M Vm
m (СН4) - ?
M ∙ V
m =
Vm
16 ∙ 5
m (CH4) = = 3, 57 г
22,4
3. Обчислити масові частки Карбону і Гідрогену в молекулі метану.
Дано: Аr (C) 12
СН4 W(C) = = = 0,75 або 75%
Mr (CH4) 16
W(C) – ?
W (H) - ?
W (H) = 100% - 75% = 25%
Домашнє завдання: