Міністерство освіти і науки України

Національний університет харчових технологій

Львівський державний коледж харчової і переробної промисловості

Циклова комісія іноземних мов

 

 

 

 

 

Методична розробка відкритого заняття:

« Ausbildung. Plusquamperfekt».

 

« Німецька мова»

 

 

 

Викладача англійської та німецької мов: Д.В. Молодова           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Львів 2019

 

ІІ курс ( німецька мова, загальномовний курс)

Freitag, 22.11.19

Thema:

1) Ausbildung

2) Plusquamperfekt

Guten Tag, meine Dammen und Herren, heute warden wir unsere Rede und unsere Stunde geheuren

zum sehr interessantes Thema: «Die Ausbildung in deutschen Schulen und Hochschulen». Dazu wir

 nehmen so genante Text und warden treiben nach Grammatik.

Ein Zwiegesprach mit Der Dienststudent:

- Wer ist Heute Gruppedienst?

- Ich bin Heute Gruppendienst.

- Wer ist Hete felt?

- _______ ist/sind Heite felt|nicht da.

Neue Wörte

allgemeinbildende polytechnische Oberschule	загальні політехнічні інститут
Abschluβ	завершення, закінчення, випуск
Abitur	іспит, атестат зрілості
Offen	відкритий
Führen	вести
die Erwachsenengualifizierung	доросла кваліфікація, спеціальність
hat Schule (haben)	мати заняття
Lehrgang	навчальний процес
Werktätige	робоча діяльність
zahlreichen Möglichkeiten	чисельні можливості
Volkshochschulen	народні інститути
Betriebsakademien	промислові академії
Dorfakademien	сільськогосподарські академії
im Fern- oder Abendstudium	заочне і вечірнє навчання
Mitarbeiter	працівник
Weiterbildung	подальша освіта
Gesellschaft	суспільство
Einzelnen	Окремий, одиничний

 

Text: «Die Ausbildung».

Heuren | Lesen | Ubersetzen

Die Ausbildung in deutschen Schulen und Hochschulen ist kostenlos. Alle Schüler in Deutschland bezuchen zehn Jahre die allgemeinbildende polytechnische Oberschule. Daran schlieβt sichdie Berufsausbildung an. Ein Teil der Schüler besucht die erweiterte Oberschule und macht dort nach Abschluβ der zwölfte Klasse das Abitur. Die Fachschulen, Hochschulen und Universitäten stehen allen offen. Viele Wege führen dorthin.

Auch die Erwachsenengualifizierung spielt heute eine groβe Rolle.

Oft hört man:

- Meine Mutter kommt heute spät nach Hause. Sie hat Schule.

- Wir dürfen Vatter nicht stöhren. Er lernt. Am Freitag hat er Prüfung.

- Mein Mann ist zum Lehrgang.

- Meine Frau ist Fernstudent. Ich muβallein für die Kinder sorgen.

So nutzen viele Werktätige die zahlreichen Möglichkeiten der Erwachsenengualifizierung an Volkshochschulen, Betriebsakademien, Dorfakademien, Fachschulen, Hochschulen und Universitäten. Viele qualifizieren sich im Fern- oder Abendstudium. Das bedeutet, daβ sie neben ihrer Arbeit studieren. Natürlich ist das nicnt leicht. Aber die Betriebe unterstützen die Qualifizierung ihrer Mitarbeiter, den die Weiterbildung ist für die Gesellschaft und für den einzelnen sehr wichtig.

Übung 1. Lernen Sie!

Ich habe Prüfung ( Schule, Abendschule, Volkshochschule),

Ich habe Urlaub ( Studienurlaub, Ferien).

Ich besuche die Schule ( die Fachschule, die Hochschule, die Volkshochschule, die Universität, die Vorlesung).

Ich mache das Abitur ( die Facharbeiterprüfung ).

Ich mache ein Fernstudium ( ein Abendstudium ).

 

Übung 2. Wozu Sie sich qalifizieren.

Frau Erb: Hausfrau | Sekretärin

= Frau Erb sagt: Jetzt bin ich Hausfrau.  Ich qalifiziere mich zur Sekretärin.

Frau Hübner: Arbeiterin | Facharbeiterin

Herr Hauswald: Chemiefacharbeiter | Chemieingenieur

Frl. Müller: Atrtztin | Fachartztin

Herr Keller: Bauarbeiter | Bauingenieur

Frau Becker: Verkäuferin | Leiterin einer Kaufhalle

 

Übung 3. Übersetzen Sie ins Ukrainische:

1) Die Hauptschule umfasst die Klassenstufen fünf bis zehn und bereitet die Schüler auf diverse praktische Berufe vor.

2) Nach der Realschule können die deutschen Kinder gewählte Berufsausbildung beginnen.

3) Die Berufsausbildung bekommen die jungen Leute hautsächlich im Betrieb.

4) In der Realschule lernen die Kinder auch sechs Jahre lang.

5) Hier sind die Anforderungen an die Schüler wesentlich höher, als in der Hauptschule.

6) Der Realschulabschluss nach der 10. Klasse berechtigt die Kinder zur Weiterbildung an den Berufsschulen oder zur

Oberstufe des Gymnasiums.

 

Übung 4. Antworten über Qualifizierungsmöglichkeiten:

1) Wie qualifiziert man sich ins Deutschland?

Z\B:- Es man ins Deutschland an der gewählte Berufsausbildung qualifiziert.

2) Wie lange besucht man die polytechnische Oberschule?

- Die polytechnische Oberschule man besucht zehn Jahre lang.

3) Wer besucht die Oberschule?

- Ein Teil der Schüler besucht die erweiterte Oberschule.

4) Spielt die Erwachsenenqualifizierung eine Rolle?

- So nutzen viele Werktätige die zahlreichen Möglichkeiten der Erwachsenengualifizierung an Volkshochschulen.

5) Welche Möglichkeiten haben die Erwachsenen zur Qualifizierung?

- Die Erwachsenengualifizierung spielt heute eine groβe Rolle. So nutzen viele Werktätige die zahlreichen Möglichkeiten der Erwachsenengualifizierung an Volkshochschulen, Betriebsakademien, Dorfakademien, Fachschulen, Hochschulen und Universitäten.

6) Bekommt man für die Abschlüβarbeit einen Studienurlaub?

- Ja, das stimmt. Es man bekommt für die Abschlüβarbeit einen Studienurlaub. Natürlich ist das nicnt leicht.

7) Qualifiziert sich auch Frauen und Kinder?

- Der Erwachsenengualifizierung ist nur für Erwachsenen, nicht mehr. (Frauen)

Also gut, jetzt warden wir die Rede führen über Plusquamperfekt Aktiv.

Das Plusquamperfekt | Gebrauch
Das Plusquamperfekt bezeichnet eine Handlung, die vor dem Beginn einer zweiten Handlung abgeschlossen wird. Diese zweite Handlung wird gewönlich durch das Präteritum ausgedrückt.   Z\B:
Bildung
Das Plusquamperfekt wird aus dem Präteritum des Hilfsverbs haben oder sein und dem Partizip II des konjugierten Verbs gebildet.
Z\B: Ich hatte gelernt du hattest gelernt er\sie\es hatte gelernt wir hatten gelernt ihr hattet gelernt sie hatten gelernt	Я вже вивчив…	Z\B: Ich war gekommen du warst gekommen er\sie\es war gekommen wir waren gekommen ihr wart gekommen sie waren gekommen	Я вже прийшов …

 

 Plusguamperfekt.

 

Übung 5.  Запишіть речення в Plusguamperfekt вживаючи haben або sein в Plusguamperfekt.

1. Der Zug...schon abgefahren, als wir zum Bahnhof kamen.

2. Ich konnte an der Diskussion nicht teilnehmen, denn ich.. den Vortrag nicht gehört.

3. Der Junge ... in der letzten Zeit viel gearbeitet und sehr sehr müde aus.

4. Der Schüler sagte, daß er die Frage des Examinators nicht verstanden...

5. Die Touristen ... früh aufgestanden und machten  sich nach dem Frühstück auf den  Weg.

6. Es...3 Jahre verlaufen, bis sich die Freunde wieder trafen.

7. Der Vater... im Sommer ans Weißmeer gefahren und erzählte von seinen Reiseabenteuern.

8. Die Schüler...sich zur Versammlung verspatet und bekamen eine Bemerkung.

9. Wir... in den Wald gegangen und sortieren  zu Hause unsere Pilze.

10. Mein Bruder ... die Fachschule absolviert und legt die  Aufnahmenprüfungen ins Institut ab.

Übung 6.  Відкрийте дужки і запишіть дієслово в Plusguamperfekt.

1. Wir (besorgen) die Fahrkarten im Vorverkauft und fuhren nach Odessa.

2. Die Kinder liefen auf dem Teich Schlittschuh, er (zufrieden ) in der Nacht.

3. Ich (frühstücken ) und ging in die Fachschule.

4. Wir (sich vorbereiten) gründlich und machten in der Kontrollarbeit fast keine Fehler.

5. Die Lehrerin (korrigieren) unsere Arbeiten , und wir machten die Fehlerberichtigung.

6. Ich (erhalten) einen Brief aus Deutcshland und schrieb sofort die Antwort.

7. Die Studenten(bestehen) die Prüfung und gingen in der Park.

8. Das Mädchen weinte bitterlich, denn  es (verlieren) die Kinokarte.

9. Der Junge (ging) zum Training,nachdem er zu Mittag (essen).

10. Nachdem ich (aufstehen), frühstückte ich.

 

Übung 7. Запишіть подані в дужках дієслова в Plusguamperfekt.

1. Sie besah das Zimmer ,in dem sie früher (wohnen).

2. Der Held vollbrachte das,wovon Generationen (träumen).

3. Im Wald war es still ,alle Vögel (fliegen) nach dem Süden.

4. 50 Jahre war es hier, seitdem der Krieg (zu Ende sein).

5. Die Sonne (untergehen), es war kühl.

6. Er schleuderte die Zigarette weg, die (versammeln) und warten auf den Vorsitzenden.

7. Nachdem er die Fachschule (beenden), diente er in der Armee.

8. Nachdem wir die Vokabeln (üben), schrieben wir eine Übung.

9. Nachdem wir Beispiele (bilden), lernten wir den  Text eines Liedes.

10. Nachdem ich meine Hausaufgaben (machen) ging ich in  die Stadt.

Übung 8.  Запишіть подані речення в Plusguamperfekt.

1. Wir haben die Eintrittskarten im Vorverkauf  besorgt.

2. Mein Freund ist nach Odessa gefahren.

3. Nicht alle Schüler haben tüchtig gearbeitet.

4. Der Vorhang ist aufgegangen.

5. Wir haben ein Programm gekauft.

6. Am Mittwoch hat unsere Gruppe eine Kontrollarbeit  geschrieben.

7. Am Dienstag sind wir ins Theater gegangen.

8. Ich habe schönes Buch gelesen.

9. Mein Bruder ist um sieben Uhr nach  Hause zurückgekehrt.

10. Wir haben die Zeitung abonniert.

 

Übung 9. Запишіть  допоміжні дієслова «haben або sein» в Plusguamperfekt.

1. Wir ... an der Kasse den Anschlag «Das Haus ist ausverkauft» gesehen.

2. Die Platzanweiserin...uns unsere Plätze angewiesen.

3. Wir ... ein Programm gekauft.

4. In der Pause ... wir ins Foyer gegangen.

5. Unterwegs...wir das Stück besprochen.

6. Mein Freund... nach Berlin abgefahren.

7. Die Vorlesung in der Geschichte der USA... Dozent N. gehalten.

8. Ich ...die Fahrkarte im Vorverkauft gelöst und fuhr nach Lemberg.

9. Er ...sein Koffer gepackt und fuhr zum Bahnhof.

10. Sie ...im Walde Pitze gesammelt und kehrten nach Hause zurück.

Also am Ende unser Unterricht möchte ich sagen, daβ alle Studenten arbeiten heute Gut und bekommen nechste Noten…

Hausaufgage:

1) – Lesen und studiren Sie den Text,  bitte sein berei den Text erzahlen nach.

2) – Studieren und lernen Regeln der Grammatik und machen schrieftlich Übungen: 7-9