Методичний захід для вчителів "Чи знаємо ми Василя Сухомлинського"

Чи знаємо ми Василя Сухомлинського

Обладнання:  книжкова викладка «Вічний слід на Землі», презентація, фішки, медаль «Найкращий сухомлиніст»

ХІД ЗАХОДУ

Виступ заступника з НВР

-         Доброго дня, шановні колеги! Рада вітати на методичному заході присвяченому великому педагогу, поету, письменнику і Людині з великої літери – Василю Сухомлинському.

-         І свій виступ хочу розпочати уривком з драматичної поеми І.Драча, яка присвячена В.Сухомлинському «Дума про вчителя»

Ні з чим не порівняти труд учителя.

Радіє ткаля шовку під руками.

Радіє сталевар вогню своєму,

Сівач радіє диво оксамиту

Озимини під небом барвінковим –

Учителю потрібні ж роки й роки,

Щоб цвіт у плід тривожно перецвів.

Нема тихішої роботи, ніж учительська.

Нема виснажливішої роботи,

Де нерви паляться, мов хмиз сухий,

Де серце рветься в клекоті і чаді,

Але нема щасливішої долі,

Коли Людина з рук твоїх, Людино,

Іде у світі, – на краплю світ людніє.

(Драч І. Дума про вчителя: драматична поема : присвячується В.О.Сухомлинському  / І.Драч  // Драч І. Драматичні поеми  /  І. Драч. – К., 1982. – С. 75-76.)

-         Василь Олександрович - непересічна особистість, вчитель, як вітчизняної, так і світової педагогіки. Кожен з нас може сказати, що «знає» В.Сухомлинського: його біографію, твори, відомі вислови, казки. Але чи так це насправді. Тож запрошую вас до участі у заході «Чи знаю я Сухомлинського». За кожну правильну відповідь ви отримаєте фішку, а у підсумку, хто матиме їх найбільше – отримає медаль «Найкращий сухомлиніст». Хочу познайомити із правилами нашої гри

-         Кожна людина розпочинає свій життєвий шлях із народження і торує його стільки часу, скільки їй відміряно прожити. Тому пропоную Вам перший конкурс «Біографічний»

1.  Скільки років свого життя В. Сухомлинський віддав школі? (35 років)
2. Дата і місце народження великого педагога? ( 28 вересня 1918 року с. Василівка Онуфріївського району Кіровоградської області)
3. Якої справи навчав батько, Олександр Омелянович, учнів шкільної хати-лабораторії (керував трудовим навчанням учнів і навчав деревообробної справи)
4. До чого спонукала малого Василя мати, Оксана Юдівна? (стати вчителем)
5. Скільки дітей було у сім’ї Сухомлинських?  Ким вони стали? (4, Василь, Іван, Сергій та Меланія, які стали вчителями)
6. Чиї слова взяв за девіз В.Сухомлинський: „Хто дітей любить, той добрий чоловік” (діда Омеляна, який мав великий вплив на Василя, заохочував до читання і після смерті дідова велика бібліотека перейшла до Василя)
7. Який перший навчальний заклад закінчив В.Сухомлинський (Василівську семирічку)
8. Восени 1934 року  він став студентом (факультету мови та літератури Кременчуцького педінституту)
9. У скільки років Василь розпочав свою практичну педагогічну роботу (17)
10. З гордістю В.Сухомлинський називав своєю альма-матер… (Полтавський педагогічний інститут) 
11. У якому званні  Василь пішов у лави Червоної Армії в 1941 році              ( молодшого політрука)
12.  Скільки разів отримав поранення під час війни (двічі)
13. У якому році   Василь Олександрович разом з дружиною Ганною Сухомлинською виїжджає на Україну, в щойно визволений Онуфріївський район Кіровоградської області (1944)
14. У 1948 році В.О.Сухомлинського призначають, на його прохання, директором (Павлиської середньої школи)
15. Скільки років він є директором у Павлиші (23)
16. Яка широко знана і відома книга вперше побачила світ у 1968 році в Німеччині («Серце віддаю дітям»)
17. Дата смерті видатного земляка, педагога В.О.Сухомлинського (2 вересня 1970 року)

-         Перу В.О. Сухомлинського належить 41 книга, більше 600 статей, майже 1200 художніх творів – оповідань, притч, казок.
Вони  виданi 60 мовами свiту, загальним тиражем майже 15 млн. примiрникiв. Книга “Серце вiддаю дiтям” перекладена на 30 мов свiту i витримала 54 видання. Його твори видавали у Азербайджанi, Вiрменiї, Бiлорусiї, Грузiї, Естонiї, Казахстанi, Киргизстанi, Латвiї, Литвi, Молдовi, Таджикистанi, Татарстанi, Узбекистанi, Чувашiї, а також у Англiї, Болгарiї, Iспанiї, Китаю, Монголiї, Нiмеччинi, Польщi, Румунiї, Угорщинi, Фiнляндiї, Францiї, Чехословаччинi, Югославiї, Японiї. А чи ми знаємо його твори? Запрошую взяти участь у наступному конкурсі.  Пропоную вам переглянути підказки і назвати твори В.Сухомлинського(слайд 3-9)

-         Згадуючи своє дитинство ми згадуємо мамину колискову, казку. А скільки казок, оповідань, притч ми читаємо чи розповідаємо  своїм учням. А чи всі пам’ятають казки Василя Сухомлинського? Отже, конкурс «Казковий» (слайд 10-16)

-         Праці Василя Сухомлинського багатогранні, глибокі. Більшість з них розібрана на цитати. Пропоную Вам конкурс «Продовж цитату» (слайд 17)

     Мова - духовне багатство народу

     Не вимагай від рідних неможливого

     Виховуючи свою дитину, ти виховуєш себе

     Знання без виховання – меч у руках божевільного

     До хорошого уроку вчитель готується все життя

     Для того щоб виховати справжніх чоловіків, потрібно виховувати справжніх жінок

-         А зараз підведемо підсумки (Учасники підраховують фішки, переможці нагороджуються медалями).

-         На завершення хочу побажати всім присутнім крокувати вперед, зростати професійно, творчо, отримувати задоволення  від учительської роботи, учнів та від самих себе. Адже недарма в народі кажуть

 Багато особистостей на світі,

Та кожна, безперечно, діамант,

Життя обточить всіх, воно покаже,

Хто варт чого, а хто не варт.

слайд 3                                                                        слайд 4                                                                            

слайд 5                                                                                 слайд 6

слайд 7                                                                                 слайд 8

                             слайд 9

слайд 10                                                                                 слайд 11

слайд 12                                                                                 слайд 13

слайд 14                                                                                 слайд 15

слайд 16

слайд 17