Методичний збірник "Римівки та пісні на уроках англійської мови в НУШ"

Про матеріал

У методичному збірнику подано римівки та пісні. Збірник призначається для вчителів англійської мови та учнів початкової шлоли. Матеріал у збірнику впорядкований та систематизований. Відповідає вимогам навчальної програми та призначений для застосування при проведенні уроків та позакласних заходів.

Перегляд файлу

Старовижівська селищна рада

Гуманітарний відділ

Старовижівський ліцей

Ірина Барда

Стара Вижівка – 2022

Барда І.М. Римівки та пісні на уроках англійської мови в НУШ: методичний збірник/ І.М. Барда; Стара Вижівка, 2022. – 75 с.

Схвалено методичною радою Старовижівського ліцею Старовижівської селещної ради (протокол від 29 жовтня 2021 року № 3)

Рецензент: Дідух Марія Ярославівна, вчитель англійської мови, голова методичного обєднання вчителів англійської мови Старовижівського ліцею Старовижівської селещної ради.

Зміст

Вступ………………………………….4-10

Розділ1. Римівки…………………....11-45

1.1 Римівки на приголосні звуки…..11-32

Римівки на голосні звуки………33-41

1.3 Римівки на дифтонги…………...42-45

Pозділ 2. Пісні………………………46-73

2.1 Пісні для вітання………………..46-49

2.2 Пісні до теми «Christmas»……...50-60

2.3 Пісні для фізкультхвилинок…...61-73

Список використаних джерел……..74-75

Вступ

Пісні, вірші та римівки є важливим мотивуючим засобом навчання на уроках англійської мови в новій українській школі. Вивчаючи їх напам’ять, учні автоматично засвоюють лексичні одиниці, граматичні структури, ритм, наголос та вимову звуків, удосконалюють навички мовленнєвої діяльності.

Для того, щоб пісні та вірші сприяли досягненню навчальних цілей, вчитель має обрати шлях презентації їх, підібрати потрібну наочність, а також ретельно спланувати хід роботи.

Короткі вірші, римівки та пісні можуть бути використані для проведення фонетичних зарядок. Довгі сюжетні пісні можна розцінювати як тексти для читання чи аудіювання. Незалежно від цього робота над віршованим матеріалом розпочинається з активізації учнівської уваги, ознайомлення з новими лексико-граматичними одиницями та наданням завдання для першого прослуховування. Кінцевою метою, як правило, є вивчення римівки напам’ять.

Англійські римівки є витвором народної творчості, соціального та історичного досвіду, мудрості народу, його яскравої та образної мови.

Цінність використання римівок на уроці іноземної мови полягає в тому, що ритмічне та римоване слово легко піддається запам’ятовуванню, а доступний лексичний та граматичний матеріал дає можливість молодшим школярам розширити свої уявлення про особливості англійської поезії та поглибити знання про країну, мову якої вивчають.

Широке використання римівок дає можливість учням не тільки швидко сприймати та запам’ятовувати фонетичні зразки після багаторазового їх повторення, а й урізноманітнює навчальну діяльність учнів та стимулює засвоєння мовного матеріалу.

Обов’язковою вимогою до використання римівок на уроці в початковій школі є їх відповідність меті навчання та рівню психолого-вікових особливостей учнів.

Правильне використання римівок на уроці іноземної мови дає змогу вчителеві зробити механічну імітацію звуків творчим та цікавим видом роботи, а заучування їх напам’ять принесе задоволення молодшим школярам.

Для молодших школярів слід підбирати римівки прості за змістом, з чітким ритмом, короткі, з цікавою поетичною думкою та соціокультурним забарвленням.

Це можуть бути:

-жартівливі римівки-потігаки (limericks),

-лічилки (counting-out rhymes),

-римівки-загадки (puzzles),

-колискові римівки (lullabies),

-римівки- небилиці (jingles and wonders).

Поряд із використанням римівок на уроці іноземної мови в початковій школі доцільно широко застосовувати зображувальну та вербальну наочність, ігрову та рухливу діяльність учнів для того, щоб сприяти виробленню фонетичної компетенції молодшого школяра.

Використання римівок учителем дає можливість учневі точно відтворити почутий (з голосу вчителя або з аудіо запису) фонетичний зразок та, засвоївши інтонацію англійського речення в цілому, надалі вживати потрібну фонетичну одиницю та необхідну інтонацію в усному висловлюванні самостійно й правильно.

Римівки зручно застосовувати як для пояснення фонетичного явища, його аналізу, свідомого імітування, так і для сприяння розвитку фонематичного слуху та фонетичної компетенції учнів взагалі.

Пісні також сприяють розвитку фонематичного слуху та фонетичної компетенції учнів НУШ. Залежно від мети використання пісень їх можна розподілити на багато- та однофункціональні. Однофункціональні пісні використовують для того, щоб відпрацювати та закріпити лише одне мовне явище, наприклад, запам’ятати слова з теми (іграшки, тварини, шкільні речі), форму часу, мовну структуру, що часто вживається.

Всі вправи, що використовуються під час роботи з піснею, можна розподілити на п’ять груп:

лексичні;
вправи, спрямовані на розвиток навичок аудіювання;
вправи, що полегшують заучування;
вправи для відпрацювання граматичного матеріалу;
вправи для розвитку навичок говоріння та письма.

Підбір пісенного матеріалу залежить від рівня мовленнєвої компетенції, віку та інших особливостей учнів. Окрім того, вони повинні відповідати певним вимогам:

бути автентичними, доступними в інформаційному та мовному плані;
відповідати меті уроку.

Таким чином при підборі пісенного матеріалу треба звертати увагу на зміст та форму пісні, тобто словниковий матеріал та граматичні структури. Крім того треба враховувати ритм та мелодію. Загальною метою уроку, на якому вивчається пісня, є ознайомлення з пісенною культурою англомовних дітей та вдосконалення мовленнєвої компетенції.

Етапи роботи з піснею чи ривмівкою.

Вибір пісні, відповідно до теми і вікових особливостей;
Створення мотивації для вивчення пісні чи римівки.
Опрацювання нової лексики та граматичного матеріалу, який може викликати труднощі при вивченні пісні чи рисівки.
Прослуховування римівки чи пісні.
Читання хором за вчителем.
Опрацювання по одному рядку.
Читання римівки індивідуально.
Заучування римівки напам’ять.
Конкурс на кращого читця.
Драматизація.

Розділ 1. Римівки

Римівки на приголосні звуки

****

$D:\2014-2015\фонетичны зарядки\картинки\ио.jpg$

****

B is for books and for bookcase. $D:\2014-2015\фонетичны зарядки\картинки\Книжкова-шафа--Дизайн--5---10-40'Контейнери.jpg$

I have many books in my bookcase.

****

Buzz, buzz, buzz, go to bees in the sun.

Buzz, buzz, buzz, making honey is fun.

****

A box of biscuits,

a box of mixed biscuits,

and a biscuit mixer.

****

Betty bought a beautiful bright blue blouse.

****

Ruby Rugby's brother bought and brought her

back some rubber baby-buggy bumpers

****

Betty Butter bought some butter,

But she said, “My butter’s bitter,

And a bit of better butter

Will make my butter better”.

****

A big black bug bit a big black bear

A big black bear bit a big black bug

$D:\2014-2015\фонетичны зарядки\картинки\чсамрлдж.jpg$

A cup of black coffee

In a black coffee cup.

****

I can walk

I can talk

I can hear

I can see

I can jump

I can swim

I can run

This is fun.

****

How many cookies could a good cook cooks.

If a good cook could cook cookies?

A good cook could cook as much cookies

As a good cook who could cook cookies.

****

Сlawns grow glowing crowns.

$D:\2014-2015\фонетичны зарядки\качка.jpg$

Father Duck goes for a swim,

Mother Duck comes out with him.

And behind them clean and trim

ven little ducklings swim.

$D:\2014-2015\фонетичны зарядки\картинки\н.jpg$

****

It is winter, it is cold.

Father Frost is very old.

But he is always full of joy

And glad to give me a nice toy.

****

That fish has a thin fin.

That fish has a fat fin.

****

The fourth fly flies forty-five feet,

The fifth fly flies fifty-four feet.

What fly flies fifty-five feet?

****

Fresh fried fish, fresh fish fried, fried fresh fish, fish fried fresh.

****

Cows graze in groves on grass which grows in grooves in groves.

****

Grey geese are in a green grazing.

Gray were the geese and green was the grass.

***

H is for hand.

I have two hands.

This is the way

I clap my hands.

****

Little brown rabbit went hippy hop,

Hippy hop, hippy hop.

Into the garden without any stop.

Hippy hop, hippy hop.

He ate for his supper a fresh carrot top.

Hippy hop, hippy hop.

Then home went the rabbit without any stop,

Hippy hop, hippy hop.

****

Hamburgers, hamburgers are for my tea,

Hamburgers, hamburgers are for breakfast , lunch and tea.

$D:\2014-2015\фонетичны зарядки\картинки\тьтльб.jpg$ ****

Jump-jump-jump,
Jump over the moon,
Jump all the morning
And all the noon.

****

J is for Jam.

This is an apple jam.

Jimmy likes an apple jam.

****

Jim and Jess, John and Jane

Go to London to look at Big Ben.

****

Kitty caught the kitten in the kitchen.

****

A lump of red leather, a red leather lump.

****

Little Kitty laps her milk

Lap, lap, lap!

Her tongue goes out,

Her tongue goes in,

Lap, lap, lap!

Little Kitty likes her milk,

Lap, lap, lap!

Oh, see her tongue

Go out and in,

Lap, lap, lap!

****

I’m eleven.

My sister is seven.

My mother is thirty.

My father is forty.

My granny is seventy-two

And you?

How old are you?

****

M is for May and for May Day,

For March for Mother’s Day.

****

My mummy makes me muffins

on Mondays.

****

$D:\2014-2015\фонетичны зарядки\картинки\сампиртоьл.jpg$

$D:\2014-2015\фонетичны зарядки\картинки\івачспмиртоль.jpg$

****

Nick has a nice name

and a nice night suit.

****

Peter Piper picked

A peck of pickled peppers.

Peter Piper picked.

****

All that I want is a proper cup of coffee

Made in a proper copper coffee pot.

****

Rain on the grass,
And rain on the tree,
Rain on the river,
But not on me.

****

Here is a rose,

The rose is a red.

****

The rain is raining all around

It falls on fields and trees,

It rains on the umbrellas,

And on the ships at seas.

****

Red lorry, yellow lorry,

red lorry, yellow lorry.

$D:\2014-2015\фонетичны зарядки\картинки\пшрогдл.jpg$

****

Ruby Rugby's brother

brought her ruby roses.

Robert Rowley rolled

A round roll round.

****

$D:\2014-2015\фонетичны зарядки\картинки\рополо.jpg$

Swan swam over the sea,
Swim, Swan, swim;
Swan swam back again,
Well swum, Swan!

****

Stop! Look! Listen!

Before you cross the street,

Use your eyes, use your ears,

And then use your feet.

****

Miss, miss, little miss, miss.

When she misses, she misses like this.

****

Six silver swans

swam silently seaward.

****

Tick-tock, tick-tock,

Ticks Tommy’s clock.

Tick-tock, tick-tock,

Ticks and ticks his clock.

****

Never trouble trouble

Till trouble troubles you.

It only doubles trouble

And troubles others too.

****

Don’t trouble trouble

Until trouble troubles you.

****

Two tiny tigers

take two taxis to town.

The plane is traveling up in the sky.

Vw - vw - vw .

Moving so fast, and ever so high,

Vw - vw - vw .

Over the land, and over the sea,

Vw - vw - vw .

But we always come back in time for tea,

Vw - vw - vw .

****

V is in five

And also in seven.

It is in twelve

And in eleven.

[w]

Whether the weather be fine

or whether be not.

Whether the weather be cold

or whether the weather be hot.

We'll weather the weather

whether we like it or not.

****

Why do you cry, Willy?

Why do you cry?

Why Willy? Why, Willy?

Why, Willy? Why?

****

While we were walking,

we were watching window washers

Wash Washington's windows

with warm washing water.

Ring a ding,ring a ding.

Ding, ding, ding.

Summer comes after spring.

Ring a ding,ring a ding.

Welcome summer

Good-bye spring.

****

Big bells ring a long, full song,

Ding-dong-ding-dong

Small bells ring a clear, sweet song.

Ding, ding, ding, ding,

ding, ding, ding!

****

In the spring,in the spring,

Sweet and fresh is everything.

Winter winds are no more blowing,

In the fields all is growing,

In the spring,in the spring.

Sweet and fresh is everything.

The sun is shining.

The flowers are

blooming.

The sky is blue.

The rains are few.

****

Little monkey in the tree.

This is what he says to me,

“They, they, they,thee, thee, thee”.

Monkey jumps from limb to limb

While I chatter back to him:

“Thee, thee, thee, they, they, they.”

****

Together, together,

Together every day;

Together, together,

We work and play.

Together, together,

We read our books each day;

Together, together

We work and play.

Happy Birthday to you,

Happy Birthday to you.

Happy Birthday, dear mother ,

Happy Birthday to you.

Римівки на голосні звуки

[ᴂ]

A black cat sat on the map
And ate a fat rat.
What a big black cat!
What a cat! What a cat!

****

Pussy – Cat, Pussy – Cat

Can you catch

That big, fat rat?

If you catch

That bad, fat rat,

You will have some milk for that.

сае.png

****

Pat’s black cat

Is in Pat’s black hat.

****

That handsome man standing with his back to the track has a hat in his hand.

[i]

$D:\2014-2015\фонетичны зарядки\ми.jpg$ Six little kittens

lost their mittens.

It’s a pity,

they were so pretty.

****

Little Bill, sit still.

Will you sit still, little Bill?

If you sit still, little Bill,

Jimmy Nill will bring you to big hill.

Puppy-Bubby, come to me!

Let us play under the tree.

Puppy-Bubby, come to us!

We shall play on this green grass.

****

Under the table, under the bed.

Under the sofa I’m looking for Fred.

If you know where he is,

Help me to find him, please.

****

U is for Under, but not for At.

“I’m under the tree”, says Pat.

****

If you understand, say "understand".

If you don't understand, say "don't understand".

But if you understand and say ""don't understand"".

How do I understand that you understand. Understand!?

[ɒ]

Cob is Bob’s dog,

Tob is Mob’s dog.

****

A grey cat is on a mat.

A green frog is on a log.

A red cock is on a clock.

A big fish is on a dish.

A white hare is on a chair.

[ʊ]

A good cook

Never cooks

While looking into

a cookery book.

****

We are good friends

my books and I.

We have such fun

My books and I.

We are good friends

Can you say why?

[ə]

Acrobat runs across the street.

****

I love my father,

I love my mother,

I love my sister

And my big brother.

$D:\2014-2015\фонетичны зарядки\картинки\аспмирто.jpg$

[e]

I can see

ten red pens,

But Ted takes

only seven red pens.

[i:]

Blue is the sea.

Green is the grass.

White are the clouds as they slowly pass.

Black are the crows.

Brown are the trees.

Red are the sails of a ship in the breeze.

****

Each Easter Eddie eats eighty Easters eggs.

****

Feed the bees

With three sweet peas.

****

I see a bee in a tree.

I see Pete in the street.

I like tea and meat.

****

Jam is very-very sweet

And is very good to eat.

****

I see a monkey,

I see a dog,

I see a rabbit,

I see a frog.

****

One, and two,

and three, and four,

We are sitting on the floor.

We are playing with a ball,

And a pretty little girl.

Here is a big car,

here is a big star

There is a little car,

there is a little star.

My dog is funny,

My dog is small;

It likes to run, to hop, to roll

In the basket like a ball,

It never bites me, not at all.

****

Go to bed late —

stay very small.

Go to bed early —

grow very tall.

I like to go to the zoo

To the zoo, to the zoo!

Come with me to the zoo!

To the zoo, to the zoo

A zebu lives in the zoo!

A zebra lives there too

In the zoo, in the zoo!

****

MOO COW, MOO COW.
Moo cow, moo cow,
How do you do, cow?
Very well, thank you,
Moo, moo, moo.

The earlу bіrd sо І have heard,

Сatсhes the worm and takes mу word,

І know two сhaps and уet а thіrd

Сould learn a lessоn frоm that bіrd.

1.3 Римівки на дифтонги

My name is Ann.

Her name is Man.

His name is Ben.

Say it again.

****

Rain, rain go away

Come again another day.

Little children like to play.

[aɪ]

Butterfly, butterfly,

Where do you fly,

So quick and so high

In the blue, blue sky?

****

My kite is white,

My kite is light,

My kite is in the sky

Now left, now right,

You see the kite

You see it

You and I.

****

I like my Bunny

Bears like honey.

Girls like cats.

Cats like rats.

Boys like dogs.

Storks like frogs.

****

I scream,

You scream,

We all scream

For ice-cream.

****

No need to light a night light

on a light night like tonight.

About mouse

I think mice are rather nice.

Their tails are long,

Their faces small.

They don’t have any chins at all.

Their teeth are white.

They run about the house at nigh.

The wise old owl

sat on an oak.

The more he heard

the less he spoke.

****

I found a cow! How?

I found a bear! Where?

I found a hen! When?

I found a bear!

I found a hen!

I found a cow! Wow!

How now, brown cow?

Little Mouse

Little Mouse, Little Mouse,

Will you come out of your house?

Thank you, Pussy! Says the mouse.

I won’t leave my little house.

****
Moo cow, moo cow,
How do you do, cow?
Very well, thank you,
Moo, moo, moo.

Розділ 2. Пісні

2.1 Пісні для вітання

Hello!

Hello! Hello! Hello, how are you?

I’m good! I’m great! I’m wonderful!

Hello! Hello! Hello, how are you?

I’m tired. I’m hungry. I’m not so good.

Hello! Hello! Hello, how are you?

$C:\Users\1\Downloads\websiteplanet-qr (2).png$

Hello! Nice day!

Hello – hello

Nice day – nice day

Pleased to see you – pleased to see you too

Let’s run – let’s run

Let’s play – let’s play

I will talk to you – I will talk to you

We can dance – we can dance

And sing – and sing

We can jump – we can jump

And swing – and swing

Watch me laugh – watch me laugh

And poke a face – and poke a face

Now we’re friends – Now we’re friends

Come and join us at our place

$C:\Users\1\Downloads\websiteplanet-qr (6).png$

Hello, hello.

Hello, hello. Can you clap your hands? Hello, hello. Can you clap your hands?

Can you stretch up high?

Can you touch your toes?

Can you turn around?

Can you say hello?

Hello, hello. Can you stamp your feet?

Can you stretch up high?  

$C:\Users\1\Downloads\websiteplanet-qr (8).png$ Can you touch your toes?

Can you turn around?

Can you say hello?

Hello, hello. Can you clap your hands?

Hello, hello. Can you stamp your feet.

Hello, hello. What’s your name?

Hello, hello. What’s your name?

My name is Noodle.

My name is Blossom.

Nice to meet you.

Hello, hello. What’s your name?

$C:\Users\1\Downloads\websiteplanet-qr (9).png$ $C:\Users\1\Downloads\websiteplanet-qr (9).png$ My name is Cheesy.

My name is Broccoli.

Nice to meet you.

Hello, hello. What’s your name?

My name is Jelly.

My name is Kernel.

Nice to meet you.

Let’s be friends!

2.2 Пісні до теми «Christmas»

Rendeer Santa Hat Stock Vector (Royalty Free) 65679646 Hello, reindeer

Hello, reindeer

Мультяшный санта-клаус с мешком | Премиум векторы Hello, snowman

Hello, Santa

Happy holidays

One, two, three

Four, five, six

Seven, eight, nine, ten

Merry Christmas, everyone

Let's sing it once again

Hello, reindeer

Easy How to Draw a Snowman Tutorial and Snowman Coloring Page Hello, snowman

Hello, Santa

Happy holidays

$C:\Users\1\Downloads\websiteplanet-qr (11).png$

Santa, where are you?

Santa, Santa, where are you?

Are you under the tree?

Are you in your sleigh?

Are you on the rooftop?

Santa, where are you?

Merry Christmas 2020: Know The Legend Of Santa Claus And Rudolph The Red Nosed Reindeer

Look. Look. Over there

Look. Look. Over where?

Look. Look. Over there!

Santa, is that you?

No, it’s Daddy.

Santa, Santa, where are you?

Are you under the tree?

Are you in your sleigh?

Are you on the rooftop?

Santa, where are you?

Look. Look. Over there.

Look. Look. Over where?

Look. Look. Over there!

Santa, is that you?

Santa?

Ho ho ho! Ho ho ho! Ho ho ho ho ho!

Ho ho ho ho ho! Ho ho ho ho ho!

Santa!!!

$C:\Users\1\Downloads\websiteplanet-qr (11).png$

Dashing through the snow,

in a one-horse open sleigh,

Over the fields we go,

laughing all the way.

Bells on bob-tails ring,

making spirits bright,

What fun it is to ride

and sing a sleighing song tonight.

$C:\Users\1\Downloads\websiteplanet-qr (13).png$ Jingle bells, jingle bells,

jingle all the way!

O what fun it is to ride

in a one-horse open sleigh.

Jingle bells, jingle bells,

jingle all the way!

O what fun it is to ride

in a one-horse open sleigh.

We Wish You a Merry Christmas

We wish you a merry Christmas

We wish you a merry Christmas and a happy new year (2)

Good tidings we bring to you and your kin

Good tidings for Christmas and a happy new year

Now bring us some figgy pudding

And a cup of good cheer

$C:\Users\1\Downloads\websiteplanet-qr (14).png$

We won't go until we get some

So bring it right here

Santa Claus is coming to town

You better watch out, you better not cry

You better not pout. I'm telling you why. Santa Claus is coming to town

He's making a list and checking it twice

Gonna find out who's naughty and nice

Santa Claus is coming to town

He sees you when you're sleeping

He knows when you're awake

He knows if you've been bad or good

Santa Claus - Papo So be good for goodness sake

$C:\Users\1\Downloads\websiteplanet-qr (15).png$

I’m a little snowman

I’m a little snowman, look at me.

These are my buttons, 1 2 3.

These are my eyes and this is my nose.

I wear a hat and scarf. Brrr…it’s cold!

I’m a little snowman, look at me.

These are my buttons, 1 2 3.

These are my eyes and this is my nose.

I wear a hat and scarf. Brrr…it’s cold!

I’m a little snowman, look at me.

These are my buttons, 1 2 3.

These are my eyes and this is my nose.

I wear a hat and scarf. Brrr…it’s cold!

Snowman | Free Printable Templates & Coloring Pages | FirstPalette.com $C:\Users\1\Downloads\websiteplanet-qr (16).png$

Five little snowmen

Five little snowmen standing in a row.

Each with a hat and a big red bow.

Out came the sun and it stayed all day.

One little snowman melted away.

Four little snowmen standing in a row.

Each with a hat and a big red bow.

Out came the sun and it stayed all day.

One little snowman melted away.

Three little snowmen standing in a row.

Each with a hat and a big red bow.

Out came the sun and it stayed all day.

One little snowman melted away.

Two little snowmen standing in a row.

Each with a hat and a big red bow.

Out came the sun and it stayed all day.

One little snowman melted away.

One little snowman standing all alone.

He had a hat and a big red bow.

Out came the sun and it shone all day.

And the one little snowman melted away.

Now all the little snowmen melted away!

Little snowflake

Snowflake, snowflake, little snowflake.

Little snowflake falling from the sky.

Snowflake, snowflake, little snowflake.

Snowflake Logo Design Vector Icon Template Stock Vector - Illustration of logo, white: 172886650 Falling, falling, falling, falling, falling,

falling, falling, falling, falling…

falling on my head.

Snowflake, snowflake, little snowflake.

Little snowflake falling from the sky.

Snowflake, snowflake, little snowflake.

Falling, falling, falling, falling, falling,

falling, falling, falling, falling…

falling on my nose.

Snowflake, snowflake, little snowflake.

Little snowflake falling from the sky.

Snowflake, snowflake, little snowflake.

Falling, falling, falling, falling, falling,

$C:\Users\1\Downloads\websiteplanet-qr (17).png$ falling, falling, falling, falling…

falling in my hand.

Up on the housetop

Up on the housetop reindeer pause.

Out jumps good old Santa Claus.

Down through the chimney,

with lots of toys.

All for the little ones’ Christmas joys.

Ho, ho, ho! Who wouldn’t go?

Up on the housetop, click, click, click.

Down through the chimney with old Saint Nick.

First come the stockings in a row.

Filled with goodies top to toe.

Then to the tree old Santa springs,

to place the presents that he brings.

Ho, ho, ho! Who wouldn’t go?

Up on the housetop, click, click, click.

Down through the chimney with old Saint Nick.

Everything delivered from his sack.

Santa has a cookie snack.

Back to the reindeer and the sleigh.

Into the night they fly away.

Ho, ho, ho! Who wouldn’t go?

Up on the housetop, click, click, click.

Down through the chimney with old Saint Nick.

$C:\Users\1\Downloads\websiteplanet-qr (18).png$ Santa Claus on The Roof Concept 3376007 Vector Art at Vecteezy

2.3 Пісні для фізкульт хвилинок

Stand up, sit down, keep moving

Учебник Spotlight 2. Часть 1. Страница 21

$C:\Users\1\Downloads\websiteplanet-qr (20).png$

Stand up, sit down

Stand up, stand up, sit down, sit down

Stand up, stand up, turn around, turn around

Sit down, sit down, stand up, stand up

Turn around, turn around, turn around

Put one hand up, put one hand down

Put two hands up, put two hands down

Sit down, sit down, stand up, stand up

Turn around, turn around, turn around

KDG3 U1: Stand Up, Sit Down | Baamboozle

Jump, jump, jump!

$C:\Users\1\Downloads\websiteplanet-qr (21).png$ Hop, hop, hop!