Методика діагностики рівня шкільної тривожності Філіпса. Google форма, інструкція.

Про матеріал

Інструментарій для практичних психологів, які використовують онлайн ресурси, хмарні технології Google та Microsoft Excel.

Посилання на відеоінструкцію: https://goo.gl/Abg5Q8

Перегляд файлу

Інструментарій для практичних психологів, які використовують онлайн ресурси, хмарні технології Google та Microsoft Excel

Під час опитування в групі “Електронна документація в роботі практичного психолога” найбільшу кількість запитів отримала методика діагностики рівня шкільної тривожності Філіпса.

Тому пропоную для використання:

Google форму «Діагностика рівня шкільної тривожності Філіпса” для дистанційного збору результатів діагностики.

Анонс! В наступній публікації буде розглянуто інструкцію щодо Обробника результатів цієї діагностики у форматі Excel.

Зазначу, що в методичних рекомендаціях “Застосування діагностичних мінімумів в діяльності працівників психологічної служби” за загальною редакцією В.Г. Панка (посилання на документ: https://goo.gl/ANofMm ) ця методика знаходиться на сторінці 77 в розділі: Діагностичний мінімум. Заклад загальної середньої освіти.

4. Дослідження особистісної сфери

4.2.2. Основна школа

№ п/п

Циклограма

Назва методики, автор

Джерело

Для вирішення якого завдання застосовується

Вік до- слід- жува- них

4.38.

Емоційно-вольова сфера

Методика діагностики рівня шкільної тривожності Філіпса

1. Адаптація дитини до школи / Упоряд.: С. Максименко, К. Максименко, О. Главник – К.: Мікрос-СВС, 2003 – 111 с – Серія «Психол. інструментарій»;

2. Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник (Текст) / укладач : М.В. Лемак, В.Ю. Петри- ще). – Вид. – 2-ге, виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012. – 616 с.

Дослідження рівня і характеру тривожності, пов’язаної зі школою у учнів.

Від 10 років

Посилання для скачування на джерело (Адаптація дитини до школи / Упоряд.: С. Максименко, К. Максименко, О. Главник – К.: Мікрос-СВС, 2003 – 111 с – Серія «Психол. інструментарій») ви знайдете тут: https://goo.gl/JwYuWm

Перед тим, як почати працювати із Google формою, уважно ознайомтесь з інструкцією! Це важливо для того, щоб не зіпсувати форму.

Ця інструкція буде корисна початківцям, які ще вчаться використовувати Google форми.

Щоб провести онлайн тестування учнів перейдіть за посиланням:

https://goo.gl/ZKotYq

І зробіть свою копію форми, яка буде розміщена на вашому Google диску. І тільки із своєю формою працюйте. Форму запропонованого зразка не змінюйте!
Як це зробити, ви зрозумієте, подивившись відеоінструкцію.

Посилання на відео інструкцію.

Пояснення, як це зробити для тих, хто вчиться працювати з Google формами:

Увійдіть у свій акаунт.

Введіть свою електронну адресу і пароль.

Нагадую, що Google форма має два режими:

Режим конструктора (створюєте запитання та потрібний контент),
режим перегляду/заповнення.

Після переходу за посиланням ви будете знаходитись в режимі конструктора.

Тепер зробіть копію документу (натиснути три вертикальні крапки зверху справа).

І оберіть пункт «Зробити копію».

Після збереження документу на своєму Google диску ви можете з ним працювати. Наприклад, змінювати назви класів.
Щоб надати посилання учням, тисніть кнопку «Надіслати».