Місця, де зберігають історичні джерела.

Урок історії 5 клас

Бамбуля Ганна Юріївна; Бахмутська загальносвітня школа І-ІІІ ступенів №12 Бахмутської міської ради Донецької області місто Бахмут;Вчитель історії , 1 категорія , стаж роботи 10 років.

Тема уроку: Місця, де зберігають історичні джерела. Мета : Ознайомити учнів із джерелами вивчення давньої історії, конкретизувати їх щодо історії України, підкреслити значення археології, допомогти зрозуміти роль музеїв, історичних заповідників у вивченні минулого українського народу; вчити вмінню працювати з підручником, іншими джерелами інформації, узагальнювати матеріал, формувати висновки; виховувати повагу до сивої давнини, до своїх предків, бажання вчити історію. Завдання:• пояснювати й розрізняти види історичних джерел; • розповідати про те, як історики дізнаються про минулі часи на основі археологічних розкопок; • наводити приклади історичних джерел, з яких можна дізнатися про давні часи; • висловлювати судження щодо ролі музеїв та архівів у збереженні пам’яті про минуле.

Греко-римский музей,Александрія Єгипетська

Музей-садиба Івана Котляревського. Полтавський краєзнавчий музей. Острів Хортиця «Музей історії запорізького козацтва»Музей «Золота брама» у Києві Музей-заповідник«Поле Полтавської битви»

Краєзнавчий музей міста Бахмута

місто Київ Закарпаття. Місто Одеса

ІСТОРИЧНИЙ СЛОВНИК

Бібліотека – культурно-освітній заклад, що здійснює збирання друкованих і рукописних матеріалів, книг. Музей - місце, де зберігаються речові історичні пам’ятки. Експонат — предмети, речі, витвори мистецтва, що демонструються на виставках. Реставрація — поновлення пам’ятки культури, раніше втраченої чи зіпсованої, задля її збереження. Архіви — це наукові установи, де зберігаються писемні джерела.

ГАРНОГО ДНЯ!