Місячник профілактики правопорушень та шкіідливих звичок

СЦЕНАРІЙ

правовий експрес для учнів 7-8 класів

МЕТА: Формувати в учнів поняття про Конституцію

України, права і обов'язки громадянина України,

виховувати повагу до народних символів і

національної символіки, почуття відповідальності за

свої вчинки.

ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП триває 1,5-2 тижня. Він передбачає знайомство і

вивчення Конституції України, прав і обов'язків

громадян нашої держави, документів про школу,

державних символів, положень адміністративного

і кримінального кодексів.

Хід правового експресу

Гра-експрес проводиться у вигляді конкурсу між паралельними класами. Кожен клас отримує маршрутний лист, де вказаний маршрут, за яким рухається клас. У школі у відповідних місцях визначені станції. На кожній станції є назва. Тут присутній керівник з числа старшокласників або вчителів. Він задає питання. Відповідає клас. Кожна правильна відповідь оцінюється 1 балом. Кількість балів виставляється в маршрутному листі проти назви станції.

Після того, як учні пройшли свій маршрут, всі класи збираються в залі. Поки журі підводить підсумки, школярі малюють, як вони розуміють закон, виконання закону.

Члени журі оголошують результати гри. Переможцем стає той, хто набрав найбільшу кількість балів.

Учні нагороджуються грамотами.

МАРШРУТ ПОДОРОЖІ

СТАНЦІЯ № 1 „Конституція України”

СТАНЦІЯ № 2 „Документи про школу”

СТАНЦІЯ № 3 „Відповідальність”

СТАНЦІЯ № 4 „Символи”

СТАНЦІЯ № 1 „Конституція України”

(за кожну правильну відповідь 1 бал)

1. Що таке Конституція України?

(Основний Закон України)

2. Коли прийнята Конституція незалежної України?

(28 червня 1996 року)

3. Як називається орган влади, який приймає закони?

(Верховна Рада).

4. Назвіть права громадян України.

(На життя, повагу гідності, особисту недоторканість, недоторканість житла, таємницю листування, телефонних розмов, свободу думки, свободу світогляду і віросповідання, на освіту, роботу, відпочинок, медичну допомогу, об'єднання в громадські та політичні організації, підприємницьку діяльність, брати участь в управлінні державними справами тощо).

5. Назвіть обов'язки громадян України.

(Захищати Вітчизну, шанувати державні символи, не заподіювати шкоди природі, культурній спадщині, сплачувати податки, неухильно додержуватися Конституції та Законів України).

6. Із скількох років громадянин України може брати участь у голосуванні?

(18 років).

7. Коли громадянин України одержує паспорт?

(Коли виповниться 16 років).

8. Коли відзначається День незалежності України? Чому?

(24 серпня, бо 24 серпня 1991 року був прийнятий Акт проголошення незалежності України).

9. Яке відношення має число 450 до органів влади?

(450 депутатів Верховної Ради).

СТАНЦІЯ № 2 „Документи про школу"

1. Якими документами керується школа в своїй діяльності?

(Конституція України, Закон України „Про освіту", „Про загальну середню освіту ", Статут школи, наказами Міністерства освіти, Положенням про загальноосвітній навчальний заклад).

2. Які права учня записані в Статуті школи?

(Користуватися навчально-виробничою, науковою, матеріально-технічною, побутовою, оздоровчою базою школи, має право брати участь у творчих студіях, гуртках, секціях, різноманітних заходах, громадському самоврядуванні).

3. Які обов'язки записані в Статуті школи?

(Учні зобов 'язані виконувати вимоги Статуту школи, правила внутрішнього розпорядку, глибоко і систематично оволодівати знаннями; підвищувати свій загальнокультурний рівень;

бережно ставитись до майна школи, дотримуватись законодавства, моральних, етичних норм, брати посильну участь у різних видах трудової діяльності).

4. Хто несе відповідальність за здобуття дітьми повної загальної середньої освіти.

(Батьки).

5. Що забороняється в навчальному закладі?

(Утворення і діяльність організаційних структур політичних партій, а також релігійних організацій і воєнізованих формувань; вживати тютюнові, спиртні вироби, наркотики примушувати учнів вступати або брати участь в діяльності будь-яких політичних, релігійних і воєнізованих об 'єднаннях, організаціях).

6. З якого віку забезпечується право на освіту?

(36 років).

7. Скільки років триває навчання в школі ?

(11 років). •

8. Якщо учень пропустив заняття в школі, якими документами він повинен підтвердити цю відсутність?

(Медична довідка чи письмове пояснення батьків про причину

відсутності на уроках).

9. Якщо учень був відсутній у школі понад 10 днів без поважних причин, як повинна діяти далі школа?

(Навчальний заклад складає відповідний акт та надсилає його до відділу освіти, який у свою чергу повідомляє про це службу в справах неповнолітніх).

СТАНЦІЯ № 3 „Відповідальність”

1. З якого часу підлягають кримінальній відповідальності неповнолітні?

(16 років)

2.. За які злочини до кримінальної відповідальності притягаються неповнолітні з

14 років?

(Особливо злісне хуліганство, вбивство, умисне заподіяння тілесних ушкоджень, що спричинили розлад здоров'ю, зґвалтування, крадіжка, грабіж, розбій, умисне знищення або пошкодження державного чи власного майна громадян, що спричинило тяжкі наслідки, умисні дії, що викликають аварію поїзда чи автомобіля).

3. Чи можуть притягатися до кримінальної відповідальності неповнолітні молодші 14 років? Чому?

(Так, з 11 років, якщо здійснили вбивство).

4. Чи відповідає за законом особа, яка знала про підготовку злочину, але не брала участі в ньому?

(Так, громадянин повинен попередити правоохоронні органи про

запланований злочин).

5. Чи є порушенням закону, коли підліток вживає алкоголь з дозволу батьків? Хто несе за це відповідальність і чи відповідає взагалі?

(Так, це є порушенням закону, батьки в цьому випадку притягаються до адміністративної відповідальності).

6. З якого віку дозволяється за законом купувати тютюнові й алкогольні вироби

(18 років).

7. Під час суперечки з однокласником неповнолітній Л., 1990 р.н. погрожував йому фізичним насильством. Міліціонер, який проходив поруч, затримав Л., і доставив його у відділ міліції. Чи правомірні дії міліціонера? Чому?

(Так, погроза застосування фізичного насильства є проявом хуліганства, у якому може бути звинувачений Л.).

8. Громадянин С., 1995 р.н., звинувачується в тому, що під час руху поїзда підкладав на залізничну колію різноманітні предмети. С. заявив, що він не підозрював, що своїми діями створював загрозу залізничному рухові і, що його дії взагалі є злочином. Як це впливає на вирок суду?

(Ніяк: незнання закону не звільняє від відповідальності).

9. У суді громадянин К., звинувачується у скоєнні хуліганських дій по відношенню до потерпілого- С. Підсудному загрожує від 3 до 8 років ув'язнення в колонії посиленого режиму. К. просить суд пом'якшити вирок, мотивуючи це тим, що на час скоєння злочину він був у стані сильного алкогольного сп'яніння і не пам'ятав, що коїть. Чи вплине цей аргумент на користь підсудного?

(Ні, навпаки, злочин, скоєний у стані алкогольного чи наркотичного

сп 'яніння, карається ще суворіше).

10. Учень 10 класу займався продажем наркотичних речовин. Чи є це злочином? Чи карається за законом? Як?

(Це один з найтяжчих злочинів. Карається тривалим позбавленням

волі).

11 .Группа хуліганів напала на учня. Обороняючись, учень вибив око нападнику. Яке покарання чекає учня?

(Ніяке. Він діяв у межах необхідної самооборони).

12. Неповнолітній відбирає в дітей гроші. Який це злочин?

(Кримінальний. Карається позбавленням волі).

13. Що таке хуліганство? Що ви розумієте під хуліганством? Назвіть ці дії.

(Умисні дії, що грубо порушують громадський порядок і виражають явну неповагу до суспільства, особи).

СТАНЦІЯ № 4 „Символи".

1. Назвати державні символи України.

(Державний Герб, Державний Прапор, Державний Гімн).

2. Що являє собою Державний Герб України?

(На щиті синього кольору зображений знак Княжної Держави Володимира Великого - Тризуб).

3. Що являє собою Державний Прапор України?

(Полотнище із двох рівних частин синього і жовтого кольорів:

синій — означає небо, жовтий — хліб).

4. Прочитати Державний Гімн Укаїни.

(Ще не вмерла України і слава, і воля,

Ще нам, браття молодії, усміхнеться доля. Згинуть наші воріженьки, як роса на сонці, Запанує і ми, бтаття у своїй сторонці. Приспів:

Душу й тіло ми положим за нашу свободу І покажем, що ми, браття, козацького роду).

5. Описати прапор Полтавської області.

(Полотнище темно-синього кольору з козацьким хрестом у центрі).

6. Що являє собою прапор Кобеляцького району?

(Полотнище темно-синього кольору, у центрі герб міста Кобеляки, який був присвоєний у 1842 році, у трьох кутах зображені З восьмипроменеві зірки, в одному куті — козацький хрест).

7. Коли і де використовуються Державний Прапор і Державний Гімн України?

(Під час проведення державних, шкільних свят, спортивних змагань, національних свят, при оголошенні жалоби в країні).

8. Що не можна робити з Державним Прапором?

(Не можна виставляти прапор ушкодженим, не можна використовувати як прикрасу, не можна, щоб Державний Прапор торкався землі, підлоги, бруднити прапор, порозміщувати на ньому предмети, емблеми, прикраси, не використовувати на рекламах, оголошеннях тощо).