Мій улюблений урок –математика

Токарева Ніна Павлівна

 Опорний заклад «Торецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6» військово-цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області

Англійська мова.5 клас

Тема уроку: Мій улюблений урок –математика.

 

Тип уроку: інтегрований урок, урок формування навичок і вмінь.

Ціль уроку: формування комунікативної, математичної, інформацїйної та прагматичної компетенцій з теми «Школа. Улюблений предмет».

Задачі

Навчальні:

1. Формувати мовленнєві навички та вміння, навички аудіювання та читання за темою.

2.Організувати усне тренування учнів на підставі відомого математичного матеріалу під час виконання вправ та вирішення задач.

3. Формувати інформаційну компетентність у інформаційному середовищі.

Освітні:

1. Розширювати лінгвістичний світогляд учнів.

2. Сприяти розвитку навичок роботи з інтернет-ресурсами.

Розвивальні:

1.Систематизувати математичний словник учнів.

2.Сприяти розвитку творчої діяльності учнів.

3. Розвивати оперативну та довгострокову пам'ять.

4. Сформувати базові навички і вміння, необхідні для подалыпого розвитку комунікативної компетенції.

 

Виховні:

1. Виховувати товариські відносини під час спільної роботи у парах та групах.

2.Виховувати інтерес до навчання.

3.Виховувати любов до школи, шкільних предметів.

 

Очікувані результати:

Учні називають та розпізнають числівники до 1000, розповідають про улюблений предмет;

учні оперують математичними термінами ,можуть вирішувати та складати задачі на складання, множення, ділення;

учні розуміють зміст прочитаного та реагують на запитання до тексту;

учні розуміють зміст прослуханого та вирішують приклади за змістом прослуханого;

учні демонструють довгострокові лексичні навички з теми « Фрукти та овочі».

Методи та технології:

Змішане навчання, ігрові технології, проектна технологія, технологія співпраці.

Форми роботи:

 Індивідуальна, у парах, групова.

Обладнання і матеріали уроку:

Граматична таблиця « Числівники», флешкартки з числівниками, макет дерева та малюнки  фруктів, доміно, картки з задачами, картки з прислів’ями, інтернет, текст пісні The wheels on the bus Song.

 

 

 

 

 

Опис навчальних завдань

 

№ з/ п	Характер завдання	Затрачений час	Засоби	Спосіб виконання
1	Прослухати скоромовки, записати числівник, прочитати ,визнати переможця у змаганні	3 -4 хв.	картки	off-line
2	Назвати числівники  на флешкартках	2 хв.	флеш-картки	off-line
3	Скласти числівники у грі « Доміно» у парі	4 хв.	доміно	off-line
4	Дати відповіді про  улюблений предмет	3 хв.	-	off-line
5	Читати у групах тематичний текст «Adam’s Favourite Subject» (стор.28-29 впр.2) та відповідати на запитання	5 хв.	підруч-ник	off-line
6	Переглянути відео за посилкою  «  I Couldn’t Believe My Eyes» http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/i-couldnt-believe-my-eyes	1:28	Інтер-нет	on-line
7	Відповідати на запитання та вирішувати приклади за переглянутим	3-4 хв.	картки	off-line
8	Прослухати музику для релаксації та зімітувати рухи http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/songs/the-wheels-the-bus	1:36	Інтер-нет	on-line
9	Гра «Сніжна грудка»	2-3 хв.		off-line
10	Вирішувати задачі у групах	5 хв.	картки	off-line
11	Складати задачі за прикладом у групах та ставити запитання до іншої групи	4 хв.	картки	off-line
12	Пригадати назви та назвати кількість фруктів на магічному дереві, повісити фрукти	2 хв.	флеш-картки, макет дерева	off-line

 

Резервний час уроку: 4 хв. (привітання, повідомлення теми, поділ учнів на групи та підведення підсумків уроку).

 

Перебіг уроку

1.Привітання.

2.Повідомлення теми і  мети уроку.

The theme of our lesson is «My favourite subject is Math».  You will see that numerals are everywhere in our life. You will learn to recognize them, name and use them. You will see how important it is to solve problems and do sums.

 

3. Уведення в іншомовне середовище.

Скоромовки (прослухати, записати числівник, прочитати ,визнати переможця у змаганні)

Картка учня

Sally sang …  silly songs.

…  silly sisters simply singing.

Funny Frank   fell …  feet.

 

 

Картка вчителя

Sally sang 7 silly songs.

60 silly sisters simply singing.

Funny Frank   fell 50 feet.

 

 

Основна частина уроку

 

1.Актуалізація опорних знань. Повторення числівників (граматична таблиця, флешкартки).

 

25	84	196
17	149	547
32	891	1000
11	639	958
73	795	477

 

2.Робота у парах. Гра в  доміно « Числівники до 1000» (додаток).

3.Формування мовленнєвих навичок  про улюблений предмет (T-P-P…)

-What is your favourite lesson?

When do you hqve it?

-What do you like to do at this lesson?

Are you good at Maths?

-Whose favourite lesson is Maths?

Who is the best pupil at Maths in your Form?

4.Читання тематичного тексту «Adam’s Favourite Subject» (стор.28-29 впр.2) :

     -незнайома лексика на дошці (odd,even, swot);

     -читання у чотирьох групах (ланцюжком по декілька речень);

     -відповіді на запитання впр.3  на стор.29 (два з кожної групи).

 5.Ознайомлення із математичними термінами при вирішенні прикладів (таблиця)

+ plus - minus * times : divided by = is to do the sum to solve the problem

 

 

6.Аудіювання та перегляд відео за посилкою «I Couldn’t Believe My Eyes»

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/i-couldnt-believe-my-eyes

          -перегляд відео;

          -записати і порахувати людей (індивідуальні картки):   

…elephants with …children on each of them         …*…=…             …giraffes with …woman rider on each                  …*…=…             …clowns in a car and …running behind                 …*…=…              …clear balls with … clown inside and …clown on each top        …*…=…

 

                      -відповіді на запитання та вирішення прикладів (індивідуальні картки):

1.How many people were going along the street?           …+…+…+…+ =  …   2.How many people were going to school?                    …+…= …

 

7. Релаксація. Прослухайте та уявіть ,що ви в магічному автобусі, який везе вас до магічного садочку та зімітуйте рухи http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/songs/the-wheels-the-bus

 

The wheels on the bus Song   The wheels on the bus go round and round Round and round Round and round The wheels on the bus go round and round All through the town.   The wipers on the bus go swish, swish, swish Swish, swish, swish Swish, swish, swish The wipers on the bus go swish, swish, swish All through the town.     The people on the bus go chat, chat, chat Chat, chat, chat Chat, chat, chat The people on the bus go chat, chat, chat All through the town.   The horn on the bus goes beep, beep, beep Beep, beep, beep Beep, beep, beep The horn on the bus goes beep, beep, beep All through the town.

 

8. Гра « Сніжна грудка» . Ви у магічному садочку, де одночасно зріють усі фрукти. Назвіть їх по черзі, повторюючи те, що називали до вас.

9. Робота у групах. Вирішення та складання задач за прикладом. Інша група вирішує приклад.

Card 1 You have gathered 250 kilos of apples. One box  holds 10 kilos of apples. How many boxes do you need?

Card 2 You have gathered 184 kilos of plums. One box    holds 8 kilos of plums. How many boxes do you need?

Card 3 There are 18 boxes of apricots. Each box holds  7 kilos of apricots. How many apricots have you gathered?

Card 4 There are 15 boxes of cherries. Each box holds  9 kilos of cherries. How many cherries have you gathered?

 

Рефлексія. На магічне дерево повісити фрукти, які ми зібрали у садочку. Назвати їх кількість.

Підведення підсумків.

Домашнє завдання: Скласти 2 приклади за зразком про овочі. Переглянути    відео за посилкою http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-videos/kittys-school-day

 

Список використаних джерел:

1.Карпюк О. Д.  Англійська мова:5-й рік навчання.5кл.:підручник для закладів загальної середньої освіти.-2-е вид., виправлене і доопрацьоване-Тернопіль: « Видавництво Астон».2018-240с.

2. http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/i-couldnt-believe-my-eyes

3.  http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/songs/the-wheels-the-bus

4. http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-videos/kittys-school-day