Множення раціональних чисел

Тема. Розв’язування вправ на множення раціональних чисел2023 рік

I. Організаційний момент. Очікувані результати. Запитання до учнів: Чого ви очікуєте від уроку?Чому ви навчитеся на уроці?

II. Актуалізація опорних знань

З поданих слів сформулювати правило множення двох чисел з різними знаками. РОЗПОЧАТИ

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. Подумай ще!

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом

Щобперемножитидвачислазрізнимизнаками,требапомножитиїхмодулітапоставитизнакперед–результатом. МОЛОДЦІ!

-8-12-10 Виконайте множення-25 ∙ 0,4 = 1,2 ∙ (- 10) = -16 ∙ 0,5 =

З поданих слів сформулювати правило множення двох чисел з однаковими знаками. РОЗПОЧАТИ

Щобперемножитидвачислазоднаковимизнаками,требапомножитиїхмодуліПодумай ще!

Щобперемножитидвачислазоднаковимизнаками,требапомножитиїхмодуліПодумай ще!

Щобперемножитидвачислазоднаковимизнаками,требапомножитиїхмодуліПодумай ще!

Щобперемножитидвачислазоднаковимизнаками,требапомножитиїхмодуліПодумай ще!

Щобперемножитидвачислазоднаковимизнаками,требапомножитиїхмодуліПодумай ще!

Щобперемножитидвачислазоднаковимизнаками,требапомножитиїхмодуліПодумай ще!

Щобперемножитидвачислазоднаковимизнаками,требапомножитиїхмодуліПодумай ще!

Щобперемножитидвачислазоднаковимизнаками,требапомножитиїхмодуліПодумай ще!

Щобперемножитидвачислазоднаковимизнаками,требапомножитиїхмодуліПодумай ще!

Щобперемножитидвачислазоднаковимизнаками,требапомножитиїхмодуліПодумай ще!

Щобперемножитидвачислазоднаковимизнаками,требапомножитиїхмодуліПодумай ще!

Щобперемножитидвачислазоднаковимизнаками,требапомножитиїхмодулі

Щобперемножитидвачислазоднаковимизнаками,требапомножитиїхмодуліМОЛОДЦІ!

9243 Виконайте множення-15 ∙ -0,2 = -1,2 ∙ (- 20) =-18 ∙ (-0,5) =

III. Закріплення знань. Вироблення вмінь

Виконати дії множенняx-67-1,201/5-5430-3560-1-2428-4,804/5

Розв’яжіть в зошиті наступні вправи№ 1193

IV. Підсумки уроку. Як виконати множення двох чисел, якщо вониа) з однаковими знаками, б) з різними знаками?Що більше добуток двох чисел з однаковими знаками чи добуток двох чисел з різними знаками?

V. Рефлексія. Чи справдилися ваші сподівання?Як ви оцінюєте свою роботу?Хто на вашу думку працював найкраще?

Обчисліть: 0,5 · (– 6)– 30– 3303 Подумай ще!

Обчисліть: –12 · (– 10)-120– 1212012 Подумай ще!

Обчисліть: -1,5 · 4– 60660– 6 Подумай ще!

Обчисліть: –3 · (– 2,5)– 7575– 7,57,5 Подумай ще!

Обчисліть: -4 · 2,5100– 1010– 100 Подумай ще!

Обчисліть: 1,5 · (– 8)16– 8– 12– 16 Подумай ще!

Обчисліть: –18· (– 3)54– 4827– 19 Подумай ще!

Обчисліть: –15 · 0,6– 18– 91830 Подумай ще!

МОЛОДЦІ

VI. Домашнє завдання. Письмові вправи: № 1196; 1200; 1206 Опрацювати § 36