Модифікована програма з зарубіжної літератури 7 клас

Про матеріал
Модифікована програма для дітей з ООП з зарубіжної літератури для 7 класу разом із титульною сторінкою за підручником О.Ніколенко
Перегляд файлу

Найменування закладу освіти

 

ЗАТВЕРДЖЕНО

Рішення педагогічної ради

від_______

протокол 

Директор __________   

 

Модифікована навчальна програма

з зарубіжної літератури

для учениці/учня  7 класу  ______________

2026-2027 навчальний рік

 

Розроблено на основі  модельної навчальної програми

«Зарубіжна література. 5–9 класи» для закладів загальної середньої освіти( у редакції 2023року) (автори: Ніколенко О. М., Ісаєва О. О., Клименко Ж. В. та ін.), рекомендованої Міністерством освіти і науки України (наказ МОН № 1226 від 10.10.2023 р.).

Укладач:

учитель зарубіжної літератури

ПІБ 

 

МОДИФІКОВАНА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

з курсу «Зарубіжна література» для 7 класу (35 годин)

Модифікована навчальна програма з курсу «Зарубіжна література» для 7 класу розроблена на основі модельної навчальної програми «Зарубіжна література. 5–9 класи» » («ШКОЛА РАДОСТІ», автори Ніколенко О.М., Ісаєва О.О., Клименко Ж.В., Мацевко-Бекерська Л.В. та ін.), рекомендованою Міністерством освіти і науки України (наказ № 1226 від 10.10.2023 р.).

Модифіковану навчальну програму  забезпечує підручник «Зарубіжна література. 7 клас. Підручник для закладів загальної середньої освіти» Колектив авторів: О. Ніколенко, Л. Мацевко-Бекерська, Н. Рудніцька, Л. Ковальова, В. Туряниця, Н. Базильська, О. Гвоздикова, Д. Лебедь. – К., ВЦ Академія, 2024.

 

Розділ / тема

Групи результатів

Вимоги до навчальних досягнень учня

Види навчальної діяльності

Спрямованість КРР та очікувані результати

1

Роль художнього перекладу. Книга і переклад

ГР 1,2

Знає: що таке книга. Впізнає книгу.

Розгляд книг, ілюстрацій. Інструкція «Покажи книгу».

Розвиток зорового сприймання. Очікувано: показує книгу.

2

Балада як жанр. Усна народна балада

ГР 1,2

Впізнає героя балади на зображенні.

Розгляд ілюстрацій, показ героя.

Розвиток уваги.

3

Й. К. Ф. Шиллер «Рукавичка»

ГР 1,2

Розрізняє сміливу і небезпечну дію.

Порівняння картинок, вибір правильної.

Формування моральних уявлень.

4

Узагальнення з теми «Балади»

ГР 1

Впізнає знайомі образи.

Гра «Покажи героя».

Розвиток пам’яті.

5

Лицарі Середньовіччя

ГР 1,2

Впізнає лицаря.

Розгляд ілюстрацій, розмальовування.

Розвиток зорової уваги.

6

В. Скотт «Айвенго». Образ лицаря

ГР 1,2

Впізнає Айвенго.

Робота з ілюстраціями, показ героя.

Формування образного мислення.

7

Вчинки Айвенго

ГР 2,3

Розрізняє добрий / поганий вчинок.

Сортування картинок.

Формування моральних уявлень.

8

Узагальнення з теми «Лицарство»

ГР 1

Впізнає персонажів.

Гра «Хто це?».

Розвиток пам’яті.

9

Друга світова війна у поезії

ГР 1,2

Впізнає емоції «сум», «страх».

Робота з емоційними картками.

Розвиток емпатії.

10

К. І. Галчинський

ГР 1

Впізнає поета на фото.

Розгляд портрета.

Формування культурних уявлень.

11

Джон Бойн «Хлопчик у смугастій піжамі»

ГР 1,2

Впізнає дітей-героїв.

Робота з ілюстраціями.

Соціально-емоційний розвиток.

12

Дружба і взаємодопомога дітей

ГР 2,3

Розрізняє «друг – ворог».

Сортування картинок.

Формування соціальних уявлень.

13

Узагальнення з теми «Пам’ятаємо про минуле»

ГР 1

Впізнає героїв.

Гра «Покажи».

Розвиток пам’яті.

14

О. Генрі «Дари волхвів»

ГР 1,2

Впізнає головних героїв.

Розгляд ілюстрацій.

Розвиток емоційного сприймання.

15

Подарунок як вияв любові

ГР 2,3

Розрізняє «добре – погано».

Вибір картинки.

Формування моральних уявлень.

16

Людські почуття у творі

ГР 2

Впізнає емоції.

Робота з емоційними картками.

Розвиток емпатії.

17

Узагальнення з теми «Сила дружби і кохання»

ГР 1

Впізнає сюжет.

Гра «Що було?».

Розвиток пам’яті.

18

Марк Твен «Пригоди Тома Соєра»

ГР 1,2

Впізнає головного героя.

Робота з ілюстраціями.

Розвиток уваги.

19

Риси характеру Тома

ГР 2,3

Розрізняє поведінку.

Порівняння картинок.

Формування соціальних уявлень.

20

Узагальнення з теми «Пригоди»

ГР 1

Впізнає героїв.

Гра «Покажи героя».

Розвиток пам’яті.

21

О. Генрі / інші твори (огляд)

ГР 1

Впізнає образ.

Розгляд ілюстрацій.

Розвиток інтересу до читання.

22

Фантастика в літературі

ГР 1,2

Розрізняє реальне і фантастичне.

Сортування картинок.

Розвиток логічного мислення.

23

Герой у фантастичному світі

ГР 2,3

Впізнає фантастичного героя.

Розмальовування.

Розвиток уяви.

24

Узагальнення з теми «Фантастика»

ГР 1

Впізнає героїв.

Гра «Покажи».

Розвиток пам’яті.

25

Поезія. Краса природи

ГР 1,2

Впізнає образи природи.

Розгляд ілюстрацій.

Естетичний розвиток.

26

Роберт Бернс

ГР 2

Впізнає рідний край.

Робота з пейзажами.

Емоційне сприймання.

27

Генрі Лонгфелло «Гайавата»

ГР 1,2

Впізнає героя.

Розгляд ілюстрацій.

Культурні уявлення.

28

Ідеї миру і єдності

ГР 2,3

Розрізняє «мир – сварка».

Порівняння картинок.

Соціальний розвиток.

29

Рей Бредбері «Усмішка»

ГР 1,3

Впізнає емоцію.

Робота з репродукцією.

Розвиток емоцій.

30

Особиста відповідальність

ГР 2,3

Розрізняє правильну поведінку.

Вибір картинки.

Моральне виховання.

31

Роберт Шеклі «Запах думок»

ГР 1,2

Впізнає фантастичного героя.

Розмальовування.

Розвиток уяви.

32

Узагальнення з теми «Майбутнє»

ГР 1

Впізнає героїв.

Гра «Покажи».

Розвиток пам’яті.

33

Узагальнення курсу

ГР 1,2

Впізнає знайомі образи.

Вибір ілюстрацій.

Закріплення знань.

34

Підсумкове узагальнення

ГР 2,3

Розрізняє добру і погану поведінку.

Сортування картинок.

Моральний розвиток.

35

Позакласне читання. Підсумковий урок

ГР 1,3

Впізнає емоційний стан.

Робота з емоційними картками.

Розвиток емпатії.

 

docx
Додано
23 червня
Переглядів
38
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку