Моя Батьківщина - єдина країна.

Тема:         

Мета:  -     формувати та розвивати знання дітей про країну, в якій вони живуть: назва, головне місто (столиця), народ, народні символи та обереги; про місто, в якому навчаються;

-          уміння називати своє прізвище, ім’я;

-          поширювати словниковий запас учнів;

-          сприяти вихованню доброзичливого ставлення до однокласників, своїх рідних, любити рідний край та природу;

-          коригувати пам’ять, мислення, увагу, мовлення учнів.

Хід уроку.

І. Організаційна частина.

- Продзвенів уже дзвінок,

  Починається урок!

ІІ. Нерв.-псих. підготовка.

-          Яка зараз пора року?

-          Скільки місяців? Назвіть їх.

-          Який сьогодні день?

-          Яке святкуємо свято?

ІІІ. Основний етап.

1. Повідомлення теми і мети уроку.
2.  Розповідь про країну та державні символи України.

-          Країна, в якій ми живемо, називається – У К Р А Ї Н А.

Красивий, щедрий, рідний край

І мова наша – солов’їна.

Люби, шануй, оберігай

наш край, що зветься Україна!                   Ігор Січовик.

-          Кожна країна має свої державні символи. Це прапор, герб та гімн.

-         

Наш прапор.

Небеса блакитні

Сяють з глибини,

А пшеничні й житні

Мерехтять лани.

Прапор наш, як літо,

В сонці майорить –

По  долині жито,

По  горі блакить.                   

                         Дмитро Павличко.

       (Прослуховування запису гімну України)

3. Бесіда про родину.

-          Україна – це рідний край твій, батька, матері, дідуся й бабусі. Люди України – великі трударі, мудрі й добрі сини та доньки своєї Вітчизни. Україна – це яблуневі сади і золоті лани, сині води та ясні зорі.

Нема без коріння рослини,

А нас, людей, без Батьківщини.

            Рідний дім.

Хай живе наш рідний дім!

Тепло й затишно у нім.

Тут і тато, тут і ненька,

І бабусенька рідненька,

І веселий наш дідусь

Крутить пишний русий вус.         

                                                Євгенія Железнякова

-          Чому дітям тепло й затишно в рідному домі?

-          Хто створив затишок у рідній школі?  Чи можете ви назвати школу рідним домом?

-          Якою мовою ми розмовляємо?

-          В якій країні ми живемо?

-          Яке головне місто (столиця) України?

-          Яка річка протікає через всю Україну з півночі на південь?

-           

4. Український оберіг.

Кажуть люди:  «Без верби і калини нема України».

-          Калина вважається оберегом. Молоді дівчата, коли плетуть вінки, або прикрашають оселю, завжди використовують калину – символ дівочої краси.

Калина – символ України.

В Україні дуже люблять калину. Садять її коло хати, у садку, на березі річки.

        Калина цвіте білими квітками. А ще більше милують око її ягоди. Коли вони достигають, то стають червоними. Їх збирають перед морозами. Калина – лікарська рослина. ЇЇ ягодами лікуються від застуди. З них готують смачні напої, з достиглими ягодами печуть пироги.  Про червону калину  складено багато пісень, легенд, у яких з калиною порівнюють не лише гарну дівчину, а й Україну.

Вірш Т.Г. Шевченка «Зацвіла в долині червона калина…»

            Бережімо Україну.

Бережімо Україну –

Нашу матінку єдину:

Хлібні ниви золотисті

І ліси зеленолисті,

Голубі озера й ріки,

 Чаєнят сріблясті крики,

Неба синього глибини,

Тиху пісню журавлину.

Бо у нас одна-єдина

Батьківщина – Україна.                    Ліна Біленька.

ІV. Підсумок уроку.

-          Як називається країна, де ми живемо?

-          Якою мовою розмовляємо?

-          Як називається народ?