Мшинобудування світу

Географія

9 клас

ТЕМА. МАШИНОБУДУВАННЯ СВІТУ.

МЕТА : розвивати ключові компетентності і наскрізні вміння особистості, застосування теоретичних знань на практиці, формувати здібності до самоосвіти і командної роботи, успішну інтеграцію в соціум і професійну самореалізацію.

Очікувані результати: здобувачі освіти ознайомляться із досягненнями світового машинобудування, зможуть називати і показувати на карті найбільших виробників легкових автомобілів, літаків, морських суден, електроніки; характеризувати сучасні тенденції розвитку і розміщення виробництва машин і устаткування; вдосконалюватимуть вміння працювати в команді, розвиватимуть самостійність, уважність.
ОБЛАДНАННЯ: підручники, мультимедійна презентація,  карти атласу, роздатковий матеріал.

ТИП УРОКУ: комбінований

ХІД УРОКУ (ланцюжок навчальних ситуацій)

І ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

ІІ АКТУАЛІЗАЦІЯ СУБ’ЄКТНОГО ДОСВІДУ

Заповнити таблицю.

ІІІ МОТИВАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОЦІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ.

                  Живемо ми у вік прогресу,

                  Наука розвивається із кожним днем,

                  А техніка і технології сучасні,

                  Змінили виробництво і психологію людей.  ( С. Шепотіна)

Машинобудування – це галузь продукція якої постійно оновлюється і без якої ми не уявляємо свого життя і виробництва. Продовжуючи тему машинобудування, пропоную сьогодні ознайомитись з досягненнями країн світу у цій сфері. Наш урок пройде у формі квесту, під час якого вам доведеться виконати ряд завдань пов’язаних з темою. 

ІV. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОБ’ЄКТНОГО ДОСВІДУ

1 Подивіться на свої телефони, згадайте комп’ютерну, побутову  техніку, автомобілі, що є у вас вдома, які країни їх виробили?

2 На яких автомобілях, хотіли б їздити ви? Хто виробляє ці авто ?

ІІІ Робота над навчальним матеріалом

1. Особливості розміщення машинобудування у світі.

Презентація

2. Робота в групах

Перша група. Підготувати інформацію про загальне машинобудування.

На карті позначити країни, що є виробниками загального машинобудування

Друга група. Підготувати інформацію про транспортне машинобудування.

На карті позначити країни, що є виробниками транспортного машинобудування

Третя група. Підготувати інформацію про точне машинобудування.

На карті позначити країни, що є виробниками точного машинобудування

3. Обмін інформацією між групами
4.  Демонструються емблеми  автомобільних концернів, необхідно назвати їх і вказати країну.

Відповідь. 1 БМВ Німеччина  2 Тойота Японія  3 Мерседес Німеччина, 4 Мазда Японія, 5 Вольво Швеція, 6 Форд США, 7 Пежо Франція, 8 Чері Китай, 9  Lifan Китай  10 Додж США

5. Визначте правильне і неправильне сполучення регіонів світового господарства та їх спеціалізацію:

1.      Регіон Північної Америки  випускає широкий асортимент виробів та спеціалізується на науко- та капіталомісткому машинобудуванні. Регіон дає майже 16 % продукції світового автомобілебудування, близько 60 % цивільного літакобудування й значну частку точного машинобудування. Регіон є експортером продукції високої складності.
2.       Країни Європейського Союзу відомі широким асортиментом науко- та капіталомісткого машинобудування дуже високої якості. В регіоні складається 20 % усіх автомобілів світу, літаків, а також значна частина побутової техніки. Осередок регіону становить машинобудування Німеччини, Франції та Великої Британії. Звідси експортуються побутова техніка, автомобілі, а імпортуються верстати та морські судна.
3.       Східна та Південно-Східна Азія – це регіон, де головними осередками є машинобудування Китаю та Японії. До них долучаються нові індустріальні країни, передусім Південна Корея та Сінгапур. У регіоні виробляється понад 46 % автомобілів світу, понад 2/3 морських суден, левова частка електроніки та робототехніки. Уся ця продукція має експортне значення, особливо побутова середньої складності. Імпортуються новітні технології та якісне обладнання.
4.       В країнах Латинської Америки формується новий регіон машинобудування на базі складання автомобілів (понад 7 % світу), літаків, морських суден, електроніки на основі імпортних технологій переважно для насичення внутрішнього ринку. Основу регіону становить машинобудування Мексики, Бразилії та Аргентини.

6. Математична хвилинка.

У середині ХХ ст. у світі складалось майже 4 млн. автомобілів щорічно, у 2015 році – понад 90 млн. У скільки разів збільшився випуск автомобілів за цей період?

VІ. РЕФЛЕКСІЯ. ОЦІНЮВАННЯ.

Рефлексія «SMS другові»

VІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ (Інструктаж виконання домашнього завдання)

Опрацювати параграф 31. Виконати письмово завдання 1 (сторінкка171). Повторити параграф 29-30