Мудрість батьківського навчання.

Тема.    Мудрість батьківського навчання.

Мета. З’ясувати важливість пошани до батьків, до їх повчань; усвідомити, що батьки люблять своїх людей так, як Бог любить всіх людей; розвивати спостережливість, мислення; плекати почуття вдячності батькам.                                                                         

Біблійна історія. Про блудного сина (Лк. 15:11-32).

Ключовий вірш: «Мій сину! Не забувай мого навчання; нехай твоє серце береже мої накази» (Пр. 3:1).

Навчальні засоби. Кольорові олівці.                            

Перебіг уроку

І. Вступна частина.

1. Християнське вітання.

2. Молитва.

ІІ. Актуалізація життєвого, чуттєвого та читацького досвіду, опорних знань.  

Розв’язування життєвих ситуацій, пов’язаних з можливістю проявити турботу про батьків.

• Мама прийшла з роботи стомлена.
• Тато недобре себе почуває.
• Тато і мама посварилися.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

1. Оголошення теми і мети уроку.
2. Ознайомлення з ключовим Біблійним віршем.

ІV. Засвоєння нових знань, формування опорних умінь і навичок.

1. Розповідь учителя.

Основні тези

• Рід людський, як і дерево, має могутній корінь. Це ті рідні, від яких походять ваші прародичі: прапрабабусі і прапрадідусі, прабабусі і прадідусі, а потім бабусі й дідусі, тоді тато й мама і, зрештою, ви.
• Апостол Павло нагадує: «Діти, слухайтеся в Господі батьків ваших, бо це справедливо».
• Шануй батька і матір – це заповідь з обітницею: щоб тобі добре було і щоб ти довго прожив на землі.

3. Робота із Святим Письмом:
   •      переказ учнями опорної Біблійної історії, її дискусійне обговорення

• Що було б із молодшим сином, якби батько не пробачив йому?
• Що було б із нами, якби Бог не пробачив наші гріхи?
• Що було б із молодшим сином, якби він не опам’ятався і не повернувся додому?
• Що буде із тими, хто пішов від Бога?
• Що отримують люди після свого покаяння і примирення з Богом?
• зачитування вчителем Біблійного висловлювання
• «… хто слухає слова Мого, і вірує в Того, хто послав Мене, – життя вічне той має і на суд не приходить, але перейшов він смерті в життя»
• коментарі вчителя
• А не віруючі з’являться на суд, тому що не повірили в жертву Христа.
• Людині віруючій смерть не пошкодить, це тільки перехід із цього земного життя в життя вічне.
• Поспішаймо відплачувати теплотою серця за батьківську любов.
• Не допускаймо, щоб будь-яка образа була вчинена тобою.
• Пам’ятаймо про батьків, як вони пам’ятають про нас.

V. Закріплення навчальних досягнень, поглиблення знань.

  1. Зачитування народних прислів’їв, їх пояснення та обговорення.

• Добрі діти – батькам вінець, а лихі – кінець.
• Небо красить сонце, а хату – мати.
• У всякої мами її діти найкращі.
• За науку – цілуй батька й матір у руку.

  2. Навчальна праця з робочим зошитом Л.Кучми.

• Читання вірша на с.20; визначення його головної думки.
• Розучування пісні «Батьки й матері».
• Обведення слів Заповіді кольоровими олівцями.

  3. Прослуховування та обговорення легенди «Завжди розум навчить».

  Колись старих людей, які вже нічого не могли робити, спускали на лубках у провалля,щоб дарма хліба не їли. А один чоловік дуже любив свого батька й, не виконавши жорстокого закону, заховав його в хліві та годував таємно. Через деякий час трапився недорід. Нічим людям сіяти. Батько побачив, що син чомусь зажурився, розпитав про все й порадив зняти зі стріхи снопи, ще раз обмолотити їх і засіяти. Так син і вчинив. Зійшов у нього хліб найкращий, найбільша нива була засіяна. Всі люди допитуються, як він до такого додумався. Чоловік спочатку мовчав, а тоді розповів, що батько так навчив. З того часу люди перестали старих на лубках вивозити, а шанували до самої смерті, бо вони мудрі, життям биті, завжди розуму навчать.

• Чим батько допоміг синові?
• Що нам треба запам’ятати про ставлення до батьків?

VІ. Узагальнення та систематизація набутих компетентностей.

1. Заключне слово вчителя.

Любов до ближніх розпочинається з любові до своїх батьків, бо кожен – плоть від полоті батьків своїх і немає нікого ближчого від них. Святе Письмо каже: «Шануй настанови батька твого і не відкидай поради матері твоєї, бо то найкращий вінець для голови твоєї й добра прикраса для душі твоєї»

VІІ. Інструктаж домашнього завдання.

Вивчити ключовий вірш.

VІІІ. Підсумкова частина.

1. Відзначення хорошої роботи учнів.

2. Молитва.