Музична розвага Тема «Квіткова галявина»

Музична розвага

Тема: «Квіткова галявина»

Мета: сформувати уявлення про літніх кольорах, вдосконалювати рухові навички і вміння, вчити встановлювати причинно – наслідкові зв^,язки, створювати атмосферу взаємодопомоги та доброзичливого ставлення один до одного; розвивати музтчно-естетичне спряйняття, спостережливість; виховувати дбайливе ставлення до природи, допитливість.

Обладнання: музичний супровід, обручі, корзинки, квіти, гімнастичні палиці, м^,ячі, крейда.

Хід розваги:

Діти виходять намайданчик

Ведуча:  Як світла земля на зорі

               І розкрита вся для казок.

               В перлах вона, в сріблі,

               В смарагдах вона, в алмазах.

               Расколдована тиша.

               Самим першим променем світанку

               Значить, скінчился час сну,

               Всі квіти чекають слова привіту.

-А чи подабаються вам квіти, діти? Які ж квіти ви знаєте?

Про які кольори співається?

Виконується пісня «Літні квіти» (Музика Е. Тиличеевой, слова Л. Некрасовой)

Давайте вирушимо на лісову галявину, пограємо там, відпочинемо. А поїдемо ми туди на поїзді  (діти їдуть в ліс)

Ведуча: Діти, дивіться, кто нас зустрів в лісі? Це лісова фея.

Лісова фея: здравствуйте, діти!

Ведуча: фея, щось в тебе втомленний вигляд, може тобі потрібна допомога?

Лісова фея: авжеж, не відмовлюсь!

На нашій полянці не вистачає квітів, давайте посадимо квіти, щоб вона наповнилась кольорами!

1. Естафета «Посади клумбу»:

Інвентар: обруч, корзинки, квіти.

Завдання: Діти діляться на 2-і команди, у них в кошику квіти, діти бігуть с квіткою та садять в квітник (обруч).

Ведуча: молодці діти! Фея тобі подобається?

Лісова фея: так!

Ведуча: а чому, ти все ще сумна? 

Лісова фея: білочки гралися, та насмітили

Ведуча: давай наші діти допоможуть прибрати!

2. Гра «Очисти ліс»

Інвентар: гімнастичні палиці, м^,ячі.

Завдання: швидко прокотити м^,яч, обвести його навколо кеглі і передати палицю та м^,яч іншому ігроку.

Ведуча: молодці діти, добре прибрали сміття за білочками. Фея ти вже радісна?

Лісова фея: так, я приготувала для вас цікаве завдання, але щоб його зробити треба пройти одне моє випробування

Фіз. хвилинка під музику «У жирафа пятно, пятнышко везде»

3. Гра «Перешкоди»

Інвентар: верівка, обруч, коробка с різнокольоровими крейдами.

Завдання: діти спочатку йдуть по конату (як по місточку), потім пригають по кольцам (як по камінцям), та добігають до коробки з крейдою, беруть її та прибігають до місця.

Ведуча: молодці діти, а давайте зараз з вами будемо сонечками

Етюд «Я-сонечко»
Ви читаєте текст а діти відтворюють пантомімою текст і повторюють разом :    «Я маленьке сонечко я подібне до жовтої кулі в мене багато тепла і світла я дарую своє тепло всім на землі лісам, полям, річкам, людям я перетворююсь на маленький сонячний промінчик і весела стрибаю як сонячний зайчик».

Ведуча: Діти подивіться!! Що це? Фея, що ми будемо робити?

Лісова фея: Діти ви мабудь здогодалися, що ми будемо робити? Так, малювати. Вам необхідно відгадувати загадки але не просто, відгадки ви повинні намалювати. Тож почнимо!

«Загадки-малювалки»

1. З вигляду – клин,

    Розгорнеш – блин. (Парасолька)

2.Всім воно нам подобається,

    Без нього ми плачемся.

    А щойно з’явиться.

    Відводимо погляд,  ховаємося.

    Аж надто воно яскраве,

    І світле і спекотне! (Сонце)

3.Червона дівиця

    Сидить у темниці,

    Коса на вулиці. (Морква)

4.Сам червоний, цукровий,

    Каптан зелений, оксамитовий. (Кавун)

5.Стоять в променях сестрички

    Золотий вічко,

    Білі вії. (Ромашки)

6. Стоїть Антошка

     На одній ніжці. (Гриб)

7.Сонечко в травах зійшло, 
   Усміхнулось, розцвіло, 
   Потім стало біле-біле
   І за вітром полетіло (Кульбаба)

Лісова фея: діти, які ви молодці! В мене тепер надовго буде гарний настрій! Спасибі вам!

Ведуча: прийшла пора нам повертатися в дитячий садок на нашому поїзді

(Звучить музика «Поїзд» діти рухається під музику)

Ведуча: що вам сподобалося в наші подорожі (діти діляться своїми враженнями)