На яку фігуру схожий предмет

НА ЯКУ ФІГУРУ СХОЖИЙ ПРЕДМЕТ?

МЕТА: УЧИТИ ДІТЕЙ ЗНАХОДИТИ ВІДПОВІДНІ ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ ЗАКРІПЛЮВАТИ ЗНАННЯ ПРО ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИРОЗВИВАТИ ДРІБНУ МОТОРИКУ РУК РОЗВИВАТИ УВАГУ, СПОСТЕРЕЖЛИВІСТЬ

РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОРИСТАННЯЦе багатофункціональна розробка, яка стане в нагоді як вихователям так і батькам дітей дошкільного віку."Гра з прищіпками" - роздруковуємо ст. 21-40 і використовуємо для самостійних ігор. Гра "Лото" - роздруковуємо ст. 14-40, розрізаємо елементи зі ст. 14-20 і використовуємо як настільну гру. Формат - зручний для Вас. Демонстраційні геометричні фігури – ст. 9-13 Демонстраційні геометричні фігури – ст. 4-8 з віршами для індивідуальної роботи та роботи на заняттях

Ось – квадрат, поважний пан. Чи вгадаєте його?Телевізор і вікно, Хустка, стіл і килимок,Скатертина і будинок – Мають ознаки його. Головні орієнтири – Має він кутів чотириІ чотири сторони. Всі однакові вони.

А ось цей чотирикутник Зветься просто – прямокутник. Ось його орієнтири – Має він кутів чотири,І чотири сторони – Дві великі, дві малі.

Я – трикутник-витівник. Маю я три сторони,Кутів гострих маю три.І морквина, й пірамідка,Прапорець і дах будинкуІ ялинонька зелена. Мають форму, як у мене. 

Колесо і м’ячик. Мають гарну вдачу. Й круглу форму мають. Малюки всі знають – Можна пальчиком вести Й кінця й краю не знайти. Круг – фігуру цю назвали Й всім малятам показали.

Огірок і кабачок,Диня й баклажан – Мають форму дивнувату: Довгу і продовгувату. Це – овал. Такий ось він: Без кутів і без сторін.

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}