Набір дидактичних карток «Яскраві геометричні картки» для закріплення знань учнів початкових класів
Про матеріал
Набір «Яскраві геометричні картки» містить 20 карток для закріплення знань про геометричні фігури. Виконуючи завдання, учні вчитимуться розпізнавати й називати фігури, порівнювати їх за формою та властивостями, знаходити спільне й відмінне. Картки сприяють розвитку просторового мислення та уважності й підходять для індивідуальної, парної та групової роботи.КАРТКА 01 ЗНАЙОМІ ФІГУРИ ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Запиши назви фігур А, Б, В. 2. ПОРІВНЯЙ. Яка фігура не має кутів? __________________________ Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. квадрат зі стороною 2 см.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 02 КВАДРАТ І ПРЯМОКУТНИК ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Обведи літери, якими позначено квадрати. 2. ПОРІВНЯЙ. Чим квадрат відрізняється від прямокутника? Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. прямокутник зі сторонами 4 см і 2 см.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 03 ТРИКУТНИКИ ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Скільки сторін і вершин у кожного трикутника? 2. ПОРІВНЯЙ. Чи всі трикутники мають однакову форму? __________ Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. трикутник: познач 3 точки та сполучи їх.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 04 ЧОТИРИКУТНИКИ ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Назви фігури, які мають 4 сторони. 2. ПОРІВНЯЙ. Що спільного в усіх зображених фігур? _____________ Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. чотирикутник, який не є прямокутником.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 05 КРУГ І КОЛО ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Де круг, а де коло? Запиши відповідні літери. 2. ПОРІВНЯЙ. У якої фігури є сторони та вершини? ______________ Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. Циркулем накресли коло радіусом 1 см.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 06 П’ЯТИКУТНИК ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Знайди п’ятикутник. Запиши кількість його сторін. 2. ПОРІВНЯЙ. На скільки вершин у нього більше, ніж у трикутника? Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. п’ятикутник. Познач його вершини точками.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 07 ШЕСТИКУТНИК ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Запиши кількість сторін кожної фігури. 2. ПОРІВНЯЙ. Яка фігура має найбільше вершин? _________________ Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. шестикутник будь-якої форми.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 08 БІЛЬШЕ ЧИ МЕНШЕ? ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Назви всі зображені фігури. 2. ПОРІВНЯЙ. Запиши їхні літери від найменшої до найбільшої. Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. два квадрати зі сторонами 1 см і 2 см.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 09 ПОРІВНЮЄМО ПРЯМОКУТНИКИ ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Назви фігури А, Б, В. 2. ПОРІВНЯЙ. Який прямокутник найвужчий? _____________________ Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. два прямокутники: 3 × 1 см і 3 × 2 см.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 10 ЗНАЙДИ ЗАЙВУ ФІГУРУ ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Назви кожну фігуру. 2. ПОРІВНЯЙ. Яка фігура зайва за кількістю сторін? Поясни. Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. трикутник і чотирикутник.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 11 СТОРОНИ ТА ВЕРШИНИ ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Порахуй сторони та вершини кожної фігури. 2. ПОРІВНЯЙ. Чи однакова кількість сторін і вершин у багатокутника? Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. багатокутник із 5 вершинами.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 12 ВІДРІЗОК І ПРЯМА ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Знайди відрізок, пряму та промінь. 2. ПОРІВНЯЙ. Яка з цих фігур має два кінці? _____________________ Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. відрізки завдовжки 2 см і 4 см.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 13 ЛАМАНА ЛІНІЯ ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Які фігури є ламаними лініями? 2. ПОРІВНЯЙ. Яка ламана замкнена, а яка незамкнена? ___________ Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. незамкнену ламану з 3 ланок.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 14 ПРЯМІ КУТИ ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Знайди прямий кут. Перевір косинцем. 2. ПОРІВНЯЙ. Який кут менший за прямий, а який більший? Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. прямий кут за допомогою косинця.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 15 ПЕРИМЕТР КВАДРАТА ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Назви фігури. Скільки рівних сторін має кожна? 2. ПОРІВНЯЙ. Квадрати мають сторони 2 см і 3 см. Чий периметр більший? Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. квадрат зі стороною 2 см. Знайди периметр.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 16 ПЕРИМЕТР ПРЯМОКУТНИКА ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Знайди прямокутник, який не є квадратом. 2. ПОРІВНЯЙ. Знайди периметри: квадрат 2 см; прямокутник 3 × 2 см. Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. прямокутник 3 × 2 см. Знайди його периметр.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 17 РАДІУС КОЛА ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Знайди центр і радіус на кожному малюнку. 2. ПОРІВНЯЙ. У якого кола радіус найбільший? __________________ Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. коло радіусом 1 см. Познач центр О.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 18 ВІСЬ СИМЕТРІЇ ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Що показує пунктирна лінія на фігурах? 2. ПОРІВНЯЙ. У квадрата й прямокутника є вісь симетрії? _________ Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. квадрат 2 см і проведи одну вісь симетрії.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 19 ПОДІЛИ ФІГУРУ ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. На які фігури поділено квадрат А? 2. ПОРІВНЯЙ. Скільки частин утворилося у фігурах А та Б? ________ Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. квадрат 2 см. Поділи його на 2 трикутники.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |
КАРТКА 20 ГЕОМЕТРИЧНИЙ ВІЗЕРУНОК ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ • 4 КЛАС |
||
Ім’я: __________________________ Дата: ______________
1. РОЗПІЗНАЙ. Назви фігури, з яких можна скласти візерунок. 2. ПОРІВНЯЙ. Які з цих фігур є багатокутниками? _________________ Відповідь: ___________________________________________________ 3. ПОБУДУЙ. візерунок: коло, трикутник, квадрат. Повтори.
Клітинка 5 × 5 мм. Кресли лінійкою, косинцем або циркулем. |