Написання рядкової букви с. Звуко - складовий аналіз слів. Списування друкованих речень

Українська мова. 1 – А клас Вельможко Людмила Петрівна. Вчитель початкових класів , м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМР.

Всі за парти ми сідаємо,До роботи приступаємо. Щоб помилок уникати,Треба пильність розвивати!

Нумо дружно до роботи,що чекає знову нас. Будем разом працювати,Дуже дружний у нас клас.

МІЙ НАСТРІЙ

На уроці щось нове треба нам пізнати,Багато цікавого запам ‘ятати. Тож будьте уважні, зберіться з думками,Ось тема уроку. Вона перед вами.

Чи цікаво вам дізнатись,Що сьогодні може статись?Ну то сідайте зручніше. Попрацюємо скоріше

Тема наша непроста, та для всіх цікава,Будуть, діти, в ній слова, буде і забава.І в скарбничку мовну цю, поки вивчим тему,Мовних скарбів пребагато ми з вами зберемо.

Тема. Написання рядкової букви с. Звуко - складовий аналіз слів. Списування друкованих речень.

ВПРАВА « ОЧІКУВАННЯ Ми очікуємо від уроку : ГАРНОГО НАСТРОЮ ВЕСЕЛИХ ІГОР НОВИХ ЗНАНЬГАРНИХ ОЦІНО РОБОТУ В ГРУПАХВМІННЯ ВИСЛОВЛЮВАТИ СВОЇ ДУМКИ

Щоб слова і букви правильно писати, хвилинку каліграфії треба починати. Яка охайна, симпатична хвилинка ця каліграфічна.

Зошит швидко розгортайте, ручку правильно тримайте. За осанкою всі стежте, з чистотою всі дружіть. На « відмінно» напишіть.

«Сиди правильно». • Під час роботи треба сидіти рівно не торкаючись грудьми столу, відстань від грудей до парти має дорівнювати ширині долоні.

Малювання букв манкою .

Робота у зошитах

. Музична фізкультхвилинка

Гра « Я — дослідник »Гра “ Знайди букву “

Списування з друкованого тексту (с. 53 зошита).

Поетична хвилинка. Одна, багато. тисячі , шість ,безліч , один, два, три, чотири, п’ять,

Підсумок уроку Чи збулися ваші очікування? Що треба зробити,щоб вони виконувалися?— Що повторили на уроці?— Які цінні думки запам’ятали?

Джерела: 1.1 клас. I семестр (за підручником М. Д. Захарійчук, В. О. Науменко) / М. О. Володарська, Н. О. Ковальчук, А. І. Настенко, 2. Гримак Алла ВасилівнаІгрові технології навчання на уроках української мови та літератури.3. Ворожейкіна О. М. 100 цікавих ідей для проведення уроку. – 3-тє видання, Х.: Вид.группа«Основа»,2012.– 255с.;