Наша мова калинова для учнів 4 – го класу Урок- гра

Панова Н.С.

Наша мова калинова  для учнів 4 – го класу

Урок- гра
Мета гри:
перевірити знання і вміння учнів;
розвивати логічне мислення,память,увагу;
виховувати старанність до навчання,любов до рідної  мови.

Обладнання:картки з малюнками, ребуси, позли карти України, портрети українських письменників та поетів,  картки прислів»я.
 

Хід уроку

І.Вступна частина.
- Діти, сьогодні тема нашого уроку «Наша мова калинова  » ми з вами перевіримо ваші знання з укр. Мови. Пограємо в гру.

ІІ.Поясння правил

Правила квесту:
1. Ми будемо подорожувати по станціях , при виконанні завдання на кожній станції ви будете отримувати частинку карти. І під кінець уроку нам буде потрібно її скласти.

Перша станція « Українські поети та письменники»

• Вам потрібно згадати як можна більше віршів різних українських поетів.

РЕВЕ ТА СТОГНЕ ДНІПР ШИРОКИЙ(Шевченко)
Реве та стогне Дніпр широкий
Сердитий вітер завива,
Додолу верби гне високі,
Горами хвилю підійма.

І блідий місяць на ту пору
Із хмари де-де виглядав, −
Неначе човен в синім морю,
То виринав, то потопав.

Ще треті півні не співали,
Ніхто ніде не гомонів,
Сичі в гаю перекликались,
Та ясень раз-у-раз скрипів.

Володимир Сосюра – Рідна мова

Вивчайте, любіть свою мову,
як світлу Вітчизну любіть,
як стягів красу малинову,
як рідного неба блакить.

Нехай в твоїм серці любові
не згасне священний вогонь,
як вперше промовлене слово
на мові народу свого

Вірші Лесі Українки для дітей короткі

На зеленому горбочку,
У вишневому садочку,
Притулилася хатинка,
Мов маленькая дитинка
Стиха вийшла виглядати,
Чи не вийде її мати.
І до білої хатинки,
Немов мати до дитинки,
Вийшло сонце, засвітило
І хатинку звеселило.

Друга станція   «Відгадай ребусі»

Третя  станція   «Алфавіт»

• У вас вийшли слова, тепер давайте їх розставимо в алфавітному порядку.

Апельсин,Буратіно, вихователь,зошит, килим,ложка, ножиці, телевізор,цукерка, Червона шапочка, яблуко.

Третя  станція   «Народ скаже,як зав’яже» (фразеологізми)

Завдання:до кожного малюнка підібрати фразеологізм і пояснити його значення.
Бджола мала, а й та працює.

Задер носа - й кочергою не дістанеш.

Моя хата скраю, я нічого не знаю.

Любиш їздить – люби й саночки возить.

Сім разів відміряй, один - відріж.

Друга за гроші не купиш.

Мовчання - золото.

Голодний, як вовк

Вовка ноги годують.

Диму без вогню не буває.

- Ви молодці! Подолали усі 4 станції. Тепер давайте зберемо нашу карту.

• Що вийшло?
• Карта України.