Наукові й технічні досягнення. Книгодрукування

Тема -  Наукові й технічні  досягнення. Книгодрукування

Мета уроку:

• ознайомити учнів із досягненнями науки і техніки в Середньовіччі та на початку Нового часу;
• пояснити значення винаходу книгодрукування;
• розвивати історичне мислення, вміння аналізувати;
• виховувати інтерес до знань і освіти.

Тип   уроку : комбінований

Обладнання : підручник  всесвітня історія  - О. Пометун, Ю. Малієнко, О. Дудар

Хід  уроку

1.Організаційний  етап

Привітання, перевірка  відсутніх.

2. Актуалізація опорних знань

Учитель:
Пригадайте, будь ласка, як люди зберігали інформацію в давнину. Ще до появи друкарства книги були справжнім скарбом. Їх створювали вручну — повільно, старанно, іноді протягом кількох місяців або навіть років. Такі книги були дуже дорогими, і дозволити їх собі могли лише багаті люди або монастирі.

Замисліться: чи могла більшість населення отримати освіту за таких умов? Як це впливало на розвиток науки?

Ми вже знаємо, що в Середньовіччі з’являлися університети, розвивалися різні науки, але доступ до знань залишався обмеженим.

Сьогодні ми спробуємо зрозуміти, що саме змінило цю ситуацію. Який винахід зробив книги доступнішими і відкрив шлях до поширення освіти серед широких верств населення?

1. Тестові запитання

1. Хто винайшов книгодрукування в Європі?
а) Ісаак Ньютон
б) Йоганн Гутенберг
в) Христофор Колумб
г) Леонардо да Вінчі

 Відповідь: б)

2. У якому столітті виникло книгодрукування?
а) ХІІ ст.
б) ХІІІ ст.
в) ХV ст.
г) ХVІІ ст.

Відповідь: в)

3. Як створювали книги до винайдення друкарства?
а) Друкували
б) Переписували вручну
в) Малювали
г) Вирізали

2. Завдання «Так чи ні»

• Книги в Середньовіччі були дешевими  -
• Друкарський верстат прискорив створення книг  +
• Перші книги друкувалися кольоровими -
• Книгодрукування сприяло поширенню освіти +

Відповідь: б)

3. Відповідь на запитання

Чому книгодрукування було важливим винаходом?
Відповідь: Тому що книги стали дешевшими і доступнішими, знання поширювалися швидше, розвивалися наука, освіта і культура.

4. Встанови відповідність

Поняття	Пояснення
Рукопис	Книга, написана від руки
Друкарство	Виготовлення книг за допомогою верстата
Друкар	Людина, яка друкує книги

5. Творче завдання

Запитання:
Уявіть, що ви живете в Середньовіччі. Як би змінилося ваше життя після появи друкарства?

 Приклад відповіді:  Я міг би легше навчатися, читати книги, отримувати нові знання.

3. Мотивація навчальної  діяльності

Учитель:
Уявіть, що у вашій школі є лише одна книга на весь клас. Щоб підготуватися до уроку, кожен із вас має чекати своєї черги або переписувати текст вручну. Це займає багато часу, і не всі встигають навчатися.

Саме такою була ситуація в минулому. Знання поширювалися дуже повільно, а книги були доступні лише обраним.

Проблемне запитання:
Як, на вашу думку, можна було змінити цю ситуацію, щоб знання стали доступними для більшої кількості людей?

Сьогодні ми з’ясуємо, який винахід допоміг вирішити цю проблему і чому він став справжнім проривом.  Можливо, хтось уже чув про ім’я Йоганн Гутенберг?

Відповідь -  У середині 1440-х років  він  створив спосіб друкарства рухомими літерами, що зазнав значного поширення.

Завдання з відповідями

1. Відкрите запитання
1.Як люди вирішували проблему нестачі книг до книгодрукування?
Відповідь: Переписували книги вручну.

2. Тестове завдання
2.Що стало головною зміною після винайдення друкарства?
а) Книги стали більшими
б) Книги стали доступнішими
в) Книги зникли
г) Люди перестали читати

Відповідь: б)

3. Логічне завдання
Доповни речення:
«Винахід друкарства допоміг…, тому що…»

 Приклад відповіді:
Винахід друкарства допоміг поширювати знання, тому що книги почали друкувати швидше і у великій кількості.

4. Завдання «Причина — наслідок»

Причина: Винайдення друкарського верстата
Наслідок: __________

 Відповідь: швидке поширення знань, розвиток освіти і науки.

5. Завдання «Обери зайве»

Що є «зайвим» у переліку?

• папір
• компас
• друкарський верстат
• телевізор

 Відповідь: телевізор (це винахід значно пізнішого часу)

6. Завдання «Хронологія»

Розташуйте події в правильній послідовності:

• виникнення книгодрукування
• переписування книг вручну
• поширення друкованих книг

Відповідь:

1. переписування книг вручну
2. виникнення книгодрукування
3. поширення друкованих книг

7. Завдання «Заповни пропуски»

Книгодрукування виникло у ___ столітті. Його винайшов ___.

 Відповідь:  у ХV столітті; Йоганн Гутенберг

8. Завдання «Поясни поняття»

Що таке «друкарський верстат»?

 Відповідь:  Це пристрій для друкування книг за допомогою спеціальних літер.

9. Завдання «Порівняй»

Порівняйте рукописну і друковану книгу (2–3 відмінності).

 Відповідь:

• рукописна створюється вручну, друкована — за допомогою верстата
• рукописна довго виготовляється, друкована — швидко
• рукописна дорога, друкована — дешевша

10. Завдання «Уяви ситуацію»

Що було б, якби книгодрукування не винайшли?

Приклад відповіді:  Знання поширювалися б повільно, освіта була б доступна не всім.

11.Завдання «Так чи ні (поясни)»

• Книгодрукування вплинуло на розвиток науки.
• Друкарський верстат використовували лише для малювання.

 Відповіді:

• Так, бо знання швидше поширювалися
• Ні, його використовували для друку текстів

§ 27   стр. 180

ОБГОВОРІТЬ У КЛАСІ  стр. 180

Які наукові й технічні досягнення стародавнього світу і середньовіччя вам відомі? Чому наукові і технічні досягнення пов’язані між собою?

Відповідь - Наукові та технічні досягнення стародавнього світу і Середньовіччя включають винахід компаса, пороху, книгодрукування (Й. Гутенберг), механічних годинників, важкого колісного плуга та розвиток медицини. Наука і техніка пов'язані, оскільки наукові знання (фізика, астрономія) створюють теоретичну базу для створення нових технічних інструментів.

Основні технічні та наукові досягнення:

Стародавній світ: Єгипетські піраміди, римські акведуки, алфавіт, папірус, розвиток геометрії та астрономії, водяний годинник (клепсидра).

Середньовіччя:

Техніка: Важкий колісний плуг (збільшив продуктивність сільського господарства), [вітряні млини] (VII ст.), доменна піч (XII ст.), [пісочний годинник] (IX ст.).

Військова та навігаційна справа: Порох, компас, використання арбалетів.

Культура та наука: [Книгодрукування] (Йоганн Гутенберг, XV ст.), заснування перших університетів, розвиток алхімії (яка передувала хімії).

Медицина: Дослідження хвороб (Авіценна) та розвиток хірургії.

Зв'язок між науковими та технічними досягненнями:

Теорія і практика: Наукові дослідження (наприклад, оптичні досліди Роджера Бекона) ведуть до технічних винаходів, таких як окуляри або спроби створення мікроскопа.

Потреба у вдосконаленні: Розвиток техніки (виробництво сталі) вимагав наукових знань про властивості матеріалів.

Вплив на суспільство: Технічні винаходи (наприклад, друкарський верстат) сприяли швидшому поширенню наукових знань, що стимулювало подальший науковий прогрес.

ДОСЛІДІТЬ  стр. 180

Розвиток яких галузей науки і техніки, на вашу думку, зумовили нові явища та процеси в суспільному житті? Обговоріть і заповніть праву колонку схеми.

 

Відповідь - Розвиток європейського суспільства у XII–XIII ст. зумовили технічні вдосконалення (важкий плуг, трипілля, вітряки, нові методи обробки металів), що стимулювали аграрний бум, ріст міст, ремесел та торгівлі, а також обмін знаннями під час хрестових походів, що започаткувало ранню модернізацію.

Чиник (галузі науки і техніки / явище)	Нові явища та процеси в суспільному житті (XIII-XIV ст.)
Розвиток с/г (важкий плуг, кінська збруя, трипільна система)	Збільшення врожайності, приріст населення, поява лишків продуктів для продажу.
Розвиток ремесел (водяний двигун, нові металургійні печі, цехова система)	Відокремлення ремесла від с/г, підвищення якості товарів, поява професійних майстрів.
Розвиток торгівлі (ярмарки, векселі, морське страхування, компас)	Формування грошової економіки, зростання багатства міст, утворення торгових союзів (Ганза).
Хрестові походи (обмін технологіями з Візантією/Арабським світом)	Запозичення нових культур (шовк, цукор), розвиток суднобудування, знайомство з античною спадщиною.
Розвиток міст (мури, ратуші, університети, цехи)	Звільнення від феодалів (комуни), розвиток самоврядування, формування міської культури, інтелектуальний бум.
Міграції та розширення відносин (Велике розселення, подорожі)	Поширення нових технологій (млини), культурний обмін, формування єдиного європейського простору.

 

Ці зміни призвели до зростання міст як центрів ремесла і торгівлі, послаблення феодальної залежності та формування нового класу — бюргерства (міщан).

4.Вивчення нового матеріалу

Учитель:
Сьогодні ми розглянемо важливий етап в історії людства — розвиток науки і техніки в Середньовіччі та появу книгодрукування.

У цей період люди почали робити багато корисних винаходів, які змінювали повсякденне життя. Наприклад, з’явилися нові знаряддя праці, вдосконалювалися ремесла, розвивалося сільське господарство. Такі винаходи, як вітряки, колісний плуг, годинники, допомогли людям працювати швидше й ефективніше.

Важливі зміни відбулися і в науці та освіті. Люди почали більше цінувати знання, виникали університети. Але головною проблемою залишалося те, що книги були дуже рідкісними, адже їх переписували вручну. Це займало багато часу і коштувало дорого.

Справжній переворот стався тоді, коли з’явилося книгодрукування. Його винайшов Йоганн Гутенберг. Він створив друкарський верстат із рухомими літерами, завдяки чому книги почали виготовляти швидко і у великій кількості.

Це відкриття мало величезне значення: знання стали доступнішими, зросла кількість освічених людей, почав активно розвиватися науковий прогрес.

Отже, книгодрукування стало одним із найважливіших винаходів в історії людства, який відкрив нову епоху поширення знань.

1. Як були започатковані наукові дослідження  стр. 180

ПОМІРКУЙТЕ  стр. 180

Які важливі зміни відбулись у середньовічній науці?

Відповідь – У XII–XIV століттях середньовічна наука зазнала фундаментальних змін, перетворившись із суто теологічного інструмента на систему, що почала закладати основи раціонального пізнання та експериментального методу. Це період активного інтелектуального піднесення, який часто називають "Відродженням XII століття".

Основні зміни включали такі аспекти:

•         Виникнення університетів: Найважливіша зміна — поява університетів (Болонський, Паризький, Оксфордський), які стали незалежними центрами освіти, науки та дискусій, послаблюючи монополію монастирських шкіл.
•         Засвоєння античної спадщини: Завдяки перекладам з арабської та грецької мов (особливо в Іспанії та Сицилії) в Європу повернулися праці Арістотеля, Евкліда, Птолемея, а також праці арабських вчених. Це розширило знання з філософії, астрономії, медицини та математики.
•         Розвиток схоластики: Панівним методом стала схоластика — спроба поєднати християнське віровчення з раціональною логікою Арістотеля. Вчені, такі як Фома Аквінський, намагалися довести, що віра та розум не суперечать один одному.
•         Початок дослідної науки (експерименту): Незважаючи на панування теології, у XIII-XIV ст. почали з'являтися ідеї про необхідність перевірки знань на практиці. Роджер Бекон обґрунтовував важливість експерименту для вивчення природи, що заклало основи наукового методу.
•         Поява нових технічних знань: Почали розвиватися прикладні науки. Було винайдено або вдосконалено прилади, такі як годинники, окуляри, компас, почалися спроби розробки термометрів та барометрів, що сприяло розвитку навігації та астрономії.
•         Інтерес до природи: Зростає інтерес до вивчення фізичного світу (натурфілософія), медицини (анатомії) та алхімії, яка хоч і була містичною, але сприяла накопиченню хімічних знань. 

 

Отже, наука XII-XIV століть еволюціонувала від сліпого слідування авторитетам до спроб раціонального розуміння природи, підготувавши ґрунт для епохи Відродження та Наукової революції.

 

Розповідь вчителя  стр. 180

Наприкінці XII ст. в Західній Європі переважали знання, не підкріплені дослідною практикою. Проте життя потребувало не тільки теорій, а й практичних знань. Провісником дослідної науки був оксфордський професор, монах Роджер Бекон (1214-1292 рр.).

ДОСЛІДІТЬ стр. 180-181

Який підхід до науки засуджував, а який — схвалював учений? Які відкриття чи передбачення вдалося йому зробити? Припустіть, чому скульптор зобразив Бекона саме так.

Уривки з творів Роджера Бекона

У старовинних книжках сказано, що алмаз можна розколоти за допомогою козячої крові. Я змочував алмаз козячою кров’ю, і в мене нічого не вийшло. Проте спосіб розколювати алмаз добре знають ювеліри...

Можна зробити візки без будь-якої худоби, які можуть котитися з неймовірною швидкістю; літальні машини, сидячи в яких, людина зможе приводити в рух крила, що ударяють по повітрю, подібно до пташиних. Прозорі тіла можна так обробити, що далекі тіла здаватимуться близькими, і навпаки. На неймовірній відстані можна буде читати найдрібніші літери, розглядати зорі.

...Нема нічого гіднішого, ніж вивчення мудрості, яка відганяє темряву неуцтва, від цього залежить благо всього світу. Якою є людина у вивченні мудрості, такою вона є й у житті...

Відповідь -  Роджер Бекон — провісник дослідної науки, який засуджував сліпе поклоніння авторитетам і схвалював експериментальний підхід. На основі уривків, він передбачив появу автомобілів, літаків та телескопів/мікроскопів (линз). Його часто зображують як мислителя, щоб підкреслити роль розуму та експерименту у боротьбі з «темрявою неуцтва». 

Аналіз підходу до науки:

• Засуджував: Сліпе довіряння «старовинним книжкам» та авторитетам без перевірки (приклад з алмазом і козячою кров'ю).
• Схвалював: Дослідну науку, засновану на експериментах та практичній перевірці знань (метод ювелірів). 

 

Відкриття та передбачення:

• Передбачення: Роджер Бекон у своїх працях  передбачив створення механічних візків (автомобілів), літальних апаратів («крила, що ударяють по повітрю») та оптичних приладів (телескопи, лінзи), які дозволяють бачити здалеку або збільшувати маленькі об'єкти.
• Підхід: Вважав, що мудрість має бути практичною та служити благу світу, усуваючи неуцтво. 

 

Припущення щодо скульптури:
Скульптор, ймовірно, зобразив Бекона глибоко задуманим, з книгою чи інструментами, щоб відобразити його роль як вченого-експериментатора, який випередив свій час. Його поза підкреслює зосередженість на пізнанні та боротьбі з середньовічним неуцтвом.

Статуя Роджера Бекона в Оксфорді. Сучасне фото

 

Розповідь вчителя  стр. 181

Католицьке духівництво засуджувало ідеї Бекона, через що вчений зазнав переслідувань. За вироком церковного суду він майже 14 років просидів у в’язниці.

Вагомий внесок у розвиток дослідних знань зробила середньовічна алхімія, яка займалася пошуками «філософського каменя» — способу виготовлення універсальних ліків та перетворенням звичайних металів на срібло чи золото. Досліджуючи хімічні й фізичні властивості речовин, алхіміки отримали чимало сплавів та хімічних сполук, зокрема соду.

В епоху хрестових походів набули розвитку географічні знання, моряки вдосконалювали географічні карти, було створено перші географічні атласи. Ще в XIII ст. венеційський купець і мандрівник Марко Поло дослідив та описав Китай та Центральну Азію.

2. Якими були винаходи середньовіччя стр. 182

ДОСЛІДІТЬ  стр. 182

Використайте ілюстрації та заповніть у зошиті таблицю, визначивши, яке значення мали відкриття середньовічних винахідників.

Винаходи середньовіччя	Вплив винаходів на середньовічне суспільство
Винайдення вертикального ткацького верстата	Прискорило виробництво тканин, зробило одяг доступнішим
Виготовлення окулярів, ножиць, скляних дзеркал, петель для ґудзиків, дзвіниць	Покращило побут людей, розвиток   ремесел і комфорту
Створення корабля — каравели, лоції — карти берегових ліній, астролябії — приладу для визначення координат корабля	Сприяло розвитку мореплавства, географічних відриттів і торгівлі
Поширення вітряків	Дало можливість використовувати енергію вітру для помелу зерна, полегшило працю,
Виробництво пороху, гармат	Змінило ведення воєн, посилило армії  та держави
Поява годинників на вежах міст	Допомогла краще організувати час, розвиток міського життя
Колісний плуг	Підвищив урожайність, розвиток сільського господарства
Перший власний папір, секрети виготовлення якого перейняли в арабів	Сприяло поширенню освіти, розвитку науки і книгодрукування
Стремено	Покращило керування конем, зробило вершників більш стійкими у сідлі, посилило роль кінноти у війнах

1. Ткацький верстат

2. Окуляри

3. Люстерко

4. Ножиці

5. Астролябія

 

6. Вітряк

7. Лоція

8. Стремено

9. Гармата

10. Колісний плуг

11. Каравела

12. Годинник

 

Висновок

Винаходи середньовічних майстрів і вчених значно змінили життя людей. Вони сприяли розвитку господарства, ремесел, торгівлі, військової справи та культури. Завдяки цим відкриттям суспільство стало більш організованим і технологічно розвиненим, що підготувало основу для подальшого розвитку науки і техніки в майбутньому.

 

3. Як винайшли книгодрукування  стр. 183

ПОМІРКУЙТЕ  стр. 183

Розкажіть про долю Й. Гутенберга та його винаходу.

Відповідь –  Йоганн Гутенберг (бл. 1400–1468) — німецький ювелір та винахідник, який у середині XV століття назавжди змінив хід людської історії, створивши перший у Європі метод механізованого книгодрукування. Його доля — це поєднання геніального прориву та особистої фінансової трагедії.

Ось ключові факти про його винаходи та життя:

Винахід, що змінив світ

Гутенберг не просто винайшов друк, він поєднав кілька технологій у єдиний працюючий процес:

•    Рухомі літери (літери): Він розробив спосіб відливання опуклих дзеркальних літер з металу (сплав свинцю, олова та сурми), які можна було використовувати багаторазово.
•    Друкарський прес: В основу ліг гвинтовий прес, який використовували для виноробства, пристосований для рівномірного тиску на папір.
•    Спеціальна фарба: Створив масляну фарбу, яка добре лягала на метал і не розтікалася по паперу. 

Біблія Гутенберга (42-рядкова): У 1452–1456 роках він надрукував свою найвідомішу працю, яка вважається точкою відліку книгодрукування в Європі.

 

Доля винахідника: Злет і падіння

1. Пошук інвестора: Для створення друкарні потрібні були великі кошти. Гутенберг позичив значну суму у багатого банкіра Йоганна Фуста.
2. Конфлікт і втрата справи: Через затримки у виробництві, у 1455 році Фуст подав на Гутенберга до суду, вимагаючи повернути гроші з відсотками. Гутенберг програв суд, і більша частина обладнання, включаючи готові Біблії, перейшла до Фуста.
3. Останні роки: Попри втрату власної друкарні, Гутенберг не зупинився і відновив справу, випустивши ще кілька книг.
4. Визнання: В останні роки життя він отримав деяке визнання та підтримку від архієпископа Майнцського. Помер Йоганн Гутенберг 3 лютого 1468 року в Майнці. 

 

Вплив винаходу

• Культурна революція: Завдяки винаходу Гутенберга, до XVI століття в Європі було надруковано близько 200 мільйонів книг.
• Поширення знань: Книги стали дешевшими та доступнішими, що стимулювало розвиток науки, освіти та Реформації. 

Хоча сам винахідник не здобув великого багатства, його технологія стала фундаментом для сучасної інформаційної епохи.

Розповідь вчителя стр. 183

Німецький винахідник і видавець Йоганн Гутенберг був засновником книгодрукування в Європі. Він сконструював друкарський верстат і винайшов спеціальну фарбу для літер, видавав посібники з латинської граматики й календарі. Близько 1450 р. Гутенберг надрукував Біблію. Упродовж трьох років він виготовив 180 примірників, з яких до нашого часу збереглося лише 48. Попри життєві труднощі та фінансову скруту, Гутенберг ніколи не здавався. Наприкінці XV ст. в Європі діяло майже 200 друкарень у 69 містах. Книжки з різних галузей знань, видані європейськими мовами, наповнили полиці бібліотек. Книжок стало більше, і вони вже не були такими дорогими, як рукописні. Книга стала доступною для різних верств населення, поширення інформації значно прискорилося.

ДОСЛІДІТЬ   стр. 184

За ілюстраціями розкажіть, як людство вшановує пам’ять про Йоганна Гутенберга.

1. Музей Й. Гутенберга у Майнці. Німеччина

2. Біблія, надрукована Й. Гутенбергом

3. Пам’ятник Й. Гутенбергу в Страсбурзі. Франція

 

Відповідь - Людство вшановує пам’ять про Йоганн Гутенберг різними способами, адже його винахід змінив історію освіти і науки.

 Як його вшановують:

• Пам’ятники
  У багатьох містах Європи встановлено пам’ятники Гутенбергу (найвідоміший — у місті Майнц, Німеччина).
• Музеї
  Існують музеї друкарства, присвячені його винаходу, де показують старовинні друкарські верстати та перші книги.
• Площі та вулиці
  Його ім’ям названо вулиці, площі та навчальні заклади в різних країнах.
• Книги та підручники
  У шкільних підручниках його згадують як людину, що зробила знання доступними для всіх.
• Ювілейні заходи
  У різні роки проводять виставки, вистави та культурні події, присвячені книгодрукуванню.

 

Людство з великою повагою ставиться до Йоганн Гутенберг, адже його винахід змінив розвиток освіти та культури.

1.          Музей Й. Гутенберга у Майнці (Німеччина)
   У цьому музеї зберігаються старовинні друкарські верстати та експонати, пов’язані з історією книгодрукування.
2.          Біблія, надрукована Гутенбергом
   Це одна з перших друкованих книг у Європі. Вона є цінною історичною пам’яткою та символом початку епохи друкарства.
3.          Пам’ятник у Страсбурзі (Франція)
   У місті встановлено пам’ятник на честь Гутенберга як визнання його внеску у розвиток людства

5.Закріплення вивченого матеріалу

1. Завдання «Вибери правильну відповідь»

Який винахід найбільше сприяв поширенню знань у Середньовіччі?
а) Порох
б) Книгодрукування
в) Вітряк
г) Годинник

 Відповідь: б) Книгодрукування

2. Завдання «Установи відповідність»

1. Стремено →
2. Папір →
3. Астролябія →

а) Визначення положення корабля
б) Полегшення керування конем
в) Матеріал для письма

Відповідь:
1 – б
2 – в
3 – а

3. Завдання «Знайди причину»

Чому книги до друкарства були рідкісними?

а) Їх друкували в інтернеті
б) Їх переписували вручну
в) Їх не читали

Відповідь: б)

4. Завдання «Коротка відповідь»

Що змінило книгодрукування в житті людей?

Відповідь:  Зробило книги доступнішими та пришвидшило поширення знань.

5. Завдання «Доповни логічний ланцюжок»

Рукописні книги → ______ → масове поширення знань

 Відповідь: книгодрукування

6. Завдання «Хто зайвий?»

Йоганн Гутенберг, вітряк, астролябія, порох

Відповідь: Йоганн Гутенберг (це людина, інші — винаходи)

7. Завдання «Обери правильну характеристику»

Що найбільше змінилося після появи друкарства?
а) Люди стали менше читати
б) Книги стали доступними для більшої кількості людей
в) Зникла наука
г) Зменшилась кількість книг

 Відповідь: б)

8. Завдання «Логічне пояснення»

Поясни, чому винахід друкарства пов’язаний із розвитком освіти.

Відповідь:  Тому що книги стали дешевшими і їх почали масово друкувати, тому більше людей отримали доступ до знань.

9.Завдання «Встанови зв’язок»

З’єднай правильно:

• Папір →
• Друкарство →
• Університети →

а) поширення освіти
б) матеріал для письма
в) швидке виготовлення книг

 Відповідь:

• Папір → б
• Друкарство → в
• Університети → а

10. Завдання «Виправ помилку»

Книги до друкарства виготовлялися швидко і були дешевими.

Знайди помилку.

 Відповідь:  Книги виготовлялися повільно і були дорогими.

11. Завдання «Хто це?»

Він винайшов спосіб друкування книг рухомими літерами.

Відповідь: Йоганн Гутенберг

12. Завдання «Міні-есе (1–2 речення)»

Чому книгодрукування називають великим винаходом?

 Приклад відповіді:  Бо воно зробило знання доступними для багатьох людей і сприяло розвитку науки та освіти

Учитель:
Сьогодні ми з вами побачили, як важливі наукові й технічні досягнення змінювали життя людей у Середньовіччі. Особливе місце серед них займає книгодрукування, яке стало справжнім переворотом в історії людства.

Завдяки винаходу Йоганн Гутенберг знання перестали бути привілеєм обраних і стали доступними для багатьох людей. Це дало поштовх розвитку освіти, науки та культури.

Пам’ятайте, що кожен великий винахід починається з ідеї та бажання зробити життя людей кращим. І, можливо, саме серед вас є майбутні винахідники, які змінять світ.

На цьому наш урок завершено. Дякую за роботу!

6.Домашнє завдання

Опрацювати &27, виконати завдання 5, 6   з рубрики "Перевір себе" на стр. 184