Навчальні проєкти, інформація про виконання та представлення

НАВЧАЛЬНІ ПРОЕКТИ

Проект являє собою самостійне доскональне вивчення будь-якої проблеми з презентацією результатів роботи.
    Навчальний проект — спільна навчально-пізнавальна, дослідниць­ка, творча або ігрова діяльність учнів — партнерів, що має спільну мету, узгоджені методи, способи діяльності, спрямована на досягнення загального результату з розв’язування певної проблеми, значущої для учасників проекту.
    Виконання проекту на уроці інформатики дозволяє навчитися не тільки комп’ютерних технологій, але і прийомам самостійної роботи від вибору запропонованих тем до постановки цілей, народження гіпо­тез, розробки алгоритмів свого проекту і створення готових електро­нних продуктів.

    Які бувають проекти
    • Практико-орієнтований проект націлений на соціальні інтереси самих учасників проекту або зовнішнього замовника.
    • Дослідницький проект за структурою нагадує справжнє наукове до­слідження. Він включає обґрунтування актуальності обраної теми, позначення завдань дослідження, обов’язкове висунення гіпотези з подальшою її перевіркою, обговорення отриманих результатів. При цьому використовуються методи сучасної науки: лабораторний екс­перимент, моделювання, соціологічне опитування й інші.
    • Інформаційний проект спрямований на збір інформації про якийсь об’єкт, явище з метою її аналізу, узагальнення та подання для широкої аудиторії. Результатом такого проекту часто є публікація в ЗМІ, зокрема в Інтернеті.
    • Творчий проект передбачає максимально вільний і нетрадиційний підхід до оформлення результатів. Це можуть бути альманахи, театралізації, спортивні ігри, твори образотворчого чи декоратив­но-прикладного мистецтва, відеофільми тощо.
    • Рольово-ігровий проект. Учасники беруть на себе соціальні ролі або ролі літературних чи історичних персонажів з метою відтворення че­рез ігрові ситуації різних ситуацій соціальних або ділових відносин. 

Алгоритм виконання проекту:

• визначити проблему, що буде вивчатися;
• спроектувати роботу;
• знайти інформацію;
• провести дослідження;
• презентувати роботу;
• створити портфоліо

Методи збирання інформаці:

• прочитати книжки про те, що досліджуєте;
• знайти інформацію в мережі Інтернет;
• переглянути науково-популярні передачі;
• провести експеримент;  ТА спостереження;
• дізнатися думки інших людей

Текстовий опис проекту:

1. Тема проекту
2. Мета проекту
3. Завдання проекту
4. План роботи над проектом
5. Одержані результати
6. Висновки
7. Джерела інформації (використані ресурси)

Форма представлення (презентація) результатів проекту:

1.  друковані роботи: реферат, буклет, стіннівка, інформаційний бюлетень, брошура, твір
2. мультимедійні роботи: мультимедійна презентація, відеофіль, фільм
3. творчі звіти: вистава, інсценування, радіопрограма, фотовиставка, художня виставка, літературний вечір

Джерела, з яких порібно брати інформацію:

• первинні документи: книжки, періодичні видання;
• вторинні документи: бібліотечні каталоги, бібліографічні посібники;
• унікальна інформація: речові документи, експериментальна інформація; 
• усне спілкування з людми: опитування, зустрічі, бесіди

Оцінювання проектів