Навчальний проєкт "Поклейка шпалерів"

Навчальний проєкт

(Математика, 5 клас)

Тема: Поклейка шпалер у класній кімнаті

Мета: повторити та узагальнити правила обчислення площ прямокутника і квадрата, перетворення одиниць вимірювання довжини відрізка, додавання, віднімання, множення і ділення десяткових дробів; поглибити вміння розв'язувати текстові задачі; формувати математичні та життєві компетентності; розвивати практичні навички вимірювань та розрахунків.

Завдання проєкту: порахувати, скільки коштів потрібно для поклейки шпалер у класній кімнаті.

Шляхи розв'язання проблеми:

1. Колективне обговорення проблеми;

2. Визначення плану розв'язання проблеми;

3. Вимірювання розмірів стін;

4. Обчислення площі стін, що підлягають обклеюванню;

5. Вибір шпалер, визначення площі обраного розміру рулона;

6. Обчислення необхідної кількості рулонів;

7. Обчислення вартості шпалер;

8. Обчислення вартості супутних товарів;

9. Підрахунок загальної суми;

10. Формулювання висновків;

11. Оформлення бланку результатів дослідження.

_____________________________________

(Вкажи своє прізвище та ім'я)        

Бланк

оформлення результатів дослідження

1. Площа задньої стіни, що підлягає обклеюванню: ________________

________________________________________________________________________________________________________________________

2. Площа передньої стіни, що підлягає обклеюванню: ______________

________________________________________________________________________________________________________________________3. Площа правої стіни, що підлягає обклеюванню: ________________

________________________________________________________________________________________________________________________

4. Площа лівої стіни, що підлягає обклеюванню: __________________

________________________________________________________________________________________________________________________5. Загальна площа стін під поклейку: ____________________________

____________________________________________________________

6. Розміри рулона шпалер: _____________________________________

7. Площа одного рулона: ______________________________________

8. Необхідна кількість рулонів: _________________________________

9. Кількість рулонів з урахуванням відходів: ______________________

10. Ціна рулона шпалер: ______________________________________

11. Вартість шпалер: __________________________________________

12. Ціна клею/вартість клею: ___________________________________

13. Ціна макловиці: _________ 14. Кількість макловиць: ___________

15. Вартість макловиць: _______________________________________

16. Ціна валика: _______ 17. Кількість валиків: ___________________

18. Вартість валиків: __________________________________________

19. Загальна сума витрат: ______________________________________

____________________________________________________________

Висновок: __________________________________________________

____________________________________________________________

Оцінка за проєкт:

1. Дослідження ситуацій і виокремлення проблем, які можна розв’язати із застосуванням математичних методів:_______

2. Моделювання процесів і ситуацій, розроблення стратегій, планів дій для розв’язання проблемних ситуацій: ________

3. Критичне оцінювання процесу та результату розв’язання проблемних ситуацій: ________

4. Розвиток математичного мислення для пізнання і перетворення дійсності, володіння математичною мовою: _______

Загальна оцінка: ________