Навіщо та як люди пізнають природу

Про матеріал
Колеги! Ця презентація стане надійним помічником до уроку "Навіщо та як люди пізнають природу". давайте навчатися разом!
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Номер слайду 2

2 вересня . Класна робота. Вчимося досліджувати природу. Навіщо та як люди пізнають природу.

Номер слайду 3

Сьогодні на уроці дізнаєтесь навіщо люди досліджують і пізнають природу та як вони це робили з давніх часів до наших днів…

Номер слайду 4

1. Яке дослідження, виконане у 5 класі, тобі запам’яталося найбільше? Чим саме? Що вдалося дізнатися завдяки цьому дослідженню? 2. Звідки людина дізнається про тіла та явища природи?Природа — це все, що оточує людину і виникло без її втручання.

Номер слайду 5

ЩО ТАКЕ ОБ’ЄКТ І ПРЕДМЕТ ДОСЛІДЖЕННЯ Нас оточують тіла живої та неживої природи. Кожне тіло може бути об’єктом наукового дослідження. Дослідницька діяльність може бути спрямована на будь-який об’єкт: яблуко, планету, равлика, бурих ведмедів, танення айсбергів, торнадо тощо. Назва об’єкта дослідження відповідає на запитання: Що розглядаємо…Об’єкт — це будь-яке тіло, система тіл, процес чи явище, які зацікавили науковця / науковицю. Приклади об’єктів дослідження: 1 — яблука; 2 — равлик; 3 — мінерал; 4 — Місяць; 5 — екосистема річки; 6 — айсберг; 7 — пробудження вулкана

Номер слайду 6

Уявіть, що ви — команда науковців. Оберіть із наведеного на малюнку те, що зацікавить вас як об’єкт дослідження. Сформулюйте, що саме ви хотіли б дослідити. Кожний об’єкт має свої властивості. Наприклад, яблуко має смак, колір, форму, сорт; торнадо - причини виникнення, тривалість, руйнівну силу. Науковець/науковиця вирішує, яка ознака об’єкта цікавить його/її та має практичний інтерес для дослідження. Саме ця ознака є предметом дослідження…

Номер слайду 7

Предмет дослідження - це та характеристика об’єкта, яка зацікавила науковця/науковицю. Предмет міститься в межах об’єкта дослідження. Тому об’єкт дослідження - це завжди поняття ширше, ніж предмет. Наприклад, об’єкт - паркова зона, а предмет - сіра ворона; об’єкт - медичні маски, предмет - тканина для масок; об’єкт - продукти бджільництва, предмет - якість та ціна меду. Предмет. Об’єкт

Номер слайду 8

Тіла навколишнього світу. Тіла навколишнього світу - це все, що нас оточує і має певні характеристики, такі як форма, розмір, колір, стан. Вони можуть бути природними, створеними природою, або рукотворними, створеними людиною. Тіла можуть бути живими (організми) та неживими.

Номер слайду 9

Явища Явища – зміни, що відбуваються з тілами навколишнього світу Нас оточує різноманітний світ речовин і явищ, в якому безперервно відбуваються зміни. Природні явища бувають: фізичні, хімічні, біологічні.

Номер слайду 10

Наука – це діяльність людини , спрямована на здобуття нових знань про навколишній світ.

Номер слайду 11

Методи дослідження природи. Спостереження. Вимірювання. Моделювання. Експеримент. Покроковий план дослідження

Номер слайду 12

Пізнання природи в різні часи Кілька тисячоліть тому люди не виконували цілеспрямованих досліджень, а дізнавалися про природу завдяки органам чуття. Наприклад, спостерігаючи як хижі тварини вправно використовують кігті та ікла, люди почали створювати списи, стріли та іншу мисливську зброю з гострими наконечниками. Виявивши, що суха трава й деревина здатні горіти з виділенням тепла й світла, люди почали використовувати їх для обігрівання й освітлення помешкань. Люди спостерігали властивості глини: розмокає у воді з утворенням маси, що нагадує тісто і здатна набувати різної форми; після висихання і прожарювання зберігає форму і стає міцною; проводить тепло. Ці спостереження стали в нагоді: люди виготовляли з глини посуд, використовували в будівництві житла. Й дотепер глину використовують для виготовлення порцеляни, кераміки, червоної цегли.

Номер слайду 13

НАВІЩО ЛЮДИ ПІЗНАЮТЬ ПРИРОДУ Завдяки дослідженням природи люди здобувають знання, які використовують для створення різних виробів. Спостерігаючи, як хижі тварини вправно використовують кігті та ікла, люди почали створювати списи, стріли та іншу мисливську зброю з гострими наконечниками. Завдяки дослідженням природи люди отримуютьвідповіді на розмаїття запитань і застосовують їх…

Номер слайду 14

Еволюція ручки: 1 – гусяче перо; 2 – cталеве перо; 3 – авторучка; 4 – кулькова та гелева ручка «пиши і витирай»; 5 – ручка для космонавтів; 6 – cтилус для планшета; 7 – ручка для шпигунів; 8 – 3 Dручка ЯК НАУКА ЗМІНЮЄ СВІТ…

Номер слайду 15

Фотоапарат, відеокамера, ігрова приставка, електронна книга, персональний комп’ютер, плеєр, калькулятор, крокомір, GPSнавігатор, онлайн телебачення, відеозв’язок з будь якою точкою світу – тепер це все у твоєму смартфоні. Роботи розпізнають людську мову, прибирають, охороняють будинок. 3 Dпринтери друкують їжу. Наукові знання постійно оновлюються. Про те, як наука змінить світ до 2100 року читай за QR кодом. Екознак «Зелена стрічка Мебіуса» означає, що пакувальний матеріал вироблено з повторно переробленої сировини або містить частку повторно переробленого матеріалу

Номер слайду 16

Коротко про головне…Природа — це все, що оточує людину і виникло без її втручання. Явища — зміни, що відбуваються з тілами навколишнього світу. Наука — це діяльність людини, спрямована на здобуття нових знань про навколишній світ. Методи дослідження природи:спостереження, вимірювання, моделювання, експеримент.

Номер слайду 17

Зміни світ на краще…

Номер слайду 18

Чи залишились запитання?

Номер слайду 19

pptx
Додано
19 березня
Переглядів
9
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку