ВИХОВНА ГОДИНА

ТЕМА: «Нові   пригоди   Колобка»

Мета: формувати уявлення про правила дорожнього руху; закріпити кольори   світлофора та дорожні знаки, знання про правильний перехід через дорогу. Вчити бути уважними, спостережливими, обачними. Розвивати зв’язне мовлення,вміти аналізувати ситуацію. Виховувати бережливе ставлення до свого життя.

Попередня робота: ознайомлення дітей зі знаками, спостереження за рухом транспорту по шосе, перехрестям; розповіді дітям про правила дорожнього руху, кольори світлофора, правила переходу дороги.

Обладнання: маски Колобка, Зайця, Вовка, Ведмедя, Лисиці; дорожні знаки.

                                                       Хід заняття

І.Організаційний момент.

Правила дорожні знаю,
Їх виконую завжди.
Знаки на ходу читаю,
Щоб не трапилось біди.

ІІ.Подорож у казку.

Вчитель: Давайте, дітки, пригадаємо, які казки ми з вами знаємо,

                -Які читали вам залюбки і ви, і вчителі  й батьки?

                -Який характер у казок, який дають вони урок?

                -То що,готові ви, малята, зараз у казку мандрувати?

До нас завітала казка,а яка допоможе вам загадка.

Загадка

Вовка зовсім не боявся,
І ведмедю не дістався,
Та лисиці на зубок
Все ж потрапив…(колобок)

-От сьогодні ми з вами складемо казку «Колобок» на новий лад. Вона незвичайна, бо вона повчальна. Допоможе нам краще вивчити дорожні знаки.

Автор:

-Жили собі дід та баба. Одного разу дід каже: «Спекла б ти баба, колобок.» Баба по засіку помела, по закутках пошкребла - назбирала борошна та й спекла  Колобок. І такий він вийшов гарненький, рум’яненький та веселенький, що любо глянути. Поставила його баба на вікно, щоб охолонув, а він стриб з вікна та й покотився. Докотився до воріт, а ворота Чарівні - не випускають Колобка.

Кажуть: Подивися на знаки і назви їх. Якщо назвеш правильно,то ворота відчиняться».

         Рух                     В`їзд                 Обережно діти      Пішохідний перехід                   пішохідний                заборонено         

Колобок усі знаки назвав. Відчинилися ворота, і покотився Колобок далі. А назустріч йому Зайчик біжить та й плаче.

Зайчик: Ой я боюся. Мені треба дорогу перейти швидше,бо Вовк за мною женеться,а машини так і  їздять туди-сюди. Допоможи мені,Колобочок, перейти дорогу. А не допоможеш - я тебе з’їм.

Автор: Допоміг Колобок Зайчикові відшукати ось такий знак:

А ви, діти, знаєте, що він означає?  (Пішохідний перехід)    

Котиться Колобок далі, а назустріч йому Вовк їде на машині, та як закричить.

Вовк: - Колобоче, а чи не бачив ти тут Зайця? Нарешті я з ним поквитаюся. Зловлю його і з’їм. А не скажеш то й тебе з’їм.

Вчитель: Колобок замислився, як йому Зайця врятувати та й самому до Вовка в пащу не попасти, а потім придумав: « Він побіг у той бік, - каже, -але ж постривай, будь обережний. Подивись, які там стоять знаки.»

- Скажіть, діти, що означають ці знаки?                                                                      

 «Рух пішоходів                            «Дорожні роботи»

 заборонено»

Поки вовк проїде ці перешкоди, Зайчик встигне втекти.

  -Не встиг Вовк від’їхати, аж десь взявся Ведмідь. Очі набрякли, шерсть

скуйовджена.

Ведмідь:

 -Ой, ой допоможи, бачиш мене бджоли покусали. Дуже боляче.

Порятуй мене швидше, а ні-то я тебе з’їм.

Колобок підвів Ведмедя до будинку, на якому був ось такий знак.   --Сподіваюсь, ви всі добре знаєте, що він означає.  «Лікарня»

     Попрощався Колобок з Ведмедем і покотився далі.

Котиться Колобок, коли це назустріч йому Лисичка.

Лисичка:

- О добре Колобку, що ти мені нагодився. Я дуже голодна, зараз тебе з’їм.

Колобок: Не їж мене, Лисичко. Поглянь на цей знак. Він вказує, що тут неподалік є їдальня. Там дуже смачно готують: і борщ, і голубці,і варенички різні.

Не хотілося  Лисиці  відпускати  Колобка  та дуже вже закортіло смачненького борщику поїсти. Тож  Колобок покотився собі, а Лисичка  побігла до їдальні.

Вчитель: Бачите, як добре, що  Чарівні ворота познайомили Колобка з дорожніми знаками.  От і лишився він цілий, та ще й  Зайчика врятував.

А  чи ви, діти, всі дорожні  знаки знаєте, наприклад оці, найголовніші?

Розгляньте  й  назвіть її.

«Місце для стоянки»        «Проїзд без зупинки    «Стоянку заборонено»   «Автозаправка»      

                                                  Заборонено»

-Діти,  чи  вважаєте ви,  що ці знаки потрібні й  корисні?  Придумайте або пригадайте  різні випадки з життя,  коли дорожні знаки допомогли  людям.

ІІ. Загадки про правила дорожнього руху.

Вчитель.:-А зараз послухайте загадки  від Колобка.

1.  Як переходиш вулицю,
     На розі зупинись
     І перш за все уважно
     На мене подивись.           (Світлофор)

2. Я проспект перетинаю,
    Зовсім я не поспішаю.
   І машини всі мені
   Абсолютно не страшні.
   Можна йти сміливо тут —
   Вільний шлях, безпечна путь.
   Не турбуйтеся даремно,
   Я — зразковий пішохід.
   Знаю я, найкращий, певно, -
   Цей ….(підземний перехід.)

3. Тротуаром йдуть малята,
   Жваві хлопчики й дівчата.
   Не кричать і не пустують –
   Дуже ввічливо крокують.
   Симпатичні всі на вроду
   Наші дітки - …(Пішоходи)

4. Ми побачили з тобою,
    Як одною лиш рукою,
    Тільки жезла він підняв —
    Вантажівку вмить спиняв.
    Що ж це за силач такий?
     Це, малята, …(постовий)

5. Що за коник полосатий
   На дорозі коло хати?
   «Зебра», кажуть, уляглась –
   Звідкіля вона взялась?
   «Зебра» в нас на переході –
   Та чи є така в природі?
   (Пішохідна розмітка «Зебра»)

ІІІ. Підсумок .

Вчитель: Молодці, діти, ви правильно відгадали всі загадки. І я впевнена, що ви запам’ятайте нашу казку про пригоди Колобка і будете завжди дотримуватись правил на дорозі.

                   А  ще пам’ятайте, що :

- для пішохода є тротуари, а дорога - для машин.

 ЗАВЖДИ правильно обходь транспорт, що стоїть: трамвай - спереду, тролейбус і автобус - ззаду.

ЗАВЖДИ виконуй накази знаків дорожнього руху.