Новорічний квест "Новорічна пошта казкових героїв"

Новорічний квест

«Новорічна пошта. Листування з  казковими героями».

 

1. Ранкове Новорічне коло.

   Привітання.

   Календар погоди.

   Новорічні передбачення(Діти тягнуть із кошика передбачення).

   Презентація новорічних костюмів(казка-герой-чим сподобався). 

 

2. Поділ на команди.

Кожен учень обирає тигреня ( або інший символ року), яке йому більше до вподоби.

Таким чином діти поділяються на 5 команд по 5 учнів(або 4 команди по 6 учнів, залежить від кількості дітей).

 

3. Початок квесту.

 

Правила роботи у групах:

1.    не викрикувати;

2.    поважати  один  одного;

3.    працювати  командою;

4.     цінувати  час;

5.    бути позитивним  до себе і до інших.

 

   Відгадати першу казку:

Старенька бабуся у лісі жила,

 Гостинці для неї онука несла.

     Хто дівчинку ту по дорозі зустрів?

Як казка ця зветься? Хто б відповів? («Червона Шапочка») 

  

Знайдіть у класі елемент цієї казки і дізнайтесь про наступне завдання. (червона шапочка)

Записка: Відгадай подарунок!                                       

Кожна команда виконує завдання. Визначаємо переможця. Команда отримує новорічну кульку (паперову).

   Відгадай  другу  казку:

Працювала я у хатці,

Танцювала у палаці.

Є така у мене звичка —

Десь губити черевички. («Попелюшка»)

 Які ви молодці! Як швидко впорались із завданням! Але, це ще не все, Попелюшка дуже просила допомогти їй згадати імена казкових товаришів. Ви їх всіх знаєте, а Попелюшка згадає. Домовились?

 

    Як звали хлопчика, що виріс серед вовків? (Мауглі)

    Як звали супутницю Кота Базиліо? (Лисиця Аліса)

    Як звали подругу гномів? (Білосніжка)

    Як звали дуже сучасного кота, який мав корову Мурку і тримав на собі усе господарство? (Кіт Матроскін)

    Як звали незвичайного хлопчину, що мав надзвичайно довгий ніс? (Буратіно чи Піноккіо)

    Яка смілива дівчинка вирушила до своєї бабусі через темний ліс? (Червона Шапочка)

    Яке ім’я мав добрий лікар, що лікував тварин? (Айболить)

    Як звали дівчинку з блакитним волоссям? (Мальвіна)

    Як звали хлопчика розміром з горошину? (Котигорошко)

    Яке ім’я мав найдобріший у світі кіт? (Леопольд)

 

Знайдіть у холі елемент цієї казки і дізнайтесь про наступне завдання. (гарбуз)

Записка:  Виконай зимову казкову поєдналочку та прочитай текст з перешкодами.                                   

 

                            

Кожна команда виконує завдання. Визначаємо переможця. Команда отримує новорічну кульку (паперову).

   Відгадай третю казку:

 Хто моторчик свій заводить?

 З даху в гості хто приходить?

 І на свято він дістався —

 Скажем дружно: «Здрастуй,…» (Карлсон).

 

Знайдіть у ігровій елемент цієї казки (пропелер) і дізнайтесь про наступне завдання (книга «Карлсон і малюк»)

Записка:  Подумай,   як можна відправити повідомлення, або фото тому, хто далеко.                              

 

«Новорічна пошта»

Переписка із казковими героями.

 

 

Завдання від Ельфа:

 

   Відгадай четверту казку:

Мурка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабу,

Баба за діда…

Сховалася чіпко Велика …(Ріпка)

Знайдіть у спортивній залі елемент цієї казки і дізнайтесь про наступне завдання. (ріпа)

Записка:  У здоровому тілі, здоровий дух! 

 

Спортивні ігри:

   Передай по колу за допомогою прищіпки символ року. Яка команда швидше.

   Трубочкою назбирай квадратики свого кольору. У кожної команди свої п’ять тарілочок, трубочок  і кольорів.( порізати кольоровий папір).

   Назбирай палицею паперові стаканчики у відра. Змагаються  команди.

   На смузі з газети  ногами тягнемо рік (2024) і символ року- дракон (на кожній стрічці прикріплено один символ).

   На простирадлі команда перетягує свого капітана. Хто швидше.

   На серветках перенести м’ячики  у кошики.

 

   Відгадай п’яту казку:

 

Підробив він голосок,

Став малим співати.

Здогадалися вони:

Вовк — не наша мати. («Вовк і семеро козенят»)

Знайдіть у класі елемент цієї казки і дізнайтесь про наступне завдання. (цифра сім)

Записка: Розв’яжи  новорічну задачу. 

 

 

Треба дати вам важче завдання. Зараз перевіримо чи уважні ви читачі. Питання для кмітливих.

 

    На яку геометричну фігуру схожий колобок? (Коло)

    Яким по порядку вліз у рукавичку Ведмідь? (Сьомим)

    З якого посуду пригощав журавель лисичку? (Глечик)

    Що пік півник у казці «Колосок»? (Пиріжки)

    Скількох звірів зустрів по дорозі колобок? (4 – заєць, вовк, ведмідь, лисиця)

    На якому дереві заховався Івасик-Телесик? (Дуб)

    Скільки діб летіла булава Котигорошка? (12)

 

   Відгадай  шосту казку:

 

Сидить дівчина в корзині

На ведмежій дужій спині.

А чому ж вона сховалась

До ведмедя не призналась? («Марійка і ведмідь»)

 

Знайдіть у коридорі школи елемент цієї казки і дізнайтесь про наступне завдання. (ведмедик)

Записка: Зроби головний символ Нового року!

 

Учні виготовляють ялинку з альбому «Трудівничок».

 

 

Продовження     переписки    у    новорічній   пошті.

 

Учні відгадали слово  ПОДАРУНКИ.

 

   Відгадай сьому  казку:

 

До школи прямує хлопчак дерев’яний,

Чомусь потрапляє у цирк полотняний.

Відома ця книжка тобі, чи не так? («Пригоди Буратіно»)

 

Знайдіть у класній бібліотеці казку про Піноккіо і дізнайтесь про наступне завдання.

Записка: Приготуй смачний десерт для казкових героїв.

 

Майстер-клас «Готуємо чорнослив з горіхами під соусом зі сметан».

 

Завершення   переписки     у    новорічній   пошті.

Вирушаємо за подарунками до ялинки у актовому залі.

 

З Новим  роком!

 

 

 

Джерела використаної інформації:

 

1. Фейсбук
2. Матеріали  EDUC.com.ua  «Зимові матеріали»
3. Інтернет ресурси.