Оцінювання навчальних досягнень учнів за групами результатів на уроках біології та ІК "Пізнаємо природу".

Орієнтовні види робіт:

²  практичні/лабораторні роботи

проведення           досліджень

(вимірювань,

спостережень);

²  моделювання явищ та об'єктів - здійснення;

²  дослідницької роботи у пошукових джерелах.

Об’єкт оцінювання:

Ø  планування дослідження;

Ø  вміння користуватися обладнанням та дотримання

правил безпечної

поведінки      під      час      виконання

досліджень;

Ø  уміння добирати методи досліджень залежно від мети;

Ø  здійснення досліджень згідно із алгоритмом и дослідження або вміння її формулювати розуміння проблем.

Орієнтовні види робіт:

²  пошукові проєкти;

²  створення  графіків, таблиць, діаграм ;

²  аналіз статистичних даних, карт, діаграм, графіків, таблиць.

Об’єкт оцінювання:

Ø  вміння користуватися довідковими інформаційними джерелами;

Ø  здатність        аналізувати інформацію;

Ø  здатність подавати опрацьовану інформацію у вигляді таблиць, карт, графіків, діаграм та відтворювати її усно та/або письмово;

Ø  вміння представляти інформацію різними способами.

Орієнтовні види робіт:

²  виконання тестів, діагностувальних робіт,

інтерактивних завдань;

²  розгорнуті відповіді на питання;

²  формування висновків;

²  виконання STEM та

міжпредметних проєктів.

Об’єкт оцінювання:

Ø  здатність до аналізу, синтезу, критичного мислення;

Ø  інтер- та екстраполяція знань;

Ø  розуміння природничонаукової картини світу;

Ø  уміння міркувати та формулювати висновки при виконанні проєктів, завдань, досліджень;

Ø  усвідомлення наукової та ненаукової інформації, розпізнання фейків, медіаграмотність.