Односкладні прості речення.

Про матеріал

Поглибити знання учнів про види речень за будовою, опрацювати різні типи односкладних речень, навчити розрізняти односкладні та двоскладні речення, грамотно будувати односкладні речення; розвивати усне та писемне мовлення, логічне мислення; виховувати любов до рідної мови, інтерес до предмету. Тип уроку: урок засвоєння нових знань

Перегляд файлу

Конспект уроку з української мови, 8 клас

Тема. Односкладні прості речення

Мета: поглибити знання учнів про види речень за будовою, опрацювати різні типи односкладних речень, навчити розрізняти односкладні та двоскладні речення, грамотно будувати односкладні речення; розвивати усне та писемне мовлення, логічне мислення; виховувати любов до рідної мови, інтерес до предмету.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань

Хід уроку

І. Організація класу.

Учитель. Доброго дня, діти. Рідна мова… Скільки в ній чарівних звуків, материнської лагідності і доброти, мудрості земної, закладеної ще нашими предками. Нам же залишилося лише зберігати її та примножувати.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

Учитель. Розпочнемо урок з гри «Світлофор». Я зачитаю вам 10 речень, частина з яких містить помилки. Після кожного речення ви піднімаєте або ж зелені картки, якщо погоджуєтеся, червоні, якщо не погоджуєтеся , жовті - можете доповнити . За правильну відповідь ставите собі 1 бал.

(Учитель зачитує речення)

1. Речення виражає закінчену думку( відповіді учнів: так)

2. За метою висловлювання речення поділяються на розповідні і окличні (ні)

3. За емоційним забарвленням речення поділяються на окличні і неокличні(так)

4. Речення характеризується смисловою та інтонаційною довершеністю(так)

5. Питальні речення щось повідомляють, розповідають (ні)

6. За будовою речення поділяють на прості і складні (так)

7. Складні речення мають дві або кілька граматичних основ (так)

8. Розповідне речення висловлює наказ, пораду, прохання (ні)

9. Прості речення можуть бути односкладні та двоскладні (так)

10.Односкладні речення поділяються на називні та безособові (ні)

ІІІ. Повідомлення теми, мети уроку.

Учитель. Сьогодні на уроці ми продовжимо пізнавати глибини нашої чарівної української мови, а саме вивчимо односкладні прості речення. Відкрийте, будь-ласка, зошити і запишіть: число класна робота, тема уроку «Односкладні прості речення».

Види односкладних речень

З головним членом у формі присудка

З головним членом у вигляді підмета

Означено-особові речення: дієслово-присудок виступає у формі І особи чи ІІ особи одн або мн теперішнього часу,дійсного або наказового способу. Головний член речення означає дію, яку виконує конкретна особа (я,ти,ми, ви).

В реченнях можна підставити особу я, ти,ми, ви для пошуку цих речень.

Приклади: Любімо Україну! Розвивай і зміцнюй свій організм. Страждаю, мучусь і живу, благословляю біль твоїх тенет.

Називні речення: мають лише підмет у ролі головного члена.

Приклади: Рожеві сосни. Арфа вечорова. Осінь. Чудова київська весна.

Неозначено-особові речення: дієслово-присудок виступає у формі ІІІ особи мн теперішнього і майбутнього часу або у множині минулого часу. Головний член речення означає дію, яку виконують певні особи (вони). В реченнях можна підставити особу вони для пошуку цих речень.

Приклади: Уже збирають урожай. Нас зустрічають хлібом-сіллю. На другий день тільки про це і говорили.

Узагальнено-особові речення: дієслово-присудок означає дію предмета,яка стосується будь-якої особи (народна творчість, рецепти, рекомендації).

Приклади: Друга пізнають у біді. Шилом моря не нагрієш. Від добра добра не шукають.

Безособові речення: дієслово-присудок НЕ вказує на особу. Головний член речення означає дію, яка не має виконавця.

Найчастіше в безособових реченнях бачимо:

стан людини,явище природи;
інфінітиви, безособові дієслова (світає, пахне, було скошено);
прислівники, які виступають присудками, бо присудок пропущений (йому весело, їй страшно);
часто зустрічаються слова можна, треба, слід (можна побачити,слід зробити);
часто зустрічається слово «не має» (не має часу на це).

Приклади: А в теплій хаті пахне свіжим хлібом. Хворого морозило. У кожному вікні світилось. Писати тільки правду.

ІV. Самостійна робота. Учитель. Зараз кожен з вас отримає картку із речtнням. Ваше завдання : прочитайте речення. Визначте, які з них односкладні, а які — двоскладні. Визначити види односкладних речень.

Речення	Вид односкладного речення
Летим. Дивлюся, аж світає.
Повільно йшли мовчазні до перону
Не кажи гоп, поки не перескочиш.
Тим часом розвиднялося, світало.
Десь працюють, десь вчаться, зникають на цілий день і лише надвечір повертаються на свою Веселу.
От тобі й свято! Ну й місто! Що за нахаба!
Немає, друже мій, свободи без вітчизни, як і вітчизни без свободи не бува.
Шилом моря не нагрієш.
Чіпчину хату опечатали, забили.
Пекучий день… Лісів солодка млява…
Смеркалося… Огнем кругом запалало.
Не хвалися, ідучи на торг, а хвалися, їдучи з торгу.

Речення	Вид односкладного речення
Отримаю зараз копійку, дістану зі схованки ще дві і вже сьогодні матиму оселедця.
Пекучий день… Лісів солодка млява…
У лузі пахне вогкою травою.
Стоїш високо - не будь гордим, стоїш низько - не гнися.
Отак би жити синім квітнем під небом зоряно-рясним.
Зa одного битого двох небитих дають.
У газетах детально описують події тижня.
Над лиманом білять синім, білять білим над лиманом.
Заграй мені мелодію любові, ту, без якої холодно словам.
У давнину писали на глиняних табличках, папірусах, пергаменті.
Боїшся вовка – не йди до лісу.
Смеркалося… Огнем кругом запалало.
Речення	Вид односкладного речення
Десь працюють, десь вчаться, зникають на цілий день і лише надвечір повертаються на свою Веселу.
Отак би жити синім квітнем під небом зоряно-рясним.
Благословляю і люблю твоє чоло двадцятивесне.
Дивись, а то там на ярмарку все вкрадуть.
От тобі й свято! Ну й місто! Що за нахаба!
На переправі коней не міняють.
Боїшся вовка – не йди до лісу.
Зіграй мені осінній плач калини.
Пекучий день… Лісів солодка млява…
А з яким звичаєм народним проводжають тут хлопців до військкомату!
Хата Стехи. Стіл, покритий старенькою скатертиною, дві лави, піл, скриня і деяке збіжжя.
У лузі пахне вогкою травою.

Речення	Вид односкладного речення
На те й ходиться біля винограду, на те й працюється, щоб мати користь.
Зa одного битого двох небитих дають.
Смеркалося… Огнем кругом запалало.
Дивись, а то там на ярмарку все вкрадуть.
Хата Стехи. Стіл, покритий старенькою скатертиною, дві лави, піл, скриня і деяке збіжжя.
Отак би жити синім квітнем під небом зоряно-рясним.
Криши, ламай, трощи стереотипи.
На переправі коней не міняють.
Перестріти зло, щоб спинити, й перестріти добро, щоб підсобити.
Он Говерла. Ось гуцульський край.
Боїшся вовка – не йди до лісу.
Зіграй мені осінній плач калини.

Речення	Вид односкладного речення
Мені наказували, забороняли, ставили проблеми, але ніхто не запропонував навіть присісти.
Вік живи, вік учись.
Любіть травинку і тваринку, і сонце завтрашнього дня…
В далекій дорозі найду або долю ,або за Дніпром ляжу головою…
Повільно йшли мовчазні до перону.
Перестріти зло, щоб спинити, й перестріти добро, щоб підсобити.
Дивись, а то там на ярмарку все вкрадуть.
Виступ президента покажуть по телебаченню.
Багато будеш знати, швидко постарієш.
На те й ходиться біля винограду, на те й працюється, щоб мати користь.
Ранено в груди тяжко, а волосся тільки обсмалено порохом.
Постанову громадську скасовано, землю зовсім забрано від Дениса.

V. Домашнє завдання: виписати з підручника історії 12 односкладних речень.

Учитель. Урок закінчено! Успіхів вам!

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Сташек Лариса Ярославівна

Пов’язані теми

Українська мова, 8 клас, Розробки уроків

До підручника

Українська мова 8 клас (Ющук І.П.)

Додано

14 листопада 2025

Переглядів

453

Оцінка розробки

Відгуки відсутні