Опорні схеми до теми " ТЕКСТ " 2 клас

ЗВ’ЯЗАНІ ЗА ЗМІСТОМ РЕЧЕННЯ УТВОРЮЮТЬ ТЕКСТ. РЕЧЕННЯ В ТЕКСТІ РОЗМІЩЕНІ В ПЕВНІЙ ПОСЛІДОВНОСТІ.

КОЖНИЙ ТЕКСТ МАЄ ЗАГОЛОВОКЗАГОЛОВОК - ЦЕ НАЗВА ТЕКСТУ. ЗАГОЛОВОК ПОВІДОМЛЯЄ ПРО ЩОЙТИМЕТЬСЯ В ТЕКСТІ

ТЕКСТ МАЄ ТЕМУ ТЕМА ТЕКСТУ - ЦЕ ТЕ, ПРО ЩО РОЗПОВІДАЄТЬСЯ, ПОВІДОМЛЯЄТЬСЯ В ТЕКСТІ.

ТЕКСТ МАЄ МЕТУ (ГОЛОВНУ ДУМКУ) МЕТА ТЕКСТУ - ЦЕ ТЕ, ДО ЧОГО АВТОР ЗАКЛИКАЄ, ЧОГО НАВЧАЄ.

1. ЗАЧИН 2. ОСНОВНА ЧАСТИНА 3. КІНЦІВКА НАЗИВАЄТЕ, ПРО ЩО РОЗПОВІДАЄТЬСЯВ ТЕКСТІ РОЗКРИВАЄ ГОЛОВНУ ДУМКУ ТЕКСТУ ЗАВЕРШУЄ ТЕКСТ, УЗАГАЛЬНЮЄ, ПІДВОДИТЬ ДО ВИСНОВКУ

ТИПИ ТЕКСТІВ РОЗПОВІДЬ ОПИС МІРКУВАННЯ ЕСЕ

ТЕКСТ- РОЗПОВІДЬ - ЦЕ ТЕКСТ, У ЯКОМУ АВТОР РОЗПОВІДАЄ ПРО ЯКІСЬ ПОДІЇ АБО ЯВИЩА . СХОЖИЙ НА КАДРИ З ДІАФІЛЬМУ, КОЛИ ПОДІЇ ЙДУТЬ ОДНА ЗА ОДНОЮ ТИ ЗАПИТУЄШ: ЩО ВІДБУВАЄТЬСЯ?ЩО ВІДБУЛОСЯ? І РОЗПОВІДАЄШ ПРО ЦЕ

ТЕКСТ- ОПИС - ЦЕ ТЕКСТ, У ЯКОМУ АВТОР КОГОСЬ АБО ЩОСЬ ОПИСУЄ ( ПРЕДМЕТИ, ІСТОТИ, ЯВИЩА). СХОЖИЙ НА КАРТИНУ, НАМАЛЬОВАНУ СЛОВАМИ ТИ ЗАПИТУЄШ: ЯКИЙ ПРЕДМЕТ? ЯКА ІСТОТА? ЯКЕ ЯВИЩЕ? І ОПИСУЄШ

ТЕКСТ- МІРКУВАННЯ - ЦЕ ТЕКСТ, У ЯКОМУ АВТОР РОЗМІРКОВУЄ, ДОВОДИТЬ СВОЮ ДУМКУ, ПОЯСНЮЄ ЯВИЩА, ФАКТИ . СКЛАДАЄТЬСЯ З 3 ЧАСТИН:1. ТВЕРДЖЕННЯ 2. ДОКАЗ (ДОВЕДЕННЯ)3. ВИСНОВОК ТИ ЗАПИТУЄШ: ЧОМУ? І ПОЯСНЮЄШ

І ВИСЛОВЛЮЄШ СВОЇ ДУМКИ ТЕКСТ- ЕСЕ - ЦЕ НЕВЕЛИКИЙ ТЕКСТ, У ЯКОМУ АВТОР ВИСЛОВЛЮЄ САМЕ СВОЇ ДУМКИ, ВРАЖЕННЯ, ТОЧКУ ЗОРУ З ПЕВНОГО ПИТАННЯ . СПОНУКАЄ СЛУХАЧІВ ДО РОЗДУМІВ ТИ ЗАПИТУЄШ: ЩО ВІДЧУВАЄШ ТИ?ЩО ДУМАЄШ ПРО ЦЕ ТИ?