Орфографічний практикум 11 клас

ОРФОГРАФІЧНИЙ ПРАКТИКУМ

1.З поданими словами складіть словосполучення, запишіть їх, вставляючи пропущені букви е (є), о (ьо), йо; виділіть у цих словах суфікси і поясніть їх правопис.

 Бо…вий, квітн…вий, ключ…вий, нул…вий, деш…вий, черепах…вий, алич…вий, емал…вий, га…вий, кизил…вий, вермішел…вий, овоч…вий.

2. Утворіть від поданих слів прикметники за допомогою суфікса -ськ-. Поясніть зміни приголосних, які відбулися.

Узбек, стрілець, Сиваш, боягуз, викладач, Кременчук, чех, латиш, ткач, сподвижник, француз, Запоріжжя, товариш, школяр, президент.

3. Від поданих слів утворіть нові з префіксами з-, с-,зі-.

Єднати, в'язати, шити, орати, явитися, писати, тягти, брати, хилитися, псувати, шкребти, кріпити, цідити, хвалити, творити, йти, рвати, горнути, скочити.

4. Від поданих прикметників утворіть іменники з суфіксом -ин-, які є назвами територій. Поміркуйте, чи від усіх прикметників можна утворити такі суфіксальні іменники-назви.

Вінницький, волинський, галицький, донецький, закарпатський, луганський, кіровоградський, одеський, житомирський, кіровоградський, львівський, тернопільський, черкаський, миколаївський, сумський, рівненський, харківський, кримський.

5.Перепишіть текст, вставляючи пропущені букви. Виконайте завдання до нього.

1. У народн..их піс..нях і л..гендах отак по..тич..но визначалися род..чі запорож..ця: В..ликий Луг- батько, Січ.. – мати, шабля – дружина, кінь – вірний товариш.

2. Тобто все його жит..я пов..язувалося з атр..бутами козацької вольн..ці. На Січ.. приймала тільки неодружен..их.

3. Жодна жіноча нога ніколи не ступала на її тер..тор..ю.

4. Раз і назавжди встановлен..і товариством прав..ла, л..шалися не..мін..ими впродовж усього існуван..я Січі.

5. У запорожців понад усе цінувалися сміливіс..ть, кмітливіс..ть, добре сер..це і почут..я гумору.

6. Відомий дослідник козац..тва Дм..тро Яворниц..кий зазначав, що з пр…родни хякост..ей, властивих справжньому україн..цеві, запорож..ці відзначались умін..ям майстерно ро..повідати, вміли підмічати сміш..ні риси в інших і пер..давати їх у жартівливому, але ні для кого не образливому тоні… (За М. Слабошпицьким).

А.Слово, в якому відбувається зміна приголосного при додаванні суфікса -ськ- ужито в реченні

1 2 3 4 5 6 7

Б.Слово іншомовного походження, у якому не відбувається подвоєння приголосних ужито в реченні

1 2 3 4 5 6 7

В.   Слово з орфограмою «подвоєння приголосних на межі морфем» ужито в реченні

1 2 3 4 5 6 7

Г.   У словах якого речення не відбувається подовження приголосних в орудному відмінку однини?

1 2 3 4 5 6 7

Д.   Слово з орфограмою «спрощення груп приголосних» ужито в реченні

1 2 3 4 5 6 7

6. Написати есе на тему «За яку працю (розумову чи фізичну) треба більше поважати людину?»