"Основні класи неорганічних сполук"

Конспект уроку з хімії, 8 клас

Тема: Основні класи неорганічних речовин: оксиди, кислоти, основи, солі.

Мета:

•    Освітня: Поглибити знання учнів про класифікацію неорганічних речовин, ознайомити з основними класами неорганічних речовин (оксиди, кислоти, основи, солі), їх номенклатурою та властивостями.
•    Розвивальна: Розвивати вміння учнів аналізувати, порівнювати, класифікувати речовини за різними ознаками, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки між складом, будовою та властивостями речовин.
•    Виховна: Виховувати в учнів інтерес до хімії, сприяти формуванню наукового світогляду, екологічної культури.

Тип уроку: Комбінований урок

Форми роботи: Фронтальна, індивідуальна, групова

Методи: Пояснювально-ілюстративний, проблемно-пошуковий, інтерактивні методи

Обладнання: Періодична система хімічних елементів, таблиця розчинності, зразки речовин, мультимедійна презентація.

Хідуроку:

 І. Організаційний момент(3хв.)

 Привітання учнів, перевірка готовності до уроку

(3-5хв)

ІІ. Актуалізація опорних знань. Мотивація навчальної діяльності.

Демонстрація відеоролика про різноманітність речовин навколо нас.

 Проблемне питання: Як класифікувати цю різноманітність речовин?

 ІІІ.Вивчення нового матеріалу.

 Розповідь вчителя про класифікацію неорганічних речовин.

 Характеристика основних класів неорганічних речовин:

 Оксиди: склад, номенклатура, класифікація (основні, кислотні, амфотерні)і, приклади.

 Вправа Прийми естафету(презентація).

 Кислоти: склад, номенклатура, класифікація (одноосновні, двохосновні), приклади.

 Вправа Ланцюжок( презентація).

 Основи: склад, номенклатура, класифікація (розчинні, нерозчинні,амфотерні), приклади.

Вправа Вилучи зайве(презентація).

 Солі: склад, номенклатура, класифікація (середні, кислі, основні), приклади.

Вправа Дайте назви солей. Склади формули за назвами

( презентація).

Робота з підручником: опрацювати  параграф &24.

 Перегляд мультимедійної презентації.

ІV. Закріплення вивченого матеріалу

Виконання вправ на класифікацію речовин,

Складання формул,

 Розв'язування задач на знаходження масової частки елементів у сполуках.

V. Підбиття підсумків уроку

Оцінювання роботи учнів на уроці.

 Домашнє завдання:

 Вивчити параграф24підручника.

 Виконати вправи на закріплення матеріалу с.155,впр.3,4

Рефлексія:

 Що нового ви дізналися на уроці?

 Які класи неорганічних речовин ви знаєте?

 Де в житті зустрічаються речовини цих класів?

Додатковіматеріали:

Презентація «Основні класи неорганічних речовин».
Картки із завданнями для індивідуальної та групової роботи.