Ознайомлення з природою та елементами навчанню грамоти для дітей старшого дошкільного віку Тема :« Явища природи взимку »

Про матеріал
Продовжувати знайомити дітей з різними порами року; розширити знання про зміни в природі, пов’язані з приходом зими; ознайомити з різними станами води, властивостями снігу, льоду ( холодний, твердий, рихлий); продовжувати вчити ділити слова на склади; виховувати у дітей дбайливе ставлення до свого здоров’я взимку.
Перегляд файлу

  Ознайомлення з  природою та  елементами навчанню грамоти для дітей старшого дошкільного віку

 Тема :« Явища природи взимку »

Програмовий зміст: Продовжувати знайомити дітей з різними порами року; розширити знання про зміни в природі, пов’язані з приходом зими; ознайомити з різними станами води, властивостями снігу, льоду ( холодний, твердий, рихлий); продовжувати вчити ділити слова на склади; виховувати у дітей дбайливе ставлення до свого здоров’я взимку.

Матеріал: зображення зимових явищ, аудіограма звуків зими, прямокутники, лід

І. Вступна частина

Привітання: Доброго здоров’я, доброго дня

                     Хай вам ясно сонце світить у віконце

ІІ. Основна частина

 Малята, відгадайте загадку. Яка це пора року?

  1. Загадка

Встало біло навкруги

Я розтрушую сніги, нагоняю холоди

Воду сковую в льоди

В дружбі з дітками всіма

Здогадались я …( зима)

Зима найбільш чарівна пора року, яку з нетерпінням чекають діти . А що ж відбувається взимку?

  1. Розповідь вихователя

Взимку сильні морози, часто йде сніг, після чого ростуть великі кучугури снігу. Річка замерзає і покривається льодом. На деревах іній. Довга ніч, низькі хмари, природа ніби завмирає. Діти давайте послухаємо , як звучить зима. Приготуйтеся і будьте уважними.

  1.  Аудіограма звуків зими. ( заметіль, скрип снігу, ліпимо сніжок, бурульки, тріск льоду, прибирання снігу)

Так у кожної пори року є свої явища природи. У зими це сніг, мороз, снігопад, заметіль, іній, лід.

  1. Розповідь про сніг (розгляд сніжинки)

Сніг це багато красивих сніжинок . Сніжинки утворюються із водяної пари, яка піднімається дуже високо де панує холод і там утворюються маленькі льодинки- кристалики. Що лютіший мороз , то твердіші ці кристалики і гучніше рипить сніг під ногами. Сніжинки на 95% складаються з повітря. Саме цьому сніжинки так повільно падають на землю, немов кружляючи в повільному танці. Сніг не тільки прикраса зими, вкриваючи землю мов килимом, він захищає рослини від переохолодження . Коли сніг спокійно падає на землю, це явище називають снігопадом. А коли під час снігопаду дме сильний-сильний вітер і несе сніг в усі сторони, це вже називається заметіль, метелиця, хуртовина. Заколихані хуртовинами одягнені в снігові шуби сплять дерева і інші рослини, ніщо не порушує їх спокій, вони не замерзають навіть у найлютіші морози.

  1. Розповідь про лід .

При морозі змінюється стан води в річках , калюжах. З’являється твердий та прозорий лід. Якщо на дворі немає морозу то взимку, як і в інші пори року, йдуть дощі ,а навіть буває зі снігом . Якщо є невеличкий мороз, то вся вода яка потрапляє на землю замерзає і перетворюється на кригу. На дорогах таке явище називається ожеледиця. Давайте розглянемо лід який він?( твердий, холодний, слизький, блискучий, рихлий)

  1. Розповідь про іній.

У зими є ще одна прикраса - іній. Іній утворюється так само як і роса. Утворення інію як правило відбувається у тиху погоду або при легкому вітри. Мільярди голочок інію одягають все навколо в сніжну бахрому.

А зараз , малята, пропоную пограти в гру « Поділи слово на склади» та відбери відповідну схему, але спочатку пригадаємо, що таке склад. Склад це частина слова. Щоб визначити скільки в слові складів треба говорити повільно. У слові стільки складів скільки голосних звуків. Скільки разів відкривається ротик , стільки і складів в слові. На схемі склад ми будемо позначати прямокутником. Коли у слові один склад, одна голосна, то один прямокутник. Якщо у слові дві голосні, то два прямокутника разом. То ж скільки прямокутників на схемі стільки складів в слові.

  1. Гра « Поділи слово на склади»

Слова у нас будуть зимові, які позначають явища природи.

У слові лід скільки складів, скільки разів ми відкрили ротик або плеснули в долоні. Один раз. Так викладаємо один прямокутник.

Слово зима. Скільки разів ми плеснули в долоньки? Скільки разів відкрився ротик? Це означає , що в цьому слові два склади. На семі два прямокутники разом.

А тепер виконайте роботу самостійно . Слово мороз. Визначить скільки складів у цьому слові? Скільки прямокутників? У вас теж два прямокутника? Так, вірно. Молодці малята.

ІІІ  Заключна частина

Молодці, малята, пам’ятаємо що у морозну погоду потрібно бути тепло одягнутим, не стояти весь час на одному місті, а рухатись. Розмовляючи чи граючи дихати носом.

 

docx
Додано
20 січня
Переглядів
172
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Інклюзія та робота з дітьми з ООП: команда психолого-педагогічного супроводу