Ознайомлення з природою та елементами навчанню грамоти для дітей старшого дошкільного віку
Тема :« Явища природи взимку »
Програмовий зміст: Продовжувати знайомити дітей з різними порами року; розширити знання про зміни в природі, пов’язані з приходом зими; ознайомити з різними станами води, властивостями снігу, льоду ( холодний, твердий, рихлий); продовжувати вчити ділити слова на склади; виховувати у дітей дбайливе ставлення до свого здоров’я взимку.
Матеріал: зображення зимових явищ, аудіограма звуків зими, прямокутники, лід
І. Вступна частина
Привітання: Доброго здоров’я, доброго дня
Хай вам ясно сонце світить у віконце
ІІ. Основна частина
Малята, відгадайте загадку. Яка це пора року?
Встало біло навкруги
Я розтрушую сніги, нагоняю холоди
Воду сковую в льоди
В дружбі з дітками всіма
Здогадались я …( зима)
Зима найбільш чарівна пора року, яку з нетерпінням чекають діти . А що ж відбувається взимку?
Взимку сильні морози, часто йде сніг, після чого ростуть великі кучугури снігу. Річка замерзає і покривається льодом. На деревах іній. Довга ніч, низькі хмари, природа ніби завмирає. Діти давайте послухаємо , як звучить зима. Приготуйтеся і будьте уважними.
Так у кожної пори року є свої явища природи. У зими це сніг, мороз, снігопад, заметіль, іній, лід.
Сніг це багато красивих сніжинок . Сніжинки утворюються із водяної пари, яка піднімається дуже високо де панує холод і там утворюються маленькі льодинки- кристалики. Що лютіший мороз , то твердіші ці кристалики і гучніше рипить сніг під ногами. Сніжинки на 95% складаються з повітря. Саме цьому сніжинки так повільно падають на землю, немов кружляючи в повільному танці. Сніг не тільки прикраса зими, вкриваючи землю мов килимом, він захищає рослини від переохолодження . Коли сніг спокійно падає на землю, це явище називають снігопадом. А коли під час снігопаду дме сильний-сильний вітер і несе сніг в усі сторони, це вже називається заметіль, метелиця, хуртовина. Заколихані хуртовинами одягнені в снігові шуби сплять дерева і інші рослини, ніщо не порушує їх спокій, вони не замерзають навіть у найлютіші морози.
При морозі змінюється стан води в річках , калюжах. З’являється твердий та прозорий лід. Якщо на дворі немає морозу то взимку, як і в інші пори року, йдуть дощі ,а навіть буває зі снігом . Якщо є невеличкий мороз, то вся вода яка потрапляє на землю замерзає і перетворюється на кригу. На дорогах таке явище називається ожеледиця. Давайте розглянемо лід який він?( твердий, холодний, слизький, блискучий, рихлий)
У зими є ще одна прикраса - іній. Іній утворюється так само як і роса. Утворення інію як правило відбувається у тиху погоду або при легкому вітри. Мільярди голочок інію одягають все навколо в сніжну бахрому.
А зараз , малята, пропоную пограти в гру « Поділи слово на склади» та відбери відповідну схему, але спочатку пригадаємо, що таке склад. Склад це частина слова. Щоб визначити скільки в слові складів треба говорити повільно. У слові стільки складів скільки голосних звуків. Скільки разів відкривається ротик , стільки і складів в слові. На схемі склад ми будемо позначати прямокутником. Коли у слові один склад, одна голосна, то один прямокутник. Якщо у слові дві голосні, то два прямокутника разом. То ж скільки прямокутників на схемі стільки складів в слові.
Слова у нас будуть зимові, які позначають явища природи.
У слові лід скільки складів, скільки разів ми відкрили ротик або плеснули в долоні. Один раз. Так викладаємо один прямокутник.
Слово зима. Скільки разів ми плеснули в долоньки? Скільки разів відкрився ротик? Це означає , що в цьому слові два склади. На семі два прямокутники разом.
А тепер виконайте роботу самостійно . Слово мороз. Визначить скільки складів у цьому слові? Скільки прямокутників? У вас теж два прямокутника? Так, вірно. Молодці малята.
ІІІ Заключна частина
Молодці, малята, пам’ятаємо що у морозну погоду потрібно бути тепло одягнутим, не стояти весь час на одному місті, а рухатись. Розмовляючи чи граючи дихати носом.