Пап’є-маше. Виготовлення тарілочки технікою пап’є-маше.

Тема: Пап’є-маше. Виготовлення тарілочки технікою пап’є-маше.

Мета:

Навчальна: формувати знання учнів про новий вид декоративно-прикладного мистецтва; ознайомити з технікою пап'є-маше;

Розвиваюча: розвивати творчу уяву, оригінальність мислення;

 Виховна: виховувати естетичне ставлення до навколишнього середовища.

Обладнання: паперовий рушник, білий та газетний папір, пластикова ємність, клей, ножиці, малюнки та зразки, мультимедійна дошка.

Тип уроку: Комбінований.

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

1. Привітання, представлення.

 Сядьте, діти, посміхніться!

Схаменіться, не крутіться!

Любі, я вас всіх вітаю,

Творчості від вас чекаю!

2. Перевірка готовності до уроку

3. Упорядкування робочих місць

II. Актуалізація опорних знань.

1.Повторення раніше вивченого матеріалу.

- Діти, а хто мені із вас скаже що таке аплікація?

- А які ви знаєте види аплікації?

- Що таке об’ємна аплікація?

- Як виготовляти плоску іграшку?

2.Повідомлення теми і мети уроку.

Відгадування загадки

Не каструля, не пательня,

не чашка, не горщик,

насипають в неї кашу,

наливають борщик. (Тарілка)

Сьогодні ми ознайомимося з технікою пап’є-маше, виготовлятимемо декоративну тарілку. А саме яку я вам зараз покажу. ( демонстрація тарілки).

Мультимедійна презентація

III. Мотивація навчальної діяльності.

А коли ви виготовите тарілочку, то зможете подарувати її мамі, бабусі, сестричці, або подружці.

IV. Вивчення нового матеріалу.

• Діти, а ви вже чули щось про техніку пап’є–маше?

— Що таке пап’є-маше?

Пап’є-маше (фр. papier-mache, букв, «жований папір») — паперова маса з клейкими речовинами й наповнювачами, з якої виготовляють іграшки, маски, посуд, театральну бутафорію тощо.

Виготовляти вироби за технікою пап'є-маше дуже цікаво і зовсім нескладно, але ця робота потребує терпіння та акуратності. В процесі виготовлення виробу існує лише одна складність, так як потрібно довго сушити матеріал.

Існує декілька способів виконання робіт із пап'є-маше. Зараз давайте спробуємо розглянути ці способи та дізнатися різницю в виконанні робіт.

Існує три технології виготовлення виробів з пап’є-маше. За першою виріб виготовляють пошаровим наклеюванням маленьких шматочків мокрого паперу на заздалегідь приготовлену модель. У класичній техніці наносять від кількох до 100 шарів паперу. Зараз для цього часто використовують клей, а раніше застосовували крохмальний клейстер. За другим методом вироби формують з рідкої паперової маси. Папір, розрізаний на дрібні шматочки, заливають гарячою водою і на добу поміщають у тепле місце.

Потім масу кип’ятять, віджимають, розпушують і висушують. Отриману паперову масу ретельно перемішують з крейдою. До паперово-крейдяної суміші, постійно помішуючи, додають клей до отримання пластичного сметано- образного тіста. Як клей використовують суміш крохмального клейстеру і столярного клею. Тісто виливають у приготовлену форму або наносять шаром на її поверхні та витримують до повного висихання.

Також терміном пап’є-маше називають техніку виготовлення тонкостінних, але жорстких зліпків з невеликих уривків паперу, що в багато шарів приклеюють на певну форму. Частіше використовують газетний папір. Іноді до шарів паперу додають шари тканини/марлі, щоб виріб став міцнішим.

-А зараз дітки,час настав для відпочинку, розпочнемо фізкультхвилинку.

Фізкультхвилинка

Встали рівно біля парт,

Починаємо наш старт.

Ось зігнули так ручата

Й полетіли, мов качата.

Ніжками затупотіли,

Потім разом всі присіли.

До сонечка потяглися,

І у боки так взялися.

Вправо разом нахилились,

Вліво, щоб не помилились.

Руки вниз ми опустили

Й трохи ними потрусили.

Шию трішки розім’яли

І за парти посідали.

А тепер мерщій до справ,

Кожен вченим з нас щоб став.

2. Демонстрування та аналіз зразка.

— Розгляньте зразки виробів на дошці.

Робота за підручником (с. 75)

 ПРАКТИЧНА РОБОТА УЧНІВ.

Отож, розпочнемо нашу роботу з інструктажу техніки безпеки ножицями і клеєм.

 Повторення правил безпеки під час роботи.

1. На робочому місці дотримуйте чистоти і порядку.

2. Зберігайте ножиці у спеціально відведеному для цього місці.

3. Не працюйте притупленими ножицями.

4. Не тримайте ножиці лезами вгору.

5. Не користуйтеся ножицями під час ходьби класом.

6. Не заважайте товаришам, коли вони вирізають деталі ножицями.

7. Передавайте ножиці товаришам кільцями вперед.

8. Під час різання тримайте матеріал таким чином, щоб лезами ножиць не поранити руку.

9. Клеєм слід користуватися так, щоб він не потрапив до очей. Брудні від клею руки під час роботи витирайте ганчіркою. Після завершення роботи вимийте їх ретельно з милом і витріть рушничком.

Учні виконують роботу за інструкційною карткою альбому самостійно. Учитель за потреби надає допомогу. (Ст. 60)

Поточний інструктаж

Виготовлення  нашої тарілочки

Матеріали:

• тарілка;
• газети;
• клей ПВА;
• пензлі;
• фарби.

1. Приготуйте воду, шматочки газетного та білого паперу, клей ПВА.
2. Нарвіть папір невеличкими шматочками.
3. Покладіть невеличку тарілочку чи блюдце, змочить у воді папір та накладіть перший шар шматочків паперу (газети) без клею. Це перший шар без клею.
4. Добре змастіть цей шар паперу зверху клеєм.
5.  зверху наклеюємо ще 4-6 шарів газетного паперу. Кожен шар паперу змащуємо клеєм.
6. Зверху рекомендую накласти  шар білого паперу.
7. Висушити виріб у сухому теплому місці. Обрізати нерівні краї і зняти з блюдечка.

V. ВИСТАВКА РОБІТ УЧНІВ.

- Прибирання робочих місць.

Улаштовують виставку дитячих робіт.

— Які ви молодці, ви всі впоралися із завданням.

VI. ПІДСУМОК УРОКУ

— Що нового сьогодні ви дізналися?

— З якою технікою ви ознайомилися на уроці?

— Чи сподобалося вам працювати?