Педагогічна майстерка учителя англійської мови

Педагогічня майстерка учителя англійської мови Ісмаілова Зохри Гачай кизи

моя тема: Вітаю вас Шановні коллеги ! «Ігрова діяльність як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності учнівв рамках НУШ»

Мета роботи полягає в дослідженні сучасних методів викладання англійської мови. Залучення усіх учнів до активної роботи на уроці - це важливий резерв в підвищенні його результативностіПеревага надається мовним рольовим іграм на початковому етапіПрактичне володіння іноземною мовою, під яким розуміється оволодіння усним мовленням, де особливу увагу звертається на живу розмовну мову. Використання різноманітних засобів систематизації лексики; пошук інтерактивних форм роботи, що стимулюють комунікативну мотивацію, розвивають уяву, образне мислення, здібності логічно та послідовно викладати думку іноземною мовою.

Переваги григра залучає до активної 4пізнавальної діяльності кожного учня окремо і всіх разом, тим самим, є ефективним засобом управління навчальним процесом;навчання у грі здійснюється за допомогою власної діяльності учня, що є особливим видом практики, в процесі якого засвоюється до 90% інформації;гра – вільна діяльність, що дає можливість вибору, самовираження, саморозвитку для її учасників;гра має певний результат і стимулює учня до досягнення мети.

Головні умови ігрової діяльності Створення позитивного настрою для навчання. Відчуття рівного серед рівних. Забезпечення позитивної атмосфери в колективі для досягнення спільних цілей. Усвідомлення особистістю цінності колективно зроблених умовиводів. Можливість вільно висловлювати свою думку і вислуховувати свого товариша. Вчитель не є засобом «похвали і покарання», а є другом, порадником, старшим товаришем

Інтерактивні вправи — це частина заняття (шкільного уроку), яка використовується з метою засвоєння вивченого матеріалу та досягнення певних результатів навчання учнями. На уроці ще ми з дітьми граємось ігри на різні теми,а також співаємо пісні,читаємо історії та малюємо по різним темам малюнки: Привітання на початку уроку Hello and how are you songs:https://www.youtube.com/watch?v=t. Vlc. Kp3b. WH8https://www.youtube.com/watch?v=pq. DEw. Pi7vxg. Warm up songs-фізмінутки(руханка):https://www.youtube.com/watch?v=WHQ1 MMq. XTw4-if you`re happy and you know it...https://www.youtube.com/watch?v=T2q. XSMENr. QAhttps://www.youtube.com/watch?v=Vlo. Ei. K4 Ihj8https://www.youtube.com/watch?v=d. Tj. F7 UL5yzghttps://www.youtube.com/watch?v=m. YLh. X6a. J32o&t=1s. Goodbye songs-пісні прощання: https://www.youtube.com/watch?v=SRy. Fi. Ve. Nj. Ws

Для підкріплення знань по темі звісно граємось з дітьми в різні ігри на wordwall. Для діагностувальних робіт та вікторин звертаюсь завжди до додатку На урок та Wordwall,готую презентації до уроків,та звертаюсь і користуюсь додатком GPT для Штучного Інтеллекту,Quick minds, You tube та інші. Пропоную вам переглянути власну розробку завдання на платформе Wordwall на тему Прикметники-Adjectives для 3 класу по підручнику Quick Minds3. Шановні колеги будь ласка зайдіть по посиланню і практикуємось разом1)Флеш-картиhttps://wordwall.net/ru/resource/80274960/quick-minds3-unit2-lesson4-vocabulary-birthdays(https://wordwall.net/ru/resource/80274960)

2)Об’єднати картинки з описом https://wordwall.net/ru/resource/80274960/quick-minds3-unit2-lesson4-vocabulary-birthdays3)Знайди пару https://wordwall.net/ru/resource/80274960/quick-minds3-unit2-lesson4-vocabulary-birthdays4)Вікторина-https://wordwall.net/ru/resource/80274960/quick-minds3-unit2-lesson4-vocabulary-birthdays5)Анаграмма-Будуємо слова правильно з поданих літер https://wordwall.net/ru/resource/80274960/quick-minds3-unit2-lesson4-vocabulary-birthdays6)Відкрийте поле https://wordwall.net/ru/resource/80274960/quick-minds3-unit2-lesson4-vocabulary-birthdays

Користуюсь Інтерактивним онлайн додатком до нашого підручника Quick Minds3( games): Adjectives-Прикметники-1 Look, read and select the correct letter.подивіться на картини ,прочитайте та оберіть правильні літериhttps://quickminds.conectia.es/QMAR/Level3/index.html?3_4/L001 Video силочка на цю тему Adjectives-Прикметники: https://www.youtube.com/watch?v=2nj. Bu. Kh. U7-8

How are you songshttps://www.youtube.com/watch?v=j1 QBY35 Ldf. Ahttps://www.youtube.com/watch?v=f. MR8 Hr9 Xby4