Педагогічні ситуації (для конкурсу "Дебют Року")

Points Обертайте колесо

1 2 3 4 5 6 9 7 8 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Увійшовши до класу на урок, учитель побачив на дошці карикатуру на себе. Діти розраховували, що почнеться пошук винуватця й урок буде зі­рвано. Що робити? Учні збиралися втікти з додаткового уроку, причо­му вчителеві потрапила до рук записка, у якій вони домовляються піти з уроку й не дуже добре відгуку­ються про нього. Що робити? На прохання завідувача з навчальної роботи ви заміняєте хворого вчителя в чужому класі. По­чався урок. Клас важко піддається управлінню. Ви вітаєтесь - жодної уваги. Як бути? Ви приступили до проведення уроку, всі учні заспокоїлися, настала тиша, і раптом в класі хтось голосно засміявся. Коли ви, не встигнувши нічого сказати, питально і здивовано подивилися на учня, який засміявся, він, дивлячись вам прямо в очі, заявив: «Мені завжди смішно дивитися на вас, і хочеться сміятися, коли ви починаєте вести заняття». Як вчитель відреа­гує на це? Учень говорить вчителю: «На два найближчі уроки, які ви проводите, я не піду, оскільки в цей час хочу сходити на концерт молодіжного ансамблю (варіанти: погуляти з друзями, побувати на спортивних змаганнях як глядач, просто відпочити від школи)». Як потрібно відповісти йому? Учень явно демонструє соє погане відношення до якого-небудь із товаришів по класу, говорить: «Я не хочу робити (вчитись) разом з ним» - Як на це має відреагувати вчитель? Учень, побачивши у вас новий мобільний телефон (сумочку, авто, вбрання), запитує: «А що, зараз вчителі так добре заробляють?» Ваша реакція. Учень каже : «На ваших заняттях я тільки витрачаю час, а міг би присвятити його підготовці до екзамену». Яка ваша відповідь? Ви працюєте з молодшими дітьми. Вони дуже емоційні та часто вас обнімають, але вам не завжди це подобається. Яка ваша реакція? Учень у розмові з учителем каже йому: «Я хотів би, щоб ви ставилися до мене краще, ніж до інших учнів». Як має відповісти учитель на подібне прохання учня? Батьки дитини, що часто хворіє, просять вас взяти її на одну із головних ролей у виставі. Проблема у тому, що ви не можете бути впевненим у тому, що дитина зможе взяти участь у концерті і не захворіє. Що робити? З початку заняття або вже після того, як ви провели декілька занять, учень заявляє вам: «Я не думаю, що ви, як педагог, зможете нас чомусь навчити». Доведена до відчаю поведінкою дітей, молода вчителька прямо на уроці розплакалася. Як їй вийти з цієї ситуації? Прийшовши на урок роздратованим домашніми негараздами, учитель одразу "накинувся" на клас. Виплеснувши на учнів море негативних емоцій, зрозумів, що перегнув палку. Як вийти із такої ситуації? Учень сидить, розвалившись, за останнім столом, розважаючи себе і навколишніх, інший – постійно розмовляє, деякі дівчата малюють і зовсім не цікавляться тим, що діється в класі, завжди спокійний учень дивиться у вікно… Як ви будете реагувати? На уроці учень задає питання, на яке у вас немає відповіді. Як вийти із цієї ситуації? Кожного дня учениця приносить записку від батьків із проханням відпустити з останнього уроку. Виявляється, у цей час немає з ким залишити молодшу дитину. Ваші дії. Учениця каже : «Я хочу стати вчителькою,так само як ви!». Ваша реакція