Педагогіка партнерства - основа Нової української школи, що ґрунтується на співпраці учня, учителя і батьків (з досвіду роботи)

                                                     Роль      Активний учасник навчання:

Учень стає активним суб'єктом навчання, виступаючи не лише як приймач інформації, учня  але й як учасник у процесі вивчення матеріалу.

Співтворець навчальної діяльності :

Учні беруть участь у плануванні та формуванні навчального

процесу, допомагаючи обирати теми, проєкти та методи, що педагогіці їх цікавлять.

Взаємодія та комунікація:

Учень вступає в активну взаємодію з вчителем та іншими партнерства учнями, обговорює матеріал, висловлює свої думки та

сприяє комунікації в класній обстановці.

Участь у проєктах та груповій роботі:

Учні можуть брати участь у групових проєктах, спільно вирішуючи завдання та розв'язуючи проблеми, що стимулює розвиток співпраці та командної роботи.