Педрада: "Особливості побудови роботи з батьками дітей з особливими освітніми потребами в процесі психолого-педагогічного супроводу дитини в закладі освіти"

Особливості побудови роботи з батьками дітей з особливими освітніми потребами в процесі психолого-педагогічного супроводу дитини в закладі освіти. Асистент вчителя: Нікуліна Т. О.

Особливості роботи з батьками включають наступні аспекти:Індивідуальний підхід. Взаємодія та співпраця. Створення сприятливого середовища. Розуміння прав дитини з ООПДовіра та повага між педагогами та батьками Батьки є головними експертами своїх дітей

Надання достатньої інформації про роботу з дитиною та процес її навчання. Регулярний контакт з батьками та інформування їх про прогрес дитини Забезпечення доступності освіти для дітей з ООП Організація спільних зустрічей та заходів з батьками дітей з ООП Розробка індивідуального плану розвитку дитини. Особливості роботи з батьками включають наступні аспекти:

Робота з батьками дітей з ООП може включати наступні проблеми: Недостатня обізнаність батьків щодо особливостей ООП та можливостей їхнього розвитку. Відчуття страху та незахищеності батьків перед невідомістю. Проблема комунікації між батьками та педагогами. Недостатня підтримка батьків з боку соціального середовища. Недостатня адаптація навчальних програм до потреб дітей з ООП. Непродуктивна взаємодія між педагогами та батьками. Відсутність індивідуальних підходів до кожної дитини з ООП та недостатня координація роботи між різними спеціалістами в процесі розвитку дитини.

Технології роботи з батьками: ВідеоконференціїЕлектронна пошта та месенджери. Спільні онлайн - платформи. Мультимедійні матеріали Відеоконференції та месенджери Мобільні додатки Інтерактивні ігри та вправи Соціальні мережі

Методи роботи з батьками дітей з ООП: Робота з батьками має бути цілеспрямованою, практичною та детальною Запрошуйте батьків до школи або до зустрічей онлайн для обговорення важливих питань Дайте можливість батькам відвідувати уроки Проводьте тренінги та семінари для батьків Надавайте батькам доступ до ресурсів Створіть форум або групу в соціальних мережах. Регулярно надсилайте електронні листи та повідомлення

У наших школах не повинно бути нещасливих дітей, душу яких гнітить думка, що вони ні на що не здібні. Успіх у навчанні — єдине джерело внутрішніх сил дитини, які породжують енергію для переборення труднощів, бажання вчитися. В. Сухомлинський