Перетворення інформації з одного виду в інший. Пристрої для роботи з текстовою, звуковою, відео інформацією

Про матеріал

Мета

навчальна: познайомити з можливістю інформації до перетворення та пристроями для роботи з текстовою, звуковою та відео інформацією;
розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки, закріпити навички передавання інформації грою;
виховна: виховувати інформаційну культуру учнів.

Тип уроку:

засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп'ютери, картки, презентація, проектор.

Зміст архіву

Перегляд файлу

Перетворення інформації з одного виду в інший. 3 клас

Робота за комп'ютером

Завдання

Завантажте браузер.
У рядку пошуку введіть текст: «листівка без тексту», натисніть клавішу Enter.
Виберіть зображення, яке найбільше вам сподобається. Збережіть його до себе в папку (правою клавішею миші → Зберегти зображення як… → Вказати місце збереження: Локальний диск D: → папка «3 клас» → папка «3-А» → натисніть клавішу «Зберегти»).
Завантажити програму Paint.
Відкрити в Paint збережену вами листівку.
Використайте інструмент напису тексту
Задайте розмір шрифту 18. Шрифт «Bookman Old Style».
Привітайте з Днем народження або Новим роком, Різдвом чи іншим святом, напишіть побажання.
Зразок:
Збережіть отриманий файл до себе в папку.

Іванова-Голан С.О. 2016/17 н.р.

Перегляд файлу

Перетворення інформації з одного виду в інший. Пристрої для роботи з текстовою, звуковою, відео інформацією3 клас

Попередній слайд 1 / 21 Наступний слайд

Зміст слайдів

Номер слайду 1

Перетворення інформації з одного виду в інший. Пристрої для роботи з текстовою, звуковою, відео інформацією3 клас

Номер слайду 2

Розумоварозминка

Номер слайду 3

Робота в парах. Книга. Стіл. Парта. Збереження. Монітор. Принтер. Ручка Олівець Папка. Лялька. МодемІнформація. Обробка. Файл Пенал Завдання на картках. Знайди та підкресли слова, пов'язані з інформатикоюІванова-Голан С. О.

Номер слайду 4

Тетянка передала листівку татові, щоб він для неї створив на комп’ютеріУявимо ституацію. Тато вирішив спочатку намалювати листівку, тобто створити певний шаблон (макет)Вітаю з днем народження!

Номер слайду 5

Уявимо ституацію. Татко сів за комп’ютер та створив листівку

Номер слайду 6

Процес перетворення інформаціїЛистівка має бути прямокутної форми, колір листівки – блідо-фіолетовий, обов’язково мають бути квіти, текст «Вітаю з Днем народження!!!» Який це вид інформації?ТЕКСТОВИЙ

Номер слайду 7

Процес перетворення інформаціїТато створив листівку. Який тут вид інформації?ТЕКСТОВИЙЗмінився на. Графічний

Номер слайду 8

Намальована листівка була створена на комп’ютері в якому вся інформація зберіглась за допомогою спеціальних сигналів (електричних імпульсів)Графічний. Змінився на. Спеціальні сигнали