Перевірочна робота НУШ 7 клас Кишовопорожнинні . Різноманітність кишковопорожнинних

Кишковопорожнинні (жалкі) та губки».

--- прізвище ім’я______________________________________________

1. Дайте загальну характеристику типу Кишковопорожнинні (Жалкі). Які їхні основні ознаки будови та життєдіяльності?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Які основні класи кишковопорожнинних ви знаєте? Наведіть приклади представників кожного класу.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Як розмножується гідра? Опишіть статеве і нестатеве розмноження.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Який спосіб життя ведуть корали? Де вони мешкають?

_________________________________________________________________________________________________________________

5. Як називається велике поселення коралів ?

____________________________________________________________

6. Що таке  португальський кораблик? Чим він  відрізняється від інших форм гідроїдних?

__________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Яка медуза живе у прісних водах Дніпра? До якого класу вона належить?

_______________________________________________________

8. Яка медуза  поширена  в Чорному морі? Назвіть.______________________

9. Дайте загальну характеристику типу Губки. Чим вони відрізняються від кишковопорожнинних?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Що таке вапнякова губка? Наведіть приклад     та опишіть її особливості будови.

____________________________________________________________________________________________________________

11. Яку губку називають «кошик Венери»? До якого класу вона належить і чим особлива її будова?

_______________________________________________________________________________________________________________________

12. Порівняйте губок і кишковопорожнинних за рівнем організації, способом живлення та способом життя.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________