Перший урок 2026-2027р. " Мова гідності" виховний захід -гра "Мовний еліас"

Перший урок 2026-2027 р « Мова гідності »

Інтерактивний виховний захід-гра « Мовний еліас»

Підходить для студентів ПТНЗ та здобувачів освіти старшої школи (10-11 клас)

Форма проведенння : виховна година , мовна гра
тривалість 45

Мета :

Освітня

Поглибити знання здобувачів освіти про українську мову як важливу складову національної культури та історичної пам'яті; ознайомити з багатством української лексики, іменами видатних українців, особливостями мовлення різних регіонів України.

Розвивальна

Розвивати комунікативні навички, образне та логічне мислення, мовну інтуїцію, швидкість реакції, уміння працювати в команді, слухати співрозмовника та знаходити нестандартні способи пояснення.

Виховна

Виховувати повагу до української мови, почуття національної гідності, приналежності до української культурної спільноти; формувати усвідомлення того, що українська мова є мовою свободи, незламності, взаємоповаги та майбутнього України.

 

«Мова — це не просто спосіб говорити.
Це спосіб бути.»

 

Обладнання

• мультимедійна презентація;
• екран / проєктор;
• картки зі словами;
• картки з іменами видатних українців;
• картки з діалектизмами;
• таймер;
• дзвіночок;
• таблиця для підрахунку балів;
• невеликі призи для учасників;
• українська музика для музичних пауз.

Хід запоходу

І.вступ

«З чого починається Україна?»

(Звучить сучасна українська інструментальна композиція. На екрані — синьо-жовтий фон, український орнамент, калина, колосся.)

Ведучий / педагог:

Добрий день, дорогі студенти/здобувачі освіти !

Сьогодні особливий день.

Ми розпочинаємо новий навчальний рік.

Попереду — нові знання, нові знайомства, нові виклики, нові перемоги.

Але сьогодні ми не будемо починати з підручників і оцінок.

Сьогодні поговоримо про те, що кожен із нас носить із собою щодня. Про слово. Про мову.Про нашу українську ідентичність.

 

ІІ. Актуалізація та мотивація «Одне слово про Україну»

Педагог:

Уявіть, що вам дозволили описати Україну лише одним словом. Яке слово ви оберете? (Студенти називають слова.)

Наприклад:

свобода, дім, родина, сила, нескореність, мова, воля, любов, Україна, майбутнє.

Педагог записує слова на дошці або виводить їх на екран.

Педагог:

Подивіться, скільки різних слів ми назвали.

А тепер подумайте:

Чи може одне слово об'єднати всіх нас?

Можливо, це слово — «гідність».

 

ІІІ. Основна частина . Розмова « Що таке мова гідності»

Педагог:

Що для вас означає слово «гідність»?

(Короткі відповіді студентів.)

Гідність — це знати, хто ти. Пам'ятати, звідки ти. Поважати себе й інших.

Мати право говорити, думати, творити та бути собою. А мова є одним із найсильніших способів сказати: «Я знаю, хто я».

Українська мова пережила заборони, переслідування, цензуру та спроби витіснення,але вона вистояла, тому сьогодні українська мова — це не лише предмет навчання- це мова нашої гідності.

 

Інтерактив « Продовжіть речення» (на екрані з'являються фрази.)

Студенти по черзі завершують їх:

«Українська мова для мене — це…»

«Я пишаюся Україною, тому що…»

«Слово, яке характеризує сучасну Україну, — це…»

«Я хочу, щоб через 10 років українська мова…»

Кілька відповідей можна записати на дошці.

 

ІV. Гра « Мовний еліас»

Педагог:

А тепер пропоную перевірити, наскільки добре ми знаємо українське слово,але зробимо це не у форматі контрольної.Ми пограємо!

Сьогодні наша аудиторія перетворюється на майданчик інтелектуального змагання. Зустрічайте —«МОВНИЙ ЕЛІАС»!

 

  ПРЕДСТАВЛЕННЯ КОМАНД

Створюються дві команди.

Команда 1 — «….»  наприклад «Калина»

Команда 2 — «….» наприклад  «Воля»

(Назви можна змінити.)

Кожна команда обирає капітана.

Девіз команд

Команди за 30 секунд придумують короткий девіз.

Наприклад: «Слово єднає — команда перемагає!»

 

Правила «Мловного еліасу»

За 60 секунд потрібно пояснити своїй команді якомога більше слів.

МОЖНА:

✓ пояснювати значення;

✓ використовувати синоніми;

✓ наводити приклади;

✓ описувати предмет або явище.

НЕ МОЖНА:

✗ називати саме слово;

✗ використовувати спільнокореневі слова;

✗ перекладати;

✗ показувати жестами;

✗ називати першу літеру.

1 правильна відповідь = 1 бал.

 

РАУНД 1

«ПОЯСНИ КАЛИНОВОЮ»

(На екрані — підготовлений синьо-жовтий постер раунду.)

Педагог:

Перший раунд присвячений красивим, образним та особливим українським словам.

Калина, барвінок, рушник, полонина, ватра, розмай…

Скільки таких слів ви знаєте?

Зараз перевіримо!

Команда 1

20 слів із підготовленого набору.

Команда 2

20 слів із підготовленого набору.

Час: 60 секунд на команду.

(Проводиться конкурс.)

Після раунду

Педагог:

Скільки слів ми сьогодні почули!

І кожне з них — маленька частинка української культури.

 

РАУНД 2 « Неймдропінг» (На екрані — колаж постатей.)

Педагог:

Україна — це не тільки територія. Україна — це люди. Поети й письменники.

Науковці. Художники.

Спортсмени.

Музиканти.

Політичні та державні діячі.

Люди, які своїми іменами створювали історію.

Ваше завдання — пояснити, про кого йдеться, не називаючи імені.

Команда 1

20 постатей.

Команда 2

20 постатей.

Час: 60 секунд.

Після раунду

Педагог:

За кожним ім'ям стоїть історія. А за історією — людина, яка залишила після себе слід. Знати ці імена — означає знати Україну.

 

РАУНД 3 « Незвичайна українська»

 (На екрані — карта України та символи різних регіонів.)

Педагог:

А тепер вирушимо у мовну подорож Україною від Карпат до Полтавщини,

від Галичини до Слобожанщини,від Полісся до Причорномор'я.

У різних регіонах України люди можуть називати звичні речі зовсім по-різному.

Наприклад:

вуйко, ґазда, тайстра, плай, фіра, баняк, мисник, ровер…

Чи зможете ви здогадатися, що вони означають?

Завдання

Команди отримують по 20 незвичайних українських слів.

За 60 секунд потрібно пояснити їх значення.

1 правильна відповідь = 1 бал.

 

Мовний флешмоб

Після третього раунду педагог говорить:

Педагог:

А тепер маленький виклик для всіх. Я називатиму звичайне слово.

А ви спробуйте назвати його красивий український відповідник або синонім.

Наприклад:

гарний — красивий, вродливий, файний, чудовий;

дорога — шлях, гостинець;

будинок — оселя, хата, домівка;

говорити — мовити, розповідати, промовляти.

Бліц для глядачів « 30 каверзних запитань про Україну» (На екрані — відповідний постер.)

Педагог:

А тепер до гри долучаються всі!

Наші глядачі отримують можливість заробити додаткові бали для команд.

Я ставлю питання.

Хто першим знає відповідь — піднімає руку.

«30 каверзних питань про Україну»

За правильну відповідь глядач отримує солодкий приз або приносить команді додатковий бал.

1. Яке найбільше озеро України? (Ялпуг)
2. Яка найдовша річка України? (Дніпро)
3. Яке дерево є символом України? (Калина)
4. Яке місто називають «містом Лева»? (Львів)
5. Найвища гора України? (Говерла)
6. Який музичний інструмент найдовший у світі? (Трембіта)
7. Де знаходиться географічний центр Європи за українською версією? (Поблизу Рахова)
8. Скільки кольорів має прапор України? (Два)
9. Який птах традиційно приносить дітей? (Лелека)
10. Хто написав «Заповіт»? (Тарас Шевченко)
11. Яке українське місто називають морською столицею? (Одеса)
12. Яка найбільша пустеля України? (Олешківські піски)
13. Яка валюта України? (Гривня)
14. Який український композитор написав «Червону руту»? (Володимир Івасюк)
15. Який український боксер став абсолютним чемпіоном світу? (Олександр Усик)
16. Яке свято називають святом сорочки? (День вишиванки)
17. Який тризуб є державним символом? (Малий Державний Герб України)
18. Яка найбільша атомна електростанція Європи розташована в Україні? (Запорізька АЕС)
19. Хто є автором «Енеїди»? (Іван Котляревський)
20. Який металургійний центр Донеччини був заснований валлійцем Джоном Юзом? (Донецьк, колишня Юзівка)
21. Яка квітка є символом пам'яті про Другу світову війну в Україні? (Червоний мак)
22. Яке місто є столицею Буковини? (Чернівці)
23. Який український літак був найбільшим у світі? (Ан-225 «Мрія»)
24. Який танець внесено до нематеріальної культурної спадщини ЮНЕСКО від України? (Козацькі пісні Дніпропетровщини — елемент спадщини; якщо про танець — традиційний гопак є найвідомішим українським танцем, але не внесений окремо до списку ЮНЕСКО.)
25. Яка українська страва готується з буряка? (Борщ)
26. Який фрукт називають «сонячним» символом Закарпаття? (Виноград)
27. Скільки областей має Україна? (24 області та АР Крим; місто Київ має спеціальний статус.)
28. Який український поет був художником? (Тарас Шевченко)
29. Яка рослина стала символом незламності українців? (Соняшник — один із сучасних символів; також калина є традиційним символом.)
30. Як називається День Незалежності України? (24 серпня)

 

 

 

Фінал « Одне слова-одна Україна»

Педагог:

Ми почали сьогоднішню зустріч із питання:

«Яким одним словом ви можете описати Україну?»

Тепер я хочу поставити це питання ще раз.Але після всього, що ми сьогодні почули та згадали,назвіть одне слово, яке для вас сьогодні означає Україну.

(Студенти називають слова.)

Педагог узагальнює:

Воля.
Гідність.
Сила.
Мова.
Дім.
Свобода.
Єдність.
Майбутнє.

V. Підсумки

Журі підраховує бали. На екрані — таблиця:

Нагородження. Оголошується команда-переможець. Можливі номінації: