Перший урок присвячеий УКРАЇНІ

Перший урок 2020/2021 н.р.

Тема: «До тебе лину, земле українська»

Мета: поглибити знання учнів про Україну; формувати почуття належності до своєї країни, до її історії та традицій, розуміння того, що Україна європейська держава, а українці є членами європейської родини; поважати історію та традиції українського народу, розвивати пізнавальний інтерес до минулого і сьогодення рідного краю, сприяти розвитку патріотизму; виховувати почуття гордості за рідну землю, бажання приносити користь рідній країні.

Хід уроку

1 Організація класу.

2 Екскурс

-Вчитель читає вірш Платона Воронька «Облітав журавель» та пропонує дітям аналіз за запитаннями.

Облітав журавель

Сто морів, сто земель,

Облітав, обходив,

Крила, ноги натрудив.

Ми спитали журавля:

— Де найкращая земля? —

Журавель відповідає:

— Краще рідної немає!

- Про кого розповідається у вірші? Як називаються птахи ,що відлітають у теплі краї? Яких ще перелітних птахів ви знаєте?

Яке слово повторюється у другому рядку?

Скільки десятків у числі 100?

- Що хотіли дізнатися діти?

- Що їм відповів журавель?

- Чому?

3 Оголошення теми і мети уроку.

Тема нашого першого уроку « До тебе лину, земле українська»

Як ви розумієте слово ЛИНУ?

ЛИНУТИ – плавно пересуватися.

Як ви думаєте про що будемо говорити на уроці?

(про виселення українців, зокрема з Решнятого, про емігрантів)

4Сприйняття нової інформації

-Перегляд відеосюжету

https://www.youtube.com/watch?v=gSDDohJoIa8&t=61s

-Бесіда

Чому вивозили українців? Чи добровільно вони їхали? Що їх чекало на чужині?

-Читання вірша

У всіх людей одна святиня:

Куди не глянь, де не спитай, -

Рідніша їм своя пустиня,

Аніж зелений в чужині рай –

Їм красить все їх рідний край.

Нема без кореня рослини,

А нас, людей, без Батьківщини.

М. Чернявський

-Асоціаціативний кущ до слова Україна(ЩО?ЯКА?)

5 Артстудія

Створення карти України різними техніками

https://www.youtube.com/watch?v=szx1lrgEJ-w&feature=youtu.be&fbclid=IwAR11BNHYNR44P_aANWLdsy2Nm9PvBojd7A92Em0r60iLBo6JWLwBkjhNdHQ

6 Рефлексія

На уроці

-я дізнався

-я зрозумів

-мені сподобалось

-мені не сподобалось

-я навчився

-мене зацікавило

-я відчув труднощі

-я не вмів, а тепер умію

-мене надихнуло…

7 Завдання: знайти інформацію про виселення людей із села, старі фото.

                       Вивчити один із віршів напам’ять.