Перший урок у 3 класі "Ми барви України"

Тема: Ми барви України

Мета: продовжувати формувати уявлення про основне завдання школяра; вчити культурі спілкування; формувати позитивні взаємини між дітьми; виховувати повагу одне до одного; згуртовувати колектив. Розширити і поглибити знання учнів про свою рідну державу, формувати і розвивати патріотичні почуття учнів, виховувати почуття гордості за рідну землю.

Хід уроку

І. Організація класу

1. Ранкове коло.

                                              Пролетіло тепле літо,

В школу повернулись діти.

                                                Відпочили всі нівроку!

  Із новим навчальним роком!

-Діти, позаду 3 місяці літа. Чи відпочили ви? Можливо хтось хоче поділитися враженнями про відпочинок? А що смачного ви їли влітку? Відгадайте яку літню страву люблю я:

З молока його зробили,
Та ретельно остудили.
Нам здається, що в жару
Його б з’їли по відру.
(Морозиво)

-У мене для вас є незвичне морозиво , а із завданням. Продовж речення або дай відповідь.

-Дякую за вашу відвертість!

- Дуже важко відпускати літо. Тому пропоную законсервувати наше літо у банку, та залишити до наступного року. На аркуші паперу напишіть кількома словами що для вас літо, слово-асоціацію та приклейте у нашу банку. ( консервування літа, плакат скручую та ховаю у шафу)

2. Поздоровлення з Днем знань

- Ну от і все, з літом попрощалися. А сьогодні ми зібралися, щоб розпочати нову сторінку пригод, подорожей, вражень та досягнень. Дорогі діти! Я рада вас вітати з початком нового навчального року! Хочу вам побажати цікавих подорожей по Країні Знань. Бажаю підкорити нові вершини знань, зустріти добрих і надійних друзів та досягти омріяної мети.

- Отже, ми починаємо наш перший урок.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

• Країна Знань незвичайна, чарівна. В ній багато таємниць, несподіванок, випробувань. І ось перше випробування – кросворд.

ІІ. Актуалізація знань

1.                  Розгадування кросворда  (слайд 3)

•                    Довгастий  шматок тканини для витирання обличчя, тіла, посуду, або вишитий шматок тканини для оздоблення української оселі. (Рушник.)
•                    Вишита сорочка. (Вишиванка.)
•                    Давно ця річка славна

Народи три єднає

І в Чорне море плине.

Простори України

Розкішно прикрашає. (Дніпро.)

•                    Він мостить гнізда на дахах,

У теплий край літа далеко.

Як зветься той цікавий птах?

Ану, скажіть хутчіш!..   (Лелека.)

•                    Столиця нашої держави.   (Київ.)
•                    У вінку зеленолистім,   У червоному намисті,

Видивляється у воду     На свою хорошу вроду.(Калина.)

•                    Плаче красуня над річкою:

• Пов’язала  б коси стрічкою,

Та вітер весь час налітає

Та коси мої розплітає. (Верба.)

- Діти, подивіться уважно на ці слова. Що у вас на думці, коли ви їх чуєте? (Відповідають діти.)

- Подивіться на кросворд.   Яке  слово  утворилося?( Україна). (слайд 3)

- Так, вірно. Україна – наша Вітчизна – ненька зі своєю історією, добротою, красою, садочками та полями, над якими вільно та грайливо у безхмарному голубому небі пролітають лелеки. Це найдорожча і найрідніша земля, де ми народилися, де живуть наші батьки, рідні.

- Тож як ви вважаєте, про що піде мова на нашому першому уроці? (Діти відповідають.)

Руханка.Кольорова. Кросворд кожен рядок в кольорі веселки. На еккрані кольори веселки відповідають певному руху. Називаю колір- виконують рух (+музичний супровід)

Вікторина Чи знаєш ти свою країну?» (слайд 12)

• Державна мова України (Українська)

• Найбільша річка на території України (Дніпро)

• Які гори є на території України? (Кримські, Карпати)

• Основний закон України? (Конституція)

• Найголовніший майдан нашої  країни? (Майдан Незалежності)

• Що святкують українці 28 червня? (День Конституції)

• Коли святкують День Незалежності України? (24 серпня)

• Кого називають Кобзарем країни? (Т.Г. Шевченко)

• Столиця України (Київ)

• Основні кольори нашого прапору? (Синій і жовтий)

• Назвіть  державні символи України. (Герб, Гімн, Прапор України.)

Гра «Кольорові скарби України» завдання

-Рефлексія

Сьогодні ми ще раз довели, що ми дружній український клас. Кожен із нас маленькими справами  робить Україну світлішою та щасливішобю. Давайте пам’ятати , що наші знання  це теж сила, яка допоможе нам і нашій державі.

Учні по колу кажуть одне одному слова-побажання Україні і своєму класу.