Підготовка до контрольної роботи

Підготовка до контрольної роботи:

 « Відсотки. Середнє арифметичне ».

1. Запишіть у вигляді десяткового дробу:

 а) 5 %; б)158 %;    в) 15%;    г) 3% 

2. Запишіть у відсотках:

а) 0,63; б)0,8;     в) 0,03;     г) 9. 

3. Знайдіть середнє арифметичне чисел: 16,2;    48,12;     23,7.

4. У корзині знаходяться персики і груші, причому персиків 32%. Скільки персиків у корзині, якщо всього в ній 400 фруктів?

5. З насіння соняшника  отримують 68% олії. Скільки треба взяти насіння , щоб отримати 51 л олії?

6. У будинку знаходиться  180 квартир. З них 15% однокімнатних, двокімнатних – 45% усіх квартир, а решта – трикімнатні. Скільки трикімнатних квартир знаходиться у будинку?

7. Човен плив  2 год зі швидкістю 11,3 км/год і 3 години – зі швидкістю 12,4 км/год. Знайти середню швидкість човна на всьому шляху.

8. Ціна деякого товару 250 грн . Скільки коштуватиме товар , якщо його ціну спочатку збільшили на 20% , а потім нову ціну зменшили на 20%.

Домашня контрольна робота з теми: « Відсотки. Середнє арифметичне »

1. Запишіть у вигляді десяткового дробу:

 а) 6 %; б) 169 %; 

2. Запишіть у відсотках:

а) 0,87; б)0,9;    в)0,07;     г) 2.

3. Знайдіть середнє арифметичне чисел: 14,7;   56,22;  31,5.

4. У коробці знаходяться 45  кульок. З них 40% білі, а решта чорні.  Скільки білих кульок знаходиться у коробці?

5. Учні 5-В класу отримали 234 підручника, що становить 30% всіх підручників п’ятикласників. Скільки підручників отримали п’ятикласники?

6. Потрібно було висадити 380 кущів помідорів. За перший день посадили 35% всіхпомідорів, за другий – 25%, а за третій – решту. Скільки кущів помідорів висадили  за третій день?

7. Автомобіль  їхав  2 години  зі  швидкістю  92,8 км/год  і  3 години  зі швидкістю 75,2 км/год. Знайти середню швидкість автомобіля на всьому шляху.

8. Готуючись до олімпіади з математики,учень запланував розв’язати певну кількість задач. За перший тиждень він розв’язав 30% всіх задач, за другий тиждлень-35%, а за третій тиждень решту – 42 задачі. Скільки задач планував розв’язати учень.